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高一数学必修二教学视频

2024-05-11来源:本站编辑

  • 高中数学必修2《空间几何体的表面积与体积》教案
  • 答:高中数学必修2《空间几何体的表面积与体积》教案 1教学目标 1.知道柱体、锥体、台体侧面展开图,弄懂柱体、锥体、台体的表面积的求法. 2.能运用公式求解柱体、锥体和台体的表面积,并知道柱体、锥体和台体表面积之间的关系. 2学情分析 通过学习空间几何体的结构特征,空间几何体的三视图和直观图,了解了空间几何体和...

  • 2022高一必修二数学知识点归纳
  • 答:3、空间几何体的直观图――斜二测画法 斜二测画法特点:①原来与x轴平行的线段仍然与x平行且长度不变;②原来与y轴平行的线段仍然与y平行,长度为原来的一半。2022高一必修二数学知识点归纳相关 文章 :★ 2022高中数学教学工作总结 ★ 2022高三数学知识点 ★ 2022高二数学重要知识点 ★ 高三...

  • 高中数学必修二知识点总结2022
  • 答:相信很多的同学同学都是非常的关心高考数学有哪些必考的知识点的,下面我给大家分享一些高中数学必修二知识点 总结 ,希望对大家有所帮助。 高中数学必修二知识点1 1、柱、锥、台、球的结构特征 (1)棱柱: 几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面...

  • 高一数学必修一第二章函数
  • 答:定义在R上的函数y=f(x),f(0)不=0.当x>0时.f(x)>1,且对任意实数x,y/.有f(x+y)=f(x)×f(y).1.证明:当x<0时.有0<f(x)<1;2. 证明:f(x)是R上的增函数.;3.若f(x^2)*f(2x-x^2+2)>1,求x 的取值范围。解:令x=y=0,则f(0)=f(0)f(0)∵f(0)≠0 ∴f...

  • 人教版高一数学教材哪儿有
  • 答:教科书的话,新华书店基本都有卖。全国所有学校的教科书都是新华书店提供的,甚至大多的练习本都是它提供的。我推荐几本较好的参考书<<高中数学教材知识资料包>>、苏州大学出版社出版的<< 三基小题训练>>,因为我是江苏人,用的是苏教版,所以我所知道的大都不适合你。

  • 高中数学的必修二数学平面的基本性质知识点 高中数学知识点
  • 答:高一网权威发布高中数学的必修二数学平面的基本性质知识点,更多高中数学的必修二数学平面的基本性质知识点相关信息请访问高一网。 【导语】数学的学习不是光做题就可以的,下面大范文网将为大家带来高中数学必修二的知识点的总结介绍,希望能够帮助到大家。平面的基本性质 教学目标 1、知识与能力:(1)...

  • 高中数学必修2《直线、平面平行的判定及其性质》教案
  • 答:高中数学必修2《直线、平面平行的判定及其性质》教案 共1课时 1教学目标 一、知识与技能:1、理解并掌握直线与平面平行的性质定理; 2、引导学生探究线面平行的问题可以转化为线线平行的问题,从而能够通过化归解决有关问题,进一步体会数学转化的思想。 二、过程与方法:通过直观观察、猜想研究线面平行的性质定理,培养学...

  • 高中人教版数学必修一,二,三,四,五。选修2-1,2-2,2-3,教学课程视频
  • 答:简单学习网 会提供相关免费课程 如果全部的话,会需要付费

  • 高中数学必修2《直线与方程》教案
  • 答:高中数学必修2《直线与方程》教案 【教学目标】1. 理解直线的方程的概念,会判断一个点是否在一条直线上.2. 培养学生勇于发现、勇于探索的精神,培养学生合作交流等良好品质.【教学重点】直线的特征性质,直线的方程的概念.【教学难点】直线的方程的概念.【教学方法】这节课主要采用分组探究教学法.本...

  • 数学北师大版必修二提纲
  • 答:很多的学生对于数学都感到头痛,因为数学的分数每次都不高,并且很多的知识点都不太懂,下面我给大家分享一些数学北师大版必修二提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 数学北师大版必修二提纲 一、直线与方程 (1)直线的倾斜角 定义:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地,当直线与x轴平行或重合时...


    网友点评:

    翟盲以13775096790:   高一数学必修2
    赣州市571回复: 给你最快的解法: 等差数列{an}中,s4,s8-s4,s12-s8,s16-s12,s20-s16成等差数列. s4, s8-s4, s12-s8, s16-s12, s20-s16 1 3 5 7 9 所以答案是9 . 请采纳回答

    翟盲以13775096790:   数学高一必修二
    赣州市571回复: 作BD垂直于AC 垂足为D,因为AB=BC 根据等腰三角形三线合一,故AD=DC,在等腰三角形VAC中(VC=VA),联结VD 又因为AD=DC,故VD垂直于AC VD,BD交于D 且都在平面VDB上,则AC垂直于平面VDB,故VB垂直于AC

    翟盲以13775096790:   高一数学必修2
    赣州市571回复: xsinA+ay+c=0 y=﹙-sinA/a﹚x-c/abx-ysinB+sinC=0 y=﹙b/sinB﹚X+sinC/sinB 因为:sinA/a=sinB/b 所以:﹙-sinA/a﹚*﹙b/sinB﹚=-1 两直线斜率的乘积为-1,两直线垂直 所以:选C 这是正弦定理,在任意三角形中:角A、B、C所对的边长为:a、b、c 则有: a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 成立 R为△ABC外接圆的半径 作为高中生,应该学过了

    翟盲以13775096790:   高一数学必修2
    赣州市571回复: 由sinB=cosAsinC 可得b=c*cosA c*b*cosA=9 所以b=3c=5 所以cosA=3/5 sinA=4/5 所以S△ABC=1/2*3*5*(4/5)=6

    翟盲以13775096790:   高一必修2数学
    赣州市571回复: (-2,3)关于x轴对称的点(-2,-3),设y+3=k(x+2)圆心(3,2)到直线距离为半径1 即,|3k-2+2k-3|/√(k^2+1)=1那么k^2+1=(3k-2+2k-3)^2k1=4/3,k2=3/4所以直线为3x-4y-6=0或4x-3y-1=0

    翟盲以13775096790:   高一数学必修2
    赣州市571回复: 设直线为y=kx+10,利用点到直线的距离公式,那些公式不好打这里就不写了你自己看下书,可得k=3/4

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