语文文言文的问题
词类活用主要有名词作状语，名词、形容词作动词，动词、形容词作名词，名词、动词、形容词的使动用法，名词、动词、形容词的意动用法，数词的特殊用法七个方面。其中尤以名词作状语，名词、形容词作动词，使动、意动为重点。
如：主语+【名词】谓语=活用为状语
名词活用为动词：
1、（杖）汉节牧羊。 拄着，拿着
2、驴不胜怒，（蹄）之。 用脚踢
3、寻向所（志）。 做标记
4、二月草已（芽）。 发芽
1、四隅的字面意思是角落，实际上指的是四面八方、四处、到处、各地的意思。
田法推行之初，好多主管官员不会亲自去执行，张汝明让各地每天汇报官吏们到达的地方，然后亲自去核实，即便雨雪天气也不变。因为这个缘故，下级官吏之间没办法互相行贿作弊。
张汝明就是督查田法实施情况的官员。他要求主管的官吏去各地具体实施就行了，去干了，任务完成，就不存在作弊的事。如果你不严格要求，下级官吏可能就不去，但是会骗你说去过了。
2、这个地方（地）——宁化与辽国交界（界辽），界是名词做动词。他不是去宁化做通判了吗？当然要说宁化这个地方与辽国交界。
就因为处于边境，所以与辽国多有文书（文移，移文，用于通知公告晓谕一类用途）往来。张汝明签发的文书当然得有落款，不料他的名字触犯了辽国统治者的名讳，辽国方面蛮不讲理，居然向大宋朝廷发了檄文来声讨（檄文多用于声讨和征伐，移文多用于晓喻或责备）。估计檄文中没有具体说明究竟是谁的哪个名字冒犯了人家，辽国方面只是发火谴责，无理取闹。这边安抚使看了檄文也莫名其妙，所以才会问其故。旁边众人想保护张汝明，都提议把冒犯敌人的责任推到某个小吏身上，张汝明不答应。这时候要说谎还是有机会的。
资料上提供的翻译确实也有问题，有些是翻译者自己就不懂，“以其昏昏使人昭昭”，当然不可能，也有的时候是该说清楚的没有说清楚。
文言文还是要注重基础的积累，多看些通假字、词类活用、一词多义会比较好。
（1）通假字
始一反焉 反通返 甚矣，汝之不惠 惠通慧
一厝朔东 厝通措 无陇段焉 陇通垄
所以动心忍性 忍通韧 曾益其所不能 曾通增
衡于虑 衡通横 入则无法家拂士 拂通弼
（2）特殊句式
本在冀州之南，河阳之北（省略主语“二山”）
惩山北之塞，出入之迂也，遂率子孙荷担者三夫（省略主语“愚公”）
始龀，跳往助之（省略主语“遗男”）
一厝朔东，一厝雍南（省略介词“于”）
其如土石何（“如……何”文言固定句式，意思是把……怎么样）
（3）词类活用
箕畚运于渤海之尾（名词作状语，“用箕畚”）
吾与汝毕力平险（毕：形作动，用尽。险：形作名）
聚室而谋 谋：把……召集起来.使动用法）
必先苦其心志 苦：使……受痛苦。形容词使动用法。
所以动心忍性 动：使……惊动。使动用法。
人恒过 过：犯错误。名词动用。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者 入：里面。出：外面。均为动词用作名词。
北饮大泽 北，名词作状语，向北
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
1、解释下列语句中加点的词。
可爱者甚蕃（ ）
濯清涟而不妖（ ）
不蔓不枝（ ）
香远益清（ ）
答案：多；洗涤；长蔓（牵牵连连）；更加
2、翻译文言语句。
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?
答案：对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听到了：对于莲花的爱，像我一样的还有什么人呢?
3、理解填空。
①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是，描写莲花正直的语句是 。
②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是 。
③从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱”的前面，作者将它放在结尾的目的是 。
答案：（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 中通外直，不蔓不枝
（2）衬托莲花的高洁
（3）引人注意和思考，突出作者的写作目的。
4、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点、你是怎样看待的?请简述理由。
答_______________________________________________________________________
答案：针对某一种观点或将两种观点结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系。
愚公移山
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1、解释下列句中加点的词。
（1）曾不能毁山之一毛 毛：
（2）河曲智叟亡以应 亡：
（3）惧其不已也 已：
（4）无陇断焉 断：
2、用现代汉语翻译下列句子。
（1）甚矣，汝之不惠！ （2）何苦而不平?
3、从课文学习中知道， “阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如 “河阳”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。
（1）江（长江）阴_____________； （2）洛（洛河）阳 _____________；
（3）衡（衡山）阳_____________； （4）华（华山）阴_____________；
4、在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度。愚公认为：子孙无穷，人力无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是“残年余力”，山却高大难平，愚公不自量力。你的看法呢?谈谈你对二人的评价。
答案
1、（1）草木 （2）亡，通“无” （3）停止 （4）隔绝
2、（1）你太不聪明了。 （2）愁什么挖不平？
3、（1）在长江南岸； （2）在洛河北岸； （3）在衡山南面； （4）在华山北面
4、对山的态度其实是对困难的态度，循此方向谈看法、作评价皆可。只要世界观积极，言之成理，表达流畅就可。
例子太多，不如你不理解的发上来，大家帮你参详。
比如：《学弈》
弗若之矣是什么意思？
曰：“非然也”是什么意思？
比如：《两小儿辩日》
文中那个小孩对？
这应该是诗歌鉴赏的题吧，答题步骤
1描述诗歌
2解释字的意思和手法
3应用这个字的作用（用这种手法的好处）
4此字对诗人所抒发情感的促进作用
