你知道学校思政课教学的创新在哪里吗?答：由于以“八爱”主题教育活动为主的学生德育实践课是个创新性的工作,国内高校尚无经验可借鉴;因此,学校每学期组织1―2次定期的思政实践课师资队伍培训和业务竞赛活动。同时,学校在思政教育科研上也加大了力度,2011年至2013年,“八爱”主题教育活动已作为学校重点课题,在资金扶持上予以重点支持;2012年学校组织成功申报...
谈谈你对思政课什么内容最感兴趣答：这是一个极其重要的课题，它不仅仅是一种思想，更是一种行为准则，它指导着我们的行为，让我们更加自觉地去履行自己的责任，去做一个有责任感的公民。思政课是一门政治理论课程，旨在培养学生的政治理论素养，使学生能够深入理解和研究中国共产党的理论和实践，以及中国特色社会主义理论体系。
探索思政课教学创新模式,高校课程思政与创新创业教育融合创新模式研究...答：为适应社会发展的需要和教育事业改革的要求,有必要在创新教育理念下改革和创新高校思政课课堂教学模式。创新高校思政课教学模式后,要坚持以人为本的原则,课堂教学中教学主体互换,学生成为课堂教学的主体,教师由原来的知识传播者变为引导者,突出学生的主体地位,激发学生学习的积极性和热情。在思政教学中,有关学生的实践...
职业院校同上一堂思政课2022观后感(13篇)答：《同上一堂思政课》是一个公益教育项目,通过丰富的事例和真情向广大中小学生展示核心价值观,对现代学生具有深刻的教育意义。每期《学校第一课》都有不同的主题,这让我们感触深刻,收获颇丰。今年已经是如此有意义的一年,赋予《同上一堂思政课》这一课题更大的意义,使我们对祖国有了跟深刻的认识和感受。 观看同上一...
什么是课程思政,如何做到课程思政?答：其次，修改各级精品在线开放课程及教学大赛相关评审标准，凡是课程中无思政内容的，一律不得评审为精品课程和在教学大赛中获奖。再次，各学校要加紧课程思政教材建设，争取省（市）级重点思政教材和国家思政规划教材，使之成为思政教材的精品。另外，还要加强课程思政课题立项与研究工作，全面推进课程思政的创新...
同上一堂思政课观后感2022内容答：学生们陆陆续续回到学校,然后开始他们自己的学习之旅。在每个新学年的开始,还有一件重要的事——看___的特别节目《同上一堂思政课》。 每年的同上一堂思政课都能给学生们带来不同的震撼,今年的同上一堂思政课也是如此,今年的同上一堂思政课的主题是_。看完同上一堂思政课,我立志要做一个德学兼备、品学兼优...
小学以思政课一体化建设研究的子课题有哪些?答：可以从四个方面进行入手 第一个方面，可以从阅读的意义与作用入手。第二个方面，阐述并说明阅读与写作的关系。第三个方面，在实践中，是怎样做，研究成果。第四个方面，进行成果总结。
结合学校校情学情谈如何开展思政实践课?答：1、课堂实践，如主题演讲、红色影视作品赏析、课堂情景设置和案例讨论等。通过课堂实践加深理解，探求新知。2、课外实践，如开展社会调研、勤工助学、参加“青马工程”的研学，投身于学生“三下乡”活动和青年志愿者活动等，通过社会实践学以致用，锻炼能力。3、虚拟实践，参与以网络为平台的实践教学活动，...
湖南省高校思政课题教育教学质量专项课题属于省级课题吗答：属于。高校思想政治教育课题、思政理论课教研专项课题须在省级以上期刊发表，全省高校立项一批提升思想政治理论课质量的专项课题。所以湖南省高校思政课题教育教学质量专项课题属于省级课题。
2020思政课心得感悟3篇答：思政课心得感悟3 初进校园以为这一学期会过的很漫长,其实不然,时间总是在人不经意间流逝。学习思政课也有半个学期了,老师课堂上的视频教学让我耳目一新,中学时期老师们总喜欢照着书本让我们学习马克思列宁主义,毛泽东思想等,其实这些很枯燥无味,学习起来总提不起兴趣。而大学不同,通过视频播放,可以让我们更生动更...
网友点评：
左软策14737462392：
救救我把,我要学习!(悬赏分300分)
连城县1251回复：
每个人有每个人的生活方式,并不会因为你的喜好而改变.你爱学习,有理想,有抱负,这是好事,但期望值太高,超出了自己的承受能力,这样做只能是事与愿违,有百...
左软策14737462392：
长沙会计培训学校哪个好一些?
连城县1251回复：
在升空教育,升空教育就是可以零基础会计培训的,很轻松,他们的老师都很敬业,而且很有教学经验,不会让你感觉学习起来有压力的.地址就在潇湘晨报对面,你可以先去看看.
左软策14737462392：
由于某种原因不想读了,请问学费能退百分之多少?
连城县1251回复：
如果在一个月内,可以按80%退.超过一个月,你就只能和学校协商了.
左软策14737462392：
论高校思想政治理论课的理论特征与价值取向.. -
连城县1251回复：
教学价值是教育理论中的一个重要研究课题,它对教育教学实践有着重要的指导作用.在教育理论研究及实践领域中,不同地位、不同角色的人,由于其对教育与社会、教育...
