小学一年级语文《彩虹》课文原文、教案及教学反思答：(1)雷雨过后,天边出现彩虹。 (2)看彩虹。 (3)爸爸造彩虹。 (4)丁丁造彩虹。 (5)丁丁造出了彩虹。 4、再读课文,引导学生想想哪几个自然段之间联系比较紧密,把课文分成三大部分: 第一、二自然段为一部分。(出现彩虹,看彩虹。) 第三自然段为一部分。(爸爸造彩虹。) 第四、五部分为一自然段。(丁丁造彩虹。
部编版小学一年级下册语文《彩虹》教学设计答：1. 导言：通过上节课的学习，我们已经和彩虹交上了朋友。请看屏幕：这些词语你会读吗？开火车读带有生字的词语，并选择一个喜欢的词语造句。2. 音乐开始，教师绘声绘色地描述，播放幻灯片。“浮云开合晚风轻，白鸟飞边落照明。一曲彩虹横界断，南山雷雨北山晴。”瞧，一场小雨过后，一个可爱的小女...
《彩虹》课文主要写了什么?答：哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在彩虹桥上，我坐着秋千荡来荡去的时候，我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？以上内容参考：百度百科-彩虹（人教版语文一年级下册课文）
《彩虹》教学反思答：《彩虹》是一年级语文下册第四单元的第三篇课文。本文采用第一人称，描述了一个小女孩神奇的想象，展现了她天真可爱和对家人的深情。课文的教学重点是认识带有“衣字旁”的字，积累类似“荡来荡去”的词语，并练习朗读长句子。课文旨在激发学生的想象力，思考如果他们是主角，想在彩虹上做什么。在教学...
小学一年级语文《彩虹》教案答：小学一年级语文《彩虹》教案篇一 教学目标 1、通过随文识字、字理识字、形声字特点识字等方法，认识12个生字，会写7个字。2、能借助拼音，正确朗读课文；读好读懂长句子，注意分句间的停顿，并试着读出问句的语气。3、能入情入境地朗读课文，在读中感受语言的优美和纯真的想象世界，体会关心家人的美好...
一年级下册语文美丽的彩虹教案及原文答：一年级下册语文美丽的彩虹原文 雨过天晴, 一道彩虹高高挂在天空。 丁丁说, 彩虹是一座神奇的桥, 我想从这座桥上走过, 去看看遥远的银河。 冬冬说, 彩虹是一条美丽的项链, 天上的仙女戴上它, 一定会更加好看。 小弟弟问: 如果从彩虹顶上滑下, 会是哪里? 能不能到太空人的家? 小妹妹问: 是谁让彩虹这...
《彩虹》教学反思答： 《彩虹》是一年级语文下册第四单元的第三篇课文，本文主要以第一人称的口吻，通过描写一个小女孩神奇大胆的想象，表达小女孩的天真可爱以及对家人的关爱。这篇课文的重点是认识学习“衣字旁”，积累类似“荡来荡去”的词语和读好长句子。重点是激发孩子们大胆的想像，想象...
一年级下册彩虹生字组词答：一年级下册彩虹生字组词如下：彩 cǎi(彩色)(彩笔)(精彩)(彩虹)梦mèng(做梦)(美梦)(梦想)(梦乡)森 sēn(森林)(阴森)(森严)。拉lā(拉开)(拉面)(沙拉)(拉力)结jiē(结果)(结实)(结巴)。苹píng(苹果)(苹果树)般bān(一般)(百般)(般配)精jīng(精灵)(精美)(精神)(精明)。灵líng(机灵)...
10彩虹语文课一年级下册组词答：(高大)(高中)(高音）兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许)千(秋干)(干米)(干千金)(万水干山)成(成为)(成长)(成果)(成天)虹hóng(彩虹)(虹桥) 座zuò(座位)(入座)浇jiāo(浇花)(浇水)洒sǎ(洒水)(洒落)镜jìng(镜子)(镜面)拿ná(拿走)(拿笔)照zhào(照常)(照相）裙qún(裙子)(连衣裙)
小学一年级语文课文《彩虹》课件范文答：教学目标 1、会认读本课13个生字，会写7个生字。2、有感情地朗读课文，能读好长句子。教学准备课件生字卡片 预案设计补充、调整、复备 一、谈话导入 1、你们喜欢彩虹吗？为什么？有一个小姑娘也特别喜欢彩虹，那她为什么也喜欢彩虹呢，咱们一起去看看吧！2、板书课题，提出问题。（1）彩虹是怎么出现...
网友点评：
权性贩17043557619：
语文人教版,五年级上册,第一课《草原》中:像一条彩虹向我们飞过来. 其中“飞过来”表达了什么? -
双桥区2029回复：
表达了:那里的主人非常好客,没有一点怠慢.
权性贩17043557619：
彩虹还可以做什么?我要仿照诗歌也写一段诗歌: 彩虹是一座寂寞的
双桥区2029回复：
彩虹是一座五彩缤纷的滑滑梯让无数鸟儿自由滑翔彩虹是一块巨型的棉花糖吃在嘴里甜甜的,躺在上面软软的彩虹还是一个美艳的姑娘,雨过天晴出来游玩,她的美让人无法自拔
权性贩17043557619：
一年级天上的彩虹像什么? -
双桥区2029回复：
1、天上的彩虹像天空笑弯的唇. 2、天上的彩虹像一座弯弯的七彩桥. 3、天上的彩虹像一条美丽的项链.4、天上的彩虹像小朋友的滑梯.5、天上的彩虹像一件漂亮的七彩衣.6、天上的彩虹像一条七彩的丝巾.7、天上的彩虹像挂在天边的一缕霞衣. 8、天上的彩虹像一条神秘的小河. 9、天上的彩虹像花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟上. 10、天上的彩虹像记忆里故乡的拱桥,绚丽的色彩是我在拱桥上难忘的童年,天上的彩虹,像人生的道路,既多彩多美,又弯弯曲曲.
权性贩17043557619：
6年级语文第16课续写 -
双桥区2029回复：
彩虹应该常常出现在天空, 常常架起一座美丽的七彩桥, 当我们看到它绚丽的姿态, 就会产生无穷的幻想. 雪花本应不该那么冰冷, 而是我们让它凉就凉, 让它暖就暖, 让它给人们带来欢乐. 天空上应该飞满和平鸽, 洁白的和平鸽衔着橄榄枝, 让我们仿佛看到—— 战争已消逝得无影无踪.
权性贩17043557619：
跪求小学一年级作业彩虹彩虹(多么)美.(你的妈妈就是)水;雪花雪?
双桥区2029回复：
朝霞朝霞多么美,你的妈妈就是水雨珠雨珠多么美,你的妈妈就是水
权性贩17043557619：
语文初一下册27. 课文中多次出现''彩虹'',这''彩虹''在文中起什么作用 -
双桥区2029回复：
彩虹是虚幻、美丽的.虚幻而美丽的东西,可以给人带来幻想、希望,让人陶醉其中,产生精神上的迷恋、依赖.美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的对比,镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹”,也是向往投身于美好的理想世界.
