如何做好一名建筑设计专业的实习生？ 建筑设计，如何做好一名实习生。
1、融入工作团队的心理准备。只要你不是空降的设计院院长，你想加进来工作，肯定是你先融入团队而不可能让团队来配合你，这个简单的道理一般人都该懂。先放下你的先进理论经验学识，先学会别人这一套方法再说。让整个团队的大机器继续顺畅进行，而不是因为你的到来而出现问题或者停滞。2、找可有可无的事情做。在你来之前，一般人家的团队都已经能正常工作了，只是可能有些忙而已，你的突然出现可能暂时找不到合适的事情让你做。如果你闲等着别人来叫你，那你已经输了。应对这种状态，想办法找事情做就显得尤为关键。首先要做的，是获取信息。所以你要有个最差设计的概念，无论给你多少时间做，你至少先有个底线的东西做出来。时间长点，你就能拿出更好的。所谓给多少时间，就拿出相应质量的东西，这点非常非常重要。这是锻炼你的时效概念，也能根据看到你成果的负责人的反馈而得知负责人的心理期望值。按时交货，是你融入设计团队的标志。4、你要做的更多。也许此前，你顺利的要到了做SU模型、做文本、做手工模型的活。如果做SU，也许，只是让你建某方案的基地的模型，在你完成最差设计之后，如果有时间，尽情发挥吧，你栽点树，放点比例人，把模型体量拉起来，稍微上点材质区分，我不知道你的能力如何，但是你要努力发挥直到负责人喊停。这个时候你给他汇报一下工作成果，并且讲一下你做模型后对方案的理解，最好能聊一下你放了树和人以后对建筑尺度的感觉，其实方案阶段做模型，基本上都是在感受尺度。负责人可能得到这几点信息，基本工作你能完成；分材质或者拉体量或者布置组件你在行，相应的工作下次就交给你；你有积极主动性，可以让你尝试一些新的不同的工作。慢慢的，实习生和正式员工作的都差不多了。
1、融入工作团队的心理准备。 只要你不是空降的设计院院长，你想加进来工作，肯定是你先融入团队而不可能让团队来配合你，这个简单的道理一般人都该懂。先放下你的先进理论经验学识，先学会别人这一套方法再说。让整个团队的大机器继续顺畅进行，而不是因为你的到来而出现问题或者停滞。 说白了，就是暂时的“头说什么就是什么”。至于“为什么”，和“对不对”的问题，过段时间再考虑。 2、找可有可无的事情做。 在你来之前，一般人家的团队都已经能正常工作了，只是可能有些忙而已，你的突然出现可能暂时找不到合适的事情让你做。如果你闲等着别人来叫你，那你已经输了。应对这种状态，想办法找事情做就显得尤为关键。首先要做的，是获取信息。 没事儿就跑负责人那里转转，看看人家在做什么项目，如果人家心情好，你顺手给人家点根烟，然后问问是否需要做电脑模型、手工模型、文本图框之类的这些大四大五学生肯定能胜任的工作。也许这些事情此刻不是很必要，但是也是需要做的，那就安排给你了，结束你面对显示器发呆的日子吧，动手！ 3、你最差能做到什么程度。了解自己最差能做到什么程度，并不是让你做个最差的出来交差。 你刚进入这个团队，没人知道你的能力，你的速度，相应的，你也不知道他们的要求是如何的。 所以你要有个“最差设计”的概念，无论给你多少时间做，你至少先有个底线的东西做出来。时间长点，你就能拿出更好的。所谓给多少时间，就拿出相应质量的东西，这点非常非常重要。这是锻炼你的时效概念，也能根据看到你成果的负责人的反馈而得知负责人的心理期望值。 时间长了，给你一定时间，你可以给别人保证你出什么质量或者至少出什么质量的东西；或者要求你做一定质量的东西，你可以索取必要的最少时间。如果负责人理由不合理，你可以婉转说NO或者通宵加班。。。按时交货，是你融入设计团队的标志。 4、你要做的更多。 也许此前，你顺利的要到了做SU模型、做文本、做手工模型的活。如果做SU，也许，只是让你建某方案的基地的模型，在你完成“最差设计”之后，如果有时间，尽情发挥吧，你栽点树，放点比例人，把模型体量拉起来，稍微上点材质区分，我不知道你的能力如何，但是你要努力发挥直到负责人喊停。这个时候你给他汇报一下工作成果，并且讲一下你做模型后对方案的理解，最好能聊一下你放了树和人以后对建筑尺度的感觉，其实方案阶段做模型，基本上都是在感受尺度。 负责人可能得到这几点信息，基本工作你能完成；分材质或者拉体量或者布置组件你在行，相应的工作下次就交给你；你有积极主动性，可以让你尝试一些新的不同的工作。慢慢的，实习生和正式员工作的都差不多了。 5、这样做有什么好，这样做有什么不好。 等你工作多了以后，必然要进行主动的思考，不能一味的打杂。这就考验你在学校里学的本事了。在每次交工作的时候，谈感受是非常非常必要的。 但是每一个刚从学校出来的同学都该注意，讨论方案，切忌用太多的主观语句。例如这样很美，这样很有诗意，这样XXXX。碰到高人，我保证你这样的话说两次就完蛋，立刻被人当小朋友。 在中国学设计的，讨论美学是最二的事情。那玩意儿不是嘴巴说说就能讨论明白的。 你表达观点，一定要客观。最好举出有力的理由。最好能从功能问题上开始阐述。最好能找到意向图片来表达你的思路。 表达观点不要含糊，你主张怎么做，你要说明为什么这样做好；你反对怎样做，你要说明这样做的硬伤。这东西突击不来，只有看你的课程设计做的用不用心，平时看的书多不多了。 当你的建议被采纳几次以后，我想，公司可能已经开始考虑和你签合同了。
1、融入工作团队的心理准备。
只要你不是空降的设计院院长，你想加进来工作，肯定是你先融入团队而不可能让团队来配合你，这个简单的道理一般人都该懂。先放下你的先进理论经验学识，先学会别人这一套方法再说。让整个团队的大机器继续顺畅进行，而不是因为你的到来而出现问题或者停滞。 说白了，就是暂时的“头说什么就是什么”。至于“为什么”，和“对不对”的问题，过段时间再考虑。
2、找可有可无的事情做。
在你来之前，一般人家的团队都已经能正常工作了，只是可能有些忙而已，你的突然出现可能暂时找不到合适的事情让你做。如果你闲等着别人来叫你，那你已经输了。 应对这种状态，想办法找事情做就显得尤为关键。首先要做的，是获取信息。 没事儿就跑负责人那里转转，看看人家在做什么项目，如果人家心情好，你顺手给人家点根烟，然后问问是否需要做电脑模型、手工模型、文本图框之类的这些大四大五学生肯定能胜任的工作。也许这些事情此刻不是很必要，但是也是需要做的，那就安排给你了，结束你面对显示器发呆的日子吧，动手！
3、你最差能做到什么程度。
了解自己最差能做到什么程度，并不是让你做个最差的出来交差。 你刚进入这个团队，没人知道你的能力，你的速度，相应的，你也不知道他们的要求是如何的。 所以你要有个“最差设计”的概念，无论给你多少时间做，你至少先有个底线的东西做出来。时间长点，你就能拿出更好的。所谓给多少时间，就拿出相应质量的东西，这点非常非常重要。这是锻炼你的时效概念，也能根据看到你成果的负责人的反馈而得知负责人的心理期望值。 时间长了，给你一定时间，你可以给别人保证你出什么质量或者至少出什么质量的东西；或者要求你做一定质量的东西，你可以索取必要的最少时间。如果负责人理由不合理，你可以婉转说NO或者通宵加班。。。 按时交货，是你融入设计团队的标志。
1、融入工作团队的心理准备。
只要你不是空降的设计院院长，你想加进来工作，肯定是你先融入团队而不可能让团队来配合你，这个简单的道理一般人都该懂。先放下你的先进理论经验学识，先学会别人这一套方法再说。让整个团队的大机器继续顺畅进行，而不是因为你的到来而出现问题或者停滞。
说白了，就是暂时的“头说什么就是什么”。至于“为什么”，和“对不对”的问题，过段时间再考虑。
2、找可有可无的事情做。
在你来之前，一般人家的团队都已经能正常工作了，只是可能有些忙而已，你的突然出现可能暂时找不到合适的事情让你做。如果你闲等着别人来叫你，那你已经输了。
应对这种状态，想办法找事情做就显得尤为关键。首先要做的，是获取信息。
没事儿就跑负责人那里转转，看看人家在做什么项目，如果人家心情好，你顺手给人家点根烟，然后问问是否需要做电脑模型、手工模型、文本图框之类的这些大四大五学生肯定能胜任的工作。也许这些事情此刻不是很必要，但是也是需要做的，那就安排给你了，结束你面对显示器发呆的日子吧，动手！
3、你最差能做到什么程度。
了解自己最差能做到什么程度，并不是让你做个最差的出来交差。
你刚进入这个团队，没人知道你的能力，你的速度，相应的，你也不知道他们的要求是如何的。
所以你要有个“最差设计”的概念，无论给你多少时间做，你至少先有个底线的东西做出来。时间长点，你就能拿出更好的。所谓给多少时间，就拿出相应质量的东西，这点非常非常重要。这是锻炼你的时效概念，也能根据看到你成果的负责人的反馈而得知负责人的心理期望值。
时间长了，给你一定时间，你可以给别人保证你出什么质量或者至少出什么质量的东西；或者要求你做一定质量的东西，你可以索取必要的最少时间。如果负责人理由不合理，你可以婉转说NO或者通宵加班。。。
按时交货，是你融入设计团队的标志。
等你工作多了以后，必然要进行主动的思考，不能一味的打杂。这就考验你在学校里学的本事了。 在每次交工作的时候，谈感受是非常非常必要的。 但是每一个刚从学校出来的同学都该注意，讨论方案，切忌用太多的主观语句。例如这样很美，这样很有诗意，这样XXXX。碰到高人，我保证你这样的话说两次就完蛋，立刻被人当小朋友。 在中国学设计的，讨论美学是最二的事情。那玩意儿不是嘴巴说说就能讨论明白的。
你表达观点，一定要客观。最好举出有力的理由。最好能从功能问题上开始阐述。最好能找到意向图片来表达你的思路。 表达观点不要含糊，你主张怎么做，你要说明为什么这样做好；你反对怎样做，你要说明这样做的硬伤。 这东西突击不来，只有看你的课程设计做的用不用心，平时看的书多不多了。 也许此前，你顺利的要到了做SU模型、做文本、做手工模型的活。如果做SU，也许，只是让你建某方案的基地的模型，在你完成“最差设计”之后，如果有时间，尽情发挥吧，你栽点树，放点比例人，把模型体量拉起来，稍微上点材质区分。
这样做有什么好，这样做有什么不好。
等你工作多了以后，必然要进行主动的思考，不能一味的打杂。这就考验你在学校里学的本事了。
在每次交工作的时候，谈感受是非常非常必要的。
但是每一个刚从学校出来的同学都该注意，讨论方案，切忌用太多的主观语句。例如这样很美，这样很有诗意，这样XXXX。碰到高人，我保证你这样的话说两次就完蛋，立刻被人当小朋友。
在中国学设计的，讨论美学是最二的事情。那玩意儿不是嘴巴说说就能讨论明白的。
你表达观点，一定要客观。最好举出有力的理由。最好能从功能问题上开始阐述。最好能找到意向图片来表达你的思路。
表达观点不要含糊，你主张怎么做，你要说明为什么这样做好；你反对怎样做，你要说明这样做的硬伤。
这东西突击不来，只有看你的课程设计做的用不用心，平时看的书多不多了。
当你的建议被采纳多次以后，我想，公司可能已经准备就你未来的发展问题做谈话了。
你要做的更多。
也许此前，你顺利的要到了做SU模型、做文本、做手工模型的活。如果做SU，也许，只是让你建某方案的基地的模型，在你完成“最差设计”之后，如果有时间，尽情发挥吧，你栽点树，放点比例人，把模型体量拉起来，稍微上点材质区分，我不知道你的能力如何，但是你要努力发挥直到负责人喊停。这个时候你给他汇报一下工作成果，并且讲一下你做模型后对方案的理解，最好能聊一下你放了树和人以后对建筑尺度的感觉，其实方案阶段做模型，基本上都是在感受尺度。
负责人可能得到这几点信息，基本工作你能完成；分材质或者拉体量或者布置组件你在行，相应的工作下次就交给你；你有积极主动性，可以让你尝试一些新的不同的工作。
慢慢的，实习生和正式员工作的都差不多了。
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