阅读下面文言文，完成问题。 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易~
1．加重语气的助词（可译为恐怕、大概、一定要） 交换 只（仅仅） 道歉2．“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与？”3．（1）安陵君于是就派唐雎出使秦国。 （2）胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。4．用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。5．你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
1、B2、C 3、（1）安陵君因此派唐雎出使到秦国。 （2）把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。4、秦王易地并非真心，意在吞并：A．秦王“使人谓”，并以“寡人”自称（只有对下，诸侯才可自称寡人），可见出秦王对安陵君的轻视；B．“寡人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬，并无商量余地；C．秦王不悦，可看出秦王名易实夺的心理。5、第一问：诸葛亮；第二问：“略”
小题1:C
小题1:B
小题1:D
阅读《唐雎不辱使命》,完成问题。 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百...答：1、①辱没、辜负 ②给予恩惠 ③轻视 ④道歉2、A3、（1）即使拿方圆千里的土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗？ （2）也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。4、A5、一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明（举例说明“士之怒”的厉害），二...
阅读《唐雎不辱使命》一文的节选文字,回答9-11题。秦王谓唐雎曰:“寡...答：小题1:D小题1:C小题1:B 小题1:D谢：道歉小题2:A.一般疑问句 B.陈述句 D.文言文中的判断句，表陈述语气。小题3:B “斗争的最高潮部分”错。选文第二自然段是斗争的最高潮部分。
阅读下面《唐雎不辱使命》内容,回答文后题目。秦王使人谓安陵君曰:“寡...答：小题1:C小题1:B小题1:D 小题1:C中二者都是“交换”。小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。“谢，道歉”。小题1:从侧面表现了唐雎不畏强暴，勇于反抗的精神。
阅读下列文言文,完成下面题目上。(15分)唐雎不辱使命(节选)秦王怫然怒...答：其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（3分 答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。（意对即可，答出任一点即可得1分）小题5:...
文言文《唐雎不辱使命》阅读答案答：阅读文言文《唐雎不辱使命》选文，回答文后的问题。秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒...
读《唐雎不辱使命》结合句子的内容说说加点词的表达效果是什么?_百度...答：”节选自《唐雎不辱使命》5、加点字 ①以头抢地耳（抢）：撞 ②皆布衣之士也（布衣）：平民 ③长跪而谢之曰（谢）：道歉 6、表达效果：句意为韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。表现出唐雎不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神。
唐雎不辱使命练习题详细及答案答：用原话回答，（）用自己话）1.当秦王“欲以五百里之地易安陵”设置骗局时，安陵君就用“ ”等话予以拒绝 2.唐雎视见秦王时，秦王用“ ”话语来对安陵唐雎进行威胁，并说“而君逆寡人者，轻寡人与”，凶势直逼唐雎。唐雎则争锋相对的与之斗争，说了“ ”等话 3.“寡人欲以五百里之地易安陵，...
《唐雎不辱使命》根据课文内容填空答：1、你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。2、我将效仿前面三人，与你同归于尽 四、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。
唐雎不辱使命中考提 要带答案,急用,在线等,速达,郑重感谢答：21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）二、2008年浙江省温州市唐雎不辱使命 16．解释下面句中加点的词。(4分)(1)秦王怫然怒 (2)公亦尝闻天子之怒乎 (3)秦王色挠 (4)长跪而谢之 17．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)安陵以五十里之地存者...
第三第四题唐雎不辱使命里的内容答：3.一是为了向秦王表明自己宁死也要完成任务的决心，决心向三人效法不畏死的气势，给秦王施加心理压力；二是为了表明自己的行为是正义，是会得到上天的支持的，一旦秦倒行逆施，欺压小国，刺杀必定成功；三是为了向秦王说明，有时强大不是必然会吃定弱小，在特定的情况下，比如唐睢若刺死秦王则两国间的...
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