庄子故事两则

~ 1、惠子相(xiàng)梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为__（yuānchú)，子知之乎？夫(fú)__发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴(lǐ)泉不饮。于是鸱(chī)得腐鼠，__过之，仰而视之曰：‘吓(hè)！’今子欲以子之梁国而吓我邪(yé)。
2、庄子与惠子游于濠(háo)梁之上。庄子曰：“_（tiáo)鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
3、巧妙地采用了寓言的形式。庄子往见惠子，表明自己的清高，无意功名利禄，指责惠子为保住官位而偏狭猜忌的心态，但这些并没有直接道出，而是寓于一个虚构的故事中，使人感到意味隽永，具有更强的讽刺性。
4、善于运用比喻。其中的“_雏（yuānchú）”“鸱”和“腐鼠”都具有明显的比喻义，且比喻自然生动形象，特别是把鸱吓__（yuānchú）的情景刻画地惟妙惟肖，活画出了惠子因怕丢掉相国的官职而偏狭猜忌的丑态。按：庄子和惠子本是朋友，惠子先于庄子而逝，在《庄子·徐无鬼》中表现了庄子对墓中的惠子的怀念。
5、本篇表现了庄子无意于功名利禄的清高的品质。比起《逍遥游》中表现的虚无主义和追求绝对自由的人生观来，还是值得肯定的。

庄子故事两则 这两篇短文的主旨是什么?

答：第一则表达庄子不慕名利，不恋栈权势的清高品性，和对惠子的批判讽刺 第二则蛮唯心主义哲学的，其实就是庄子和惠子好友间的充满意趣和语言机锋的调笑罢了，反映了庄子欢乐地心情，投射在外物上。而思想和内心是不可认知的。参考资料：http://baike.baidu.com/view/1513896.htm ...

庄子故事两则如何改写成小说

答：1.惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫，你知道吗？从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰...

庄子故事两则选自哪里

答：作品出处：《庄子·秋水》。庄子（约前369年—前286年），名周，字子休，战国时期宋国蒙(今河南省商丘市东北梁园区蒙墙寺一带）人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派 的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是...

庄子故事两则鸱腐鼠__比喻什么

答：在庄子故事两则中，“鸱”比喻极力追求功名利禄的人，“腐鼠”比喻为功名利禄，“__”习性高洁之士。原文节选：夫__发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，__过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”释义：_雏鸟从南海开始飞，要飞到...

庄子故事两则 同步练习

答：庄子在雕陵栗树林里游玩，看见一只奇异的怪鹊从南方飞来，翅膀宽达七尺，眼睛大若一寸，碰着庄子的额头而停歇在果树林里。庄子说：“这是什么鸟呀，翅膀大却不能远飞，眼睛大视力却不敏锐？”于是提起衣裳快步上前，拿着弹弓静静地等待着时机。这时突然看见一只蝉，正在浓密的树荫里美美地休息而忘记了...

庄子故事两则中的多音字 形近字 通假字 词类活用 古今异议 都有哪些...

答：《〈庄子〉故事两则》多音字辨析 中国语文网 相：xiàng（宰相） 吓：hè（恐吓）xiāng（相互） xià（吓唬）《〈庄子〉故事两则》字词解释 中国语文网 【惠子相梁】惠子在梁国当宰相。惠子，即惠施，战国时宋国人，哲学家，庄子好友。相，辅助君主的人，相当于后代的宰相。这里用作动词，做宰相...

庄子故事两则中里面的动物各代表什么?(例如:腐鼠等) 还有故事的用意是什...

答：腐鼠代表惠子，用比喻的方法讽刺了惠子，也反映了庄子淡泊名利的思想

庄子故事两则答案

答：《<庄子>故事两则》课后习题答案1．庄子讲鹓鶵的故事用意是什么？答：鹌鸨的故事里，鹎鸨比喻志向高洁之士。鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鹌鸨，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子。而用讲故事的方式绕着...

庄子故事两则中"于是惠子恐"的“于是”应当如何翻译?

答：庄子故事两则中"于是惠子恐"的“于是”意思是因此，因为此事。有的人对惠子说：“庄子来，是想取代你的位置的。”因此惠子感到惊恐。解释：如此。宋 陆游 《老学庵笔记》卷三：“每发一书，则书百幅，择十之一用之。于是不胜其烦，人情厌恶。”亦作“ 于时 ”。连词。表示承接。《诗·周颂...

庄子故事两则的写作背景.

答：1、庄子是一个身处乱世，博学多才，家境贫寒而又有志节的知识分子。2、庄子服膺老子学说，继承与发展了老子关于“天道无为而自然”的哲学思想。他不赞成儒、墨二家，尤其与儒家的仁义学说格格不入；他也知道儒、墨大行其道而终于无所施其伎，而他自己仕途既不得意，不为王公大人所重，也想不出什么...