怎么教小孩读古诗？

2024-05-09m.verywind.com

~ 1．理解古诗的内容
想让孩子理解古诗，最好能够找一些语盲浅显朴素、篇幅短小、描述直观的诗歌作为孩子入门时选用，如贺知章的《咏柳》、李白的《静夜思》、孟浩然的《春晓》、柳宗元的《江雪》等都有朗朗上口、容易理解的特点，很适合孩子阅读。另外，为了帮助孩子理解古诗的内容，家长可以把诗句变成短小精悍的故事，先讲给孩子听，让孩子记住主要内容，然后再读古诗，理解的难度就会明显降低。比如读孟郊的《游子吟》，家长就可以给孩子编一个“儿子要离家出去工作，母亲舍不得他，临走时还在为他缝制衣服，希望他能早些回来”的故事，这不仅能为孩子读诗增添不少乐趣，也能让孩子更好地理解这首古诗的内容。
2．分析古诗中的语句
这里所说的分析语句不是让家长一字一字地给孩子翻译古诗，这样固然能让孩子理解诗句的意思，但是孩子却少了很多读诗的快乐，也无法体会诗句的美感。所以家长一定不要逐字讲解，而只要对一些生字词稍加解释，或对孩子提出不明白的地方作简要回答即可。像家长指导孩子读古诗（村晚）：“草满池塘水满陂(bei)，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，可以重点给孩子解释一下“‘陂’指池塘，‘衔’就是嘴里含着的意思，而‘漪’是水波纹的意思”，再引导孩子自己去理解所谓“山衔落日”的含义，也就是“太阳慢慢落在两山之间，好像被山‘衔，住一般”。同时，家长可以点拨一下孩子，让他品味“衔”字运用的巧妙之处，问问他如果换成别的字，还会不会有这样好的效果。
3．构想古诗中的画面
古诗是语言的艺术，一首好诗也是一幅美好的画卷。因此在古诗阅读中，家长可以借助画面的形式采培养孩子理解、欣赏古诗的能力。其中最简单的方法就是让孩子一面读诗一面构想其中的画面，并可以动笔画一画。比如读到杜甫的<绝句）：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”时，就可以让孩子动笔画下诗中的“翠柳”、“黄鹂”、“青天”、“白鹭”等，如此一来，孩子不仅能够很好地理解诗意，也能锻炼独特的审美视角，使诗意、画意相得益彰。除了自己动手画以外，家长还可以给孩子找采一些内容相近的画，让孩子看，也可以带孩子到户外，见景学诗。这样孩子眼中的古诗会变得更加直观，听觉印象能够和视觉形象有机结合，成为一种完整的形象。

一年级的古诗

1、咏鹅

唐骆宾王

鹅鹅鹅,

曲项向天歌.

白毛浮绿水,

红掌拨清波.

2、静夜思

唐李白

床前明月光,

疑是地上霜.

举头望明月,

低头思故乡.
3、
悯农

唐李绅

锄禾日当午,

汗滴禾下土.

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦.

一年级

语文第二册：

4、草

唐白居易

离离原上草,

一岁一枯荣.

野火烧不尽,

春风吹又生.

5、春晓

唐孟浩然

春眠不觉晓,

处处闻啼鸟.

夜来风雨声,

花落知多少.

6、古朗月行

唐李白

小识不识月,

呼作白玉盘.

又疑瑶台镜,

飞在青云端.

7、寻隐者不遇

唐贾岛

松下问童子,

言师采药去.

只在此山中,

云深不知处.

8、
登鹳雀楼

唐王之涣

白日依山近,

黄河入海流.

欲穷千里目,

更上一层楼.

怎样教孩子学会朗诵古诗词?

答：2.创造良好的学习环境：为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，让他们能够专心地学习古诗词。3.用生动有趣的方式教学：可以通过讲故事、唱儿歌等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习古诗词。4.反复朗诵：让孩子多次朗读古诗词...

如何教孩子有感情的朗诵古诗?

答：5.模仿示范：可以让孩子先听家长或老师的朗诵，然后模仿他们的语调、节奏和表情，逐步学会有感情地朗诵古诗。6.多次练习：朗诵古诗需要反复练习，孩子可以在家多读几遍，逐渐掌握诗的意境和感情。7.鼓励与表扬：在孩子朗诵古诗...