惟奕秋之为听的之的解释

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“惟弈秋之为听”的“之”在句中作代词，指弈秋的指导。

整句意思是只听弈秋的教导。出自先秦·孟子《孟子·告子上》，原文是：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

译文：弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。

《弈秋》出自《孟子·告子上》的一篇文言文，说明了学习要专心致志，不可一心二用，否则什么也学不会的道理。《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写而成。

诗词赏析

本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意。

这段古文共有5句，有两层意思。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫，因为“名师出高徒”，他的学生肯定都是高手，而且一定是高手如云。

第二层（第二、三句）却出现了一种很不和谐的现象：弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里；另一个虽然在听，心里却在想着也许就有大雁飞来，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了。

“弈秋,通国之善弈者也”中“之”是什么意思?

答：之：是。整句话的意思是弈秋是全国国擅长下棋的人。原文为：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈。其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其知弗若欤？曰：非然也。（选自《孟子·告子》）译文： 弈秋，是全国最擅长...

惟奕秋之为听的之是什么意思

答：惟奕秋之为听：（他）只听弈秋的教导,之：指弈秋的教导 方法：在翻译“之”的时候首先要把整句话意思翻译出来,再把每一个翻译与古文对照 比如这里 只听弈秋的教导 中【只】是｛惟｝的意思,【听】就是｛为听｝,那么剩下"奕秋之为”对应“弈秋的教导”,人名已有,则“之”是 “……的教导”的...

文言文“学奕”中的“惟奕秋之为听”,“之”是什么意思?

答：（4）之：的。（5）善：善于，擅长。（6）使：让。（7）诲：教导。（8）其：其中。（9）惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。（10）虽：虽然。（11）之：指弈秋的教导。（12）鸿鹄：天鹅。（13）援：引，拉。（14）缴：本课指有丝绳的箭。（15）之：他，指前一个人。（16）俱：一起。...

惟弈秋之为听的之是什么意思

答：两句翻译：只听弈秋的（教导）．想着拿弓箭把它射下来．

其一人专心致志 惟弈秋之为听中的之是什么意思

答：答案 之：宾语前置的标志。不用翻译出来 惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。弈秋是宾语

惟弈秋之为听中的“之”和“为”分别是什么意思

答：之:指奕秋的话 为：作为

惟弈秋之为听的之指什么

答：弈秋的指导。“惟弈秋之为听”的“之”在句中作代词，指弈秋的指导，整句意思是只听弈秋的教导。惟连接分句，表示轻微的转折关系。

惟弈秋之为听的之是什么意思

答：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。译文：弈秋，是全国善于下棋的人。假使他教两个徒弟学习下棋，其中一个徒弟专心致志，一心一意只听弈秋的话；另...

惟弈秋之为听的之是什么意思?

答：1惟弈秋之为听的意思是——只听弈秋的话.2里面的“之”的意思是——古汉语结构助词,起宾语前置的作用,不译.http://baike.baidu.com/view/42455.htm 古汉语“之”——结构助词,宾语前置的标志.参见下例：①宋何罪之有?——《公输》②何陋之有? ——《陋室铭》③句读之不知.——《师说》...

惟奕秋之为听,之的意思是什么?这是一句谓语倒装句吗?惟……为听这样的...

答：之的意思是的；是谓语倒装句；没有“惟……为听”句式。该句出自《孟子·告子上》的《学弈》。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。译文：弈...