概述《周忌讽齐王纳谏》的启示？~
这就是有名的《邹忌讽齐王纳谏》的主要内容。 这篇文章告诉我们，善于听取于是商朝逐渐变的衰落，为周所灭。如果纣王如齐威王般善于纳谏，有错就改，
在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢。言语恰到好处——既不刺激对方，又不失自己尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。 +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++详细的+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 《邹忌讽齐王纳谏》，是一篇只有343个字的短文，叙述的是邹忌通过与徐公比美悟出了治国的道理，进而讽劝齐王纳谏使齐国大治的故事。它的主题思想明确，要求能听取不同意见，而一个人之所以能听取不同意见，就在于他有自知之明。这篇古典散文中的名篇，在今天，仍对我们的学习和生活有借鉴意义。从文学的角度上说，它设喻说理的特点、鲜明人物形象的塑造、语言简练生动都值得我们好好学习。现从它给我们深刻启示方面谈谈自己教学时的几点所得。
首先，本文主要让学生学习邹忌委婉的劝说方式，学习他善于揣摩对方心理，善于运用设喻的语言艺术。中国有句古话：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。在封建社会，皇权威武，不可侵犯，有多少谋臣良相出于对国家尽责，对国君尽忠的赤诚之心，劝国君改正过失，冒死进谏，但大多因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸。我们在为他们的命运惋惜的同时，也必引起我们的反思，“忠言”就一定要“逆耳”吗？，这篇不就是一个进忠言而取得良好效果的故事吗！随着时代的发展，当今社会独生子女的增多，现在我们的学生由于多种原因，大多自我意识强，说话不太为对方着想，不怎么注意别人的感受，学习这篇文章，让学生体会邹忌委婉的劝说方式，在给别人提意见和建议时，如何充分尊重被劝说者，使之受到启发，自己于事理中明白道理，从而愉快地接受意见。同时更给予了我们这些为人父母、为人之师在教育孩子时应注意方式，提供了很好的启示。新课标规定“在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际关系沟通和社会交往，发展合作精神”，所以，这个故事也从另一个侧面告诫我们，在别人给我们提意见和建议时，我们应更注重事理，而不能只重他人的说话方式。
其次，本文要让学生学习邹忌保持头脑清醒、不为奉承所迷惑。从文中介绍邹忌的身材、相貌，可以肯定他是一个美男子，具有作为他自美基础，想与徐公比美，所以，想通过第三者（妻、妾、客）的鉴定“我孰与城北徐公美”，证明自己“美”到什么程度。而妻、妾、客的回答，都肯定了他比徐公美，但他还是亲自要与徐公比，“孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如甚”，承认并“暮寝而思之”。他这种头脑清醒、实事求是的精神间值得我们学习的。
第三，本文要让学生学习邹忌善于思考，以小见大。妻、妾、客的回答，都肯定了他比徐公美，而他自己与徐公比美后，自以为不如，他却没有责怪他们，而是“暮寝而思之”，得出他们说我比徐公美各有原因：吾妻“私我”、吾妾“畏我”、吾客“有求于我”。邹忌又能以自己与徐公比美的这件日常小事，延伸到其它事情上，由此及彼，由己及君，以小见大，由家事到国事，从而才有以小事设喻的《邹忌讽齐王纳谏》的故事，更有达到让齐王纳谏使齐国大治的功绩。
笔者以为，我们在上这一课时，如能从以上几个方面作些深入剖析，更能达到新课标所指出的阅读要“领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”；注重具有人文内涵的语文课程对学生的情感、态度、价值观的影响；同时又能做到“重视对学生多角度、有创意的阅读”实践，对学生进行发散思维的训练。
第1节 邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公比，谁更美呢?”他的妻子说：“您十分漂亮，徐公怎么比得上您呢?” 城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我与徐公比，谁更美呢?”妾说：“徐公怎么比得上您呢?” 第二天，有客人从外面来，邹忌与客人坐着闲聊，邹忌问他：“我与徐公比较，谁更美呢?”客人说：“徐公不如您漂亮。” 第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他，认为自己不如（徐公美）；再照镜子看看自己，又觉得远远的不如（徐公美）。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我美的原因，是偏爱我；妾认为我美的原因，是畏惧我；客人认为我美的原因，是有事请求我。” 第2节 因此邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。可是我妻子偏爱我，我的妾畏惧我，我的客人有事请求我，他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的姬妾及身边近臣没有不偏爱您的，朝中的大臣没有人不畏惧您的，全国范围内的人没有不有事请求您的：从这样的情形看来，大王您受蒙蔽很深了！” 第3节 齐威王说：“好！”于是就下命令：“全部官吏百姓能够当面指责我过错的人，给予上等奖赏；书面劝谏我的人，给予中等奖赏；能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的人，给予下等奖赏。” 命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫廷的门院像集市一样；几个月以后，偶尔有人来进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。 第4节 燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见。这就是人们所说的，在朝廷，不用一兵一卒，就战胜了敌国。 启示：告诉我们只有广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能会成功。 一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导，更要时刻保持清醒的头脑，防止被一些表面现象所迷惑；不要偏听偏信，要广泛听取他人的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现和改正自己的缺点错误，不犯或少犯错误。
本文写的是战国初期齐威王接受其相邹忌的劝谏而采纳群言，终于使齐国大治的故事，塑造了邹忌这样善于思考，敢于进谏的贤臣形象和齐威王善于纳谏，知错就改的明君形象，告诉我们只有广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能会成功。
邹忌讽齐王纳谏可分为哪几个部分?答：第三部分：写齐王纳邹忌之谏，及纳谏取得的结果。从“讽谏”角度概括：第一部分：讽谏的缘起。第二部分：讽谏的内容。第三部分：讽谏的结果。《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明，善于思考...
《邹忌讽齐王纳谏》的中心思想答：《邹忌讽齐王纳谏》是出自于《战国策》的经典故事,讲述了关于美言及不受蒙蔽的道理。下面是我收集整理的《邹忌讽齐王纳谏》的原文及赏析,欢迎大家阅读参考! 《邹忌讽齐王纳谏》的中心思想 篇1 《邹忌讽齐王纳谏》写的是战国初期齐威王接受其相邹忌的劝谏而采纳群言,终于使齐国大治的故事,塑造了邹忌这样有自知之明,...
关于邹忌讽齐王纳谏全内容(包括练习题,实词,课文,书后习题等)_百度知 ...答：邹忌讽齐王纳谏《邹忌讽齐王纳谏》选自我国著名国别体史书《战国策·齐策一》讲述战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治。该文是《战国策》中的经典名篇。 邹忌讽齐王纳谏 zōu jì fěng qí wáng nà jiàn 选自《战国策·齐策》 讽:讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉的规劝;纳:接受 战国...
《邹忌讽齐王纳谏》 文章从哪些方面写齐王纳谏的结果?答：第一部分写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出直言不易的道理；第二部分写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除蔽纳谏；第三部分写齐王纳谏及其结果。邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力。
《邹忌讽齐王纳谏》知识归纳答：《邹忌讽齐王纳谏》载于《战国策·齐策》,是古典散文中的名篇。本文篇幅不长,写的是邹忌通过与徐公比美悟出了治国的道理,进而讽劝齐威王纳谏终使齐国大治的故事。它主题思想明确,要求统治者能听取不同意见,而一个人之所以能听取不同意见,就在于他有自知之明。 二.重点字词解释 讽:讽喻,指下级对上级以委婉曲折...
《古文观止-邹忌讽齐王纳谏》文章中邹忌是如何劝说齐王纳谏的?答：说明只要去蔽纳谏，修明内政，就能“战胜于朝廷”。本文篇幅不长，但完整地记叙了邹忌与徐公比美和威王纳谏强齐两则故事，而且包含了深刻而明白的寓意，容量是很大的。文章之所以写到这样，在技巧上有几点值得我们注意：1．用设喻的方法讲述道理。邹忌劝说齐王广开言路，不是像一般人那样正面讲道理，而是用...
读《邹忌讽齐王纳谏》有感答：齐王爽快的同意了,并颁布了劝谏的具体措施。一年之后齐国政治修明,没用一兵一卒就使敌国畏服,纷纷来齐朝见。这就是有名的《邹忌讽齐王纳谏》的主要内容。 这篇文章告诉我们,善于听取正确的意见也很重要。试想如果邹忌把道理摆的一清二楚,可齐王就是不听从,还会有“战胜与朝廷”的结果吗?不会。善于听取正确的...
邹忌讽齐王纳谏的内容是什么?答：1. 以《打金枝》为题写一篇作文(仿照《邹忌讽各齐王纳谏》) 由“邹忌讽齐王纳谏”想到的 近日重读“邹忌讽齐王纳谏” 后产生了想说点什么的冲动。记得读中学时,课本中就有这篇文言文,老师还要求背诵。想到当时自己死记硬背而不解其意的模样,是多么的幼稚。随着时光的流逝,当时自己背得滚瓜烂熟的文字现在也记不...
邹忌讽齐王纳谏什么意思?答：第二层：写邹忌以自己受蒙蔽的事为例，以小见大，以家比国，讽喻齐王—进谏的内容。第三层：写齐王虚心纳谏的过程和取得的巨大成果。《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明，善于思考，勇于...
邹忌讽齐王纳谏原文及翻译及注释答：从文章的思想性看，值得肯定的地方正在于此。但更值得注意的是，作者用以表达这一主题思想的艺术手法。因为文章本身固然对齐威王君臣不无美化之处，但也反映了作者对新兴的封建统治阶级寄以希望，这才用齐威王和邹忌作为纳谏和敢言的典型人物。以上内容参考：百度百科—《邹忌讽齐王纳谏》
