寡人之于国也内容分为几部分？寡人之于国也有一共有几段

2024-05-08m.verywind.com

从具体段落来看，全文可分为三个部分：

第一部分（第一段），写梁惠王为自己“尽心于国”，而“民不加多”提出疑问。

第二部分（“孟子对曰”至“则无望民之多于邻国也”），依据梁惠王有通过政治手段使“民加多”的愿望，孟子帮助他认识到在政治上与邻国相比，只是做了一些救灾的好事而已，本质上并没有区别，使文章自然而然地过渡到第三部分。

第三部分（第三段至第五段），根据梁惠王有探求如何使“民加多”的心理，以及战国时国君所有的“统一天下”的宏愿，孟子提出自己的“仁政”主张。

孟子善于运用比喻说理，语言显得从容不迫。如，用“五十步笑百步”比喻梁惠王的小恩小惠并没有解决人民的问题，跟邻国不恤民相比，虽有程度差别，而实质却相同，都不能行“王道”以养民。

孟子的语言还有一大特色就是多用排偶句，因而句式整齐，大气磅礴，具有高屋建瓴的雄辩气势。譬如，这篇文章第三部分孟子畅谈“使民加多”的道理时，把自己的主张渲染得有声有色，为梁惠王展现出一幅王道乐土的美好前景。

“五十步笑百步”的寓意是：梁惠王的“移其民”“移其粟”跟邻国统治者的治国不尽心，实质上没有什么区别，只是程度上不同而已。这里暗示着梁惠王的好战、行小惠并不能使民加多；要使民加多，必须施“仁政”、行“王道”。

分为三部分，首先是梁惠王提出问题。梁惠王觉得自己对国家也算是尽心尽力，但是并没有什么效果。就是老百姓没有增加。这是提出问题。

第二部分是孟子给梁惠王做分析，运用五十步笑百步这个比喻来说理，指出梁惠王的治国和邻国没有本质区别。这是分析问题。

第三部分是孟子给梁惠王指出了解决问题的方法，那就是首先要让老百姓富起来，然后对老百姓进行教化，也就是施行仁政。这是解决问题。

最后一自然段孟子对梁惠王的治国现状提出了批评，也就是梁惠王没有施行仁政，还是解决问题。

分为三部分，首先是梁惠王提出问题。梁惠王觉得自己对国家也算是尽心尽力，但是并没有什么效果。就是老百姓没有增加。这是提出问题。笑百步这个比喻来说理，指出梁惠王的治国和邻国没有本质区别。这是分析问题。第三部分是孟子给梁惠王指出了解决问题的方法

答：寡人之于国也的结构特点是总分。这篇文章记载了孟子和梁惠王的一次对话，整个过程可分成三个部分：1.第一部分（第1段）：提出“民不加多”的疑问。梁惠王认为自己对国家已经很“尽心”了，可还是和邻国之政无大差别，“...

答：全文可分为三个部分。第一部分（第一段），写梁惠王为自己“尽心于国”，而“民不多加”提出疑问。第二部分（“孟子对曰”至“则无望民之多于邻国也”），依据梁惠王有通过政治手段使“民加多”的愿望，孟子帮助他认识...

答：三段梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之...

答：三个部分末尾，分别用“寡人之民不加多”、“则无望民之多于邻国也”、“斯天下之民至焉“等语句收束，环环相扣，突出中心线索，使文章成为一个结构严谨的整体。(选择、简答)(5)本文体现了孟子抑扬兼施、层层善诱的说理...

答：第二部分从“孟子对曰”到“则无望民之多于邻国也”,是孟子说明“民不加多”的原因,也就是孟子用以说明梁惠王移民移粟的措施与“邻国之政”并无本质的区别。第三部分,即本文的第三、四、五三个自然段,是用以阐述孟子...

答：高中语文文言文《寡人之于国也》赏析(一) 第一部分:梁惠王提出“民不加多的疑问。梁惠王认为自己对国家已经是“尽心焉耳”,尽心的论据是自己赈灾救民,且邻国之政,无如寡人用心,结果是“邻国之民不加少.寡人之民不加多”。因此提出...

答：《寡人之于国也》中孟子仁政思想的具体内容是说如果统治者实行仁政，可以得到人民的衷心拥护，反之如果不顾人民死活，推行虐政，将会失去民心而变成独夫民贼，被人民推翻。仁政的具体内容很广泛，包括经济、政治、教育以及统一...

答：层层推进方面。4．孟子用“五十步笑百步”的此喻来说明什么问题?答：孟子用这个比喻主要是为了说明梁惠王虽然自以为对国家尽了心，实际上他跟其他的国君在本质上并没有什么两样，都是喜好战争，因而百姓也不会增多。

答：《寡人之于国也》是一篇议论文，以“施行仁政，斯天下之民至焉。”为中心论点。全文紧紧围绕中心论点，分析梁国“民不加多”的原因以及解决的措施。第一部分，导论，提出“民不加多”的疑问；第二部分，本论，分析“民不...

答：【则无望民之多于邻国也】“无”通“毋”，不要。【无失其时】“无”通“毋”，不要。【颁白者不负戴于道路矣】“颁”通“斑”，夹杂。【涂有饿莩而不知发】“涂”通“途”，道路 ...

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