求一篇《答宋濂先生书》可以是古文300字,可以是现代文600字,今天3:00...答：尔观于<送东阳马生序>,颇有感触.慨叹:此文只应天上有,人间难得几回闻.尔幼时为学,有冻馁之患,奔走之劳,此之谓未失其本心,余乃至敬.今尔去兮不复返,积于今六世纪矣.而后马君则奇文见世,至花甲之年,皆与尔同称,德隆望尊,而门人弟子填其室,马君则有此之就,皆出于宋爷尔!堪称,青,取之...
给宋濂的信文言文答案答：1. 以马生的角度给宋濂回复一封文言文回信 尊敬的老师: 您好。看过您写给我的赠序,我深深地为您的治学态度所感动,知道您作为对晚辈的殷殷期望和谆谆教诲。 现在的学习条件确实比以前好得多。正如您所说的,可以随时向老师求教.可以博览群书.可以坐在大厅读经典古典……从前我自以为已经很珍惜在太子监学习的机会了。
以马生给宋濂回信文言文答：题解:东阳马生,浙江省东阳县一个叫马君则的读书人,是作者同乡。 马生当时在太学学习,在同辈中被认为是个有德之人。马生曾给宋濂写过一信,在马生要回家探望父母时,宋濂给他写了这篇文章。 全文写宋濂年轻求学时的艰苦不易,后写马生之辈太学生学习时条件之优越,经过对比,作者认为:学有所成,仍然要靠自己有...
《送东阳马生序》全文翻译是什么?答：明洪武十一年(1378),宋濂告老还乡的第二年,应诏从家乡浦江(浙江省浦江县)到应天府(今江苏南京)去朝见,同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写下了此篇赠序,介绍自己的学习经历和学习态度,以勉励他人勤奋。 【表达主题】: 《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦...
写给宋濂的一封感谢信怎么写?答：晚辈 马君则 5月30日 尊敬的老师：您好。看过您写给我的赠序，我深深地为您的治学态度所感动，知道您作为对晚辈的殷殷期望和谆谆教诲。现在的学习条件确实比以前好得多。正如您所说的，可以随时向老师求教.可以博览群书.可以坐在大厅读经典古典……从前我自以为已经很珍惜在太子监学习的机会了。也自...
送东阳马生序课文及翻译 送东阳马生序原文答：此篇赠序是宋濂写给他的同乡晚生马君则的。作者赠他这篇文章,是以勉励他勤奋学习,但意思却不直接说出,而是从自己的亲身经历和体会中引申而出,婉转含蓄,平易亲切,字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望,读来令人感动。《送东阳马生序》注释 1、东阳:今浙江东阳市,当时与潜溪同属金华府。马生:姓马的...
给宋濂的一封信答：他的散文从容简洁，文理通畅，又严谨周密，平和有力，在当时负有盛名，并远播国外。题解：东阳马生，浙江省东阳县一个叫马君则的读书人，是作者同乡。马生当时在太学学习，在同辈中被认为是个有德之人。马生曾给宋濂写过一信，在马生要回家探望父母时，宋濂给他写了这篇文章。全文写宋濂年轻求学时...
作文《写给宋濂先生的一封信》答：阅读宋濂《送东阳马生序》选段，完成1—题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从...
以马生的角度给宋濂回复一封文言文回信答：…从前我自以为已经很珍惜在太子监学习的机会了。也自以为真的珍惜时间了.可读了您对求学经历的自述.我才知道自己做的还远远不够.我知道“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理，如今依旧坐在学府中学习，但不同的是，每次我都回想起您的艰苦的学习条件，于是就更认真谨慎地对待学习，丝毫不敢放松...
送东阳马生序(原文)答：而你，马君则，正处在人生的关键阶段，我期待你的学业有成。这封赠序，是我告别官场，回到故乡时，对你的寄语。strong>它是我经历的见证，也是对你未来的期许，愿你如我一样，以勤奋和毅力照亮前行的道路。strong>以此文，我以师者的身份，将宋濂的坚韧和热爱，传递给每一个渴望知识的你。
网友点评：
干蚀伦19370012608：
送东阳马生序中的第一段那句揭示了宋濂求学不辍的原因 -
老边区1201回复：
1、揭示宋濂求学不辍的原因是:余幼时即嗜学.意思是:我年幼时就爱学习. 2、赏析 《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章.在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜...
干蚀伦19370012608：
和送东阳马生序有关的小故事 -
老边区1201回复：
宋濂告老还乡的第二年,应诏从家乡浦江(浙江省浦江县)到应天(今江苏南京)去朝见朱元璋时,正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他人勤奋学习,成为德才兼备的人.
干蚀伦19370012608：
马生给宋濂的一封信 怎么写 -
老边区1201回复：
写《送东阳马生序》的那个啊……尊敬的老师: 您好.看过您写给我的赠序,我深深地为您的治学态度所感动,知道您作为对晚辈的殷殷期望和谆谆教诲. 现在的学习条件确实比以前好得多.正如您所说的,可以随时向老师求教.可以博览群书....
干蚀伦19370012608：
翻译“俟其欣悦,则又请焉.” -
老边区1201回复：
翻译为:等到他高兴时,就又向他请教.出自明代宋濂《送东阳马生序》,原文选段:既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞.余立侍左右,援疑质理...
干蚀伦19370012608：
《送东阳马生序》 以初二学生的角度或以马生的角度给宋濂回一封信 -
老边区1201回复：
尊敬的老师: 您好.看过您写给我的赠序,我深深地为您的治学态度所感动,知道您作为对晚辈的殷殷期望和谆谆教诲. 现在的学习条件确实比以前好得多.正如您所说的,可以随时向老师求教.可以博览群书.可以坐在大厅读经典古典……从前...
