生于忧患死于安乐问答题
网友点评：
令裴倩19291094168：
《生于忧患 死于安乐》的题 -
德清县354回复：
解释下面; 1.＂然后知生于 忧患而死于安乐也.” 然后:古义( ),今义( ) 2.＂所以动心忍性” 所以:今义( ) 而后作:而( ) 而死于安乐:而( ) 发于声:发( ) 然后:古义(这样以后),今义(之后) 然是“这样”的意思 所以:古义(……的原因) 而后作:而(连词,表承接) 而死于安乐:而(连词,表并列) 发于声:发(表达,阐述) “人恒过,然后能改.”照应上文哪句话? “困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.”照应上文哪句话?“人恒过,然后能改.”照应上文＂ 所以动心忍, 曾益其所不能.” “困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻.”照应上文还是＂所以动心忍,曾益其所不能.”吧
令裴倩19291094168：
《生于忧患,死于安乐》回答问题 -
德清县354回复：
不能互换.因为这篇文章告诉我们要成才必先经历一番苦难,而“困于心,衡于虑,而后作”则是经历苦难后奋起的过程,就是有了这个过程才会有之后的“征于色,发于声,而后喻”的表现.
令裴倩19291094168：
生于忧患死于安乐的阅读题目和答案 -
德清县354回复：
生于忧患,死于安乐1. 本文的作者是战国时期的政治家,思想家,教育家.孟子名轲,字子舆.他是儒家学 派的代表人物,与孔子并称孔孟,也被世人尊称亚圣.本文选定【孟子.告子上】,全 文主旨在于说明道义高于一切2. 解释下列加点字...
令裴倩19291094168：
文言文《生于忧患,死于安乐》的相关问题 -
德清县354回复：
1、生于忧患,死于安乐 舜从田野中发迹,傅说从筑墙的泥水匠中高升,胶鬲自鱼盐贩中被举用,管夷吾从狱官手里获释被录用为相,孙叔敖从隐居海边进了朝廷,百里奚从市井之间而登上了相位. 所以,上天将要下达重大使命给这样的人,...
令裴倩19291094168：
生于忧患,死于安乐 阅读答案 -
德清县354回复：
1.告诉人们人要成大器,必须经受磨炼.名言:吃得苦中苦,方为人上人. 2.三个方面:心志方面——苦其心志;身体方面--“劳其筋骨”至“空乏其身”;行为方面——“行拂乱其所为”. 3.中心论点:生于忧患,死于安乐.文章从正反两方面进行论述.选文中孟子主要讲了两方面的问题,一是造就人才,二是治理国家.短文先列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后,从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性,接着又从正反两方面进行论述,由个人的成才规律推及到国家的兴亡, 在此基础上顾理成章地得出“生于忧患、死于安乐”的中心论点. 4.论证方法:举例论证、道理论证、正反对比论证
令裴倩19291094168：
生于忧患死于安乐习题 -
德清县354回复：
1 苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为 动心忍性,曾益其所不能. 困于心,衡于虑,而后作 生于忧患 征于色,发于声,而后喻.死于安乐 生于忧患,死于安乐2必将 苦 其心志,劳 其筋骨,饿 其体肤,空乏 其身,行佛乱 其所为3开放性试题,言之有理即可
