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关于《生于忧患死于忧患》的议论文作文 以《生于忧患,死于安乐》为论文的作文

2024-05-02m.verywind.com
作文 《孟子》两章的生于忧患,死于安乐不同论点的议论文~

孟子两章读后感


孟子经常用一些完整的小故事、寓言来表达自己地观点和看法。而这些小故事和寓言就慢慢变成了今天我们常用地成语,如“揠苗助长”、“五十步笑百步”、“再作冯妇”等等,可见孟子思想对我们地影响对我们来说不可不谓深厚。

孟子所说的“揠苗助长”演变到今天一般都说成是“拔苗助长”,但说的都是同样一个道理,孟子认为教学和学习知识如同植物生长一样,都有自己的规律,必须循序渐进,而不能揠苗助长,急于求成。“必有事焉而勿正,心勿忘,勿助长也。无若宋人然。”一定要不断地培养义,心中不要忘记,但也不要一厢情愿地去帮助它生长。不然就会像宋人那样“闵其苗之不长而揠之”,把自己累得不行不说,还枯死了禾苗,得不偿失。要想幼苗茁壮成长,只有勤于耕耘。不愿耕耘,拔苗助长,必然失败。就像人的成长与发展一样,同样要遵循规律,通过自身的努力使自己的根基一点点变得牢固,才能吸收更多的养分,成长得更好,由一颗幼小的树苗长成一株参天大树。孟子在告诉我们做事情要遵守规律的同时还提醒人们凡是应顺其自然,适应事物本身的发展的速度和方向,正所谓:“其进锐者其退速”,即是继承了孔子“欲速则不达”的思想。当我们太想办成一件事的时候,往往急于求成而显得过于浮躁,沉不住气,冒冒失失的前进就失去了方向和重心,把握不住事物前进和发展的速度,方而更容易迷失方向。孟子的观点就好像力的作用和反作用的道理一样,作用在一个物体上的力越大,那它产生的反作用也就越大。同样,如果我们在一件事情上倾注了太多的精力和心血,付出了太多的努力,那我们必然抱有更多的希望和企盼,而一旦事物的发展出乎我们的意料和想象,那我们将比用平常心对待一件事物的时候更难以接受眼前的事实。所以凡是我们不必看得太重,按照事物发展的规律,尽最大的努力,做最坏的打算,这样,当事情成功时,我们才不致于过于高兴,被成功的喜悦麻痹了清醒的头脑;在事情失败时,才能以一颗平常心对待,不致于过于失望和难过而丧失了前进的勇气。

孟子还曾说过:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”生命时我所想要的,道义也是我所追求的,当两者不可兼得的时候,孟子选择舍生取义,虽然平凡如我们的芸芸众生不用面对生命与道义这么高尚严肃的话题,但我们在生活工作中难免还是会面临两难的选择,那我们又应该怎样抉择呢?比如说工作和休息的冲突,个人利益和大家利益相矛盾的时候,何去何从,每个人都有自己的看法和选择。但我觉得能够把工作和生活有机融合在一起的人是最高明的,首先热爱生活,也喜欢工作,把生活当作工作的一部分,把工作看成生活的有机体,每一天,既是在生活,也是在工作,工作是生活,生活也是工作,这样,即是是工作占用了休息的时间,也不会产生工作占用了休息时间的想法,也就不会觉得在八小时之外的工作是一种负担。

 大约四五岁的时候我认识的字不少了,可以自己读书了。我最喜欢看的是少儿版的《十万个为什么》,每天从幼儿园回到家我的第一件事就是看书!我跑进自己房间从抽屉里抓出昨天看的那本,一屁股坐在椅子上,展开夹着书签的那页如饥似渴地读着。书中一个个科学道理深深吸引着我,我竟没有发觉自己穿着防寒服在二十六七度的房间里坐了近几个小时。c}韶蹬砍墒偾惭伎曝蕉背惶藕扇

一位哲人曾经说过:“平静的湖面练不出精湛的水手,舒逸的环境造不出时代的伟人。”是
的,“生于忧患,死于安乐。”这是尽人皆知的事实。在人生的长河中,等待我们的是无数的挑战,无数的坎坷和挫折,在这些所谓的灾难来临之前,我们是时刻保
持一颗“紧张”的心灵,还是贪图安逸,最终灭亡?当然选择前者,成功往往是青睐有准备之人。我们只有做到未雨绸缪,才有可能达到成功的彼岸。

前不久听过一个故事,当你把一只青蛙扔进一杯沸水中时,它会奋力一跃,跳出沸水从而保全
自己的生命。然而,如果你将青蛙放进一杯温水中,然后在杯底慢慢加热,这只可怜的青蛙则一命呜呼了。这究竟是什么原因?原来是紧张与安逸造成的结果。在沸
水中时,青蛙深知自己性命不保,所以孤注一掷,尽自己所能逃离危险;而在温水中时,青蛙感到特别舒服,所以放松了警惕,正是在安逸的环境中,它失去了保护
自己的能力,不居安思危,而是一味地贪图享乐,结果当突如其来的打击到来时,他们便束手无策,只能眼睁睁地任事情向坏处发展。

刘备因为拥有一颗“紧张”的心灵,所以招兵买马,“桃园三结义”,终于成就了自己的一方霸业。

商纣王拥有大好河山,没有忧患的意识,只知享乐,肆虐百姓,虽拥有天下却不知“水能载舟,也能覆舟”的道理,在安逸的环境中,他不居安思危,结果一个伟大的商朝就这样覆灭了。李世民却深知这一点,在得到天下后,他时刻保持着一颗警惕的心灵,终于迎来了唐朝的“贞观之治”。

没有一颗“紧张”的心灵,袁隆平就不可能成为“杂交水稻之父”;没有一颗“紧张”的心灵,就没有刘翔在奥运会上夺冠的身影,没有一颗“紧张”的心灵……

但“紧张”必须适度,超过了一定的限度就成了恐惧,就适得其反。

是的,古人给我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗憾,在现代社会高速发展的今天,我们只有时刻保持一颗“警惕”的心灵,才能在人生之路上脱颖而出,实现自己的理想,“生于忧患,死于安乐”的古训提醒我们不能等闲视之。

  • 生于忧患死于安乐的文言文阅读答案
  • 答:中文名:《生于忧患,死于安乐》作者:孟子类别:议论文语种:汉语中文名:《生于忧患,死于安乐》作者:孟子类别:议论文语种:汉语《生于忧患,死于安乐》 作者 孟子 类别 议论文 《生于忧患,死于安乐》 - 原文 舜发于畎亩之中,傅说举...

  • 生于忧患死于安乐高三议论文
  • 答:而如果没了忧患的意识,只享受着安逸,就像那被温水麻痹的青蛙,就像那被馅饼砸的忘乎所以的楚王,就像一百多年前被挨打的中国。所以,保持一颗忧患的心,不要到了最后才知,生于忧患,而死于安乐,那时,再后悔,已晚矣...

  • 求“生于忧患,死于安乐”的论据
  • 答:“生于忧患,死于安乐”的宗旨是忧患意识还是人要通过千锤百炼才能成就一番事业呢?请大家给我一些事实论据。大家可以先回答我最上面那个问题吗?... “生于忧患,死于安乐”的宗旨是忧患意识还是人要通过千锤百炼才能成就一番事业呢?请...

  • 生于忧患死于安乐作文800字
  • 答:生于忧患,死于安乐是一个经典的道理,它不仅在古代适用,而且在现代社会中仍然有着重要的意义。这个道理告诉我们,只有在面临挑战和困难时,我们才能真正地成长和进步。如果我们沉迷于安乐和舒适,我们可能会失去斗志和动力,最终导致失败。 在...

  • 生于忧患议论文素材
  • 答:1。我国古代先贤们认为:对一个国家、一个民族而言,“多难兴邦”,“无敌国外患,国恒亡”;对个人而言,“生于忧患,死于安乐”,“艰难困苦,玉汝于成”。 请以“忧患意识”为话题作文,自拟题目2.追求奢侈消费在一些...

  • 800字高三关于生于忧患死于安乐的议论文
  • 答:曾经有个故事:沙丁鱼生性不好动,经过长途运输后,往往缺氧而死。倘若放入几条它们的天敌---鲶鱼,沙丁鱼不得不拼命游动,如此反倒不因缺氧而亡。这个故事提醒我们:生于忧患,死于安乐。放眼世界,小到个人、团队的进取,大...

  • 议论文 生于忧患死于安乐600字
  • 答:就可以“弱变强”“强更强”;如果“不为”,坐等幸福或享清福,那么,“强”必转“弱”, “弱”则趋于“亡”。所以说,“生于忧患,死于安乐”这句话,只说对了一半,还不能算作完美的警世之言。

  • 急求以 生于忧患死于安乐为题的议论文 800字左右
  • 答:生于忧患死于安乐 “ 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”人需苦才知甜,苦与甜是既相对,也共生的两项。老天若要把大任降于平凡...

  • 将《生于忧患,死于安乐》改写为600字议论文
  • 答:生于忧患,死于安乐议论文 生于忧患,死于安乐 有这样一个有趣而另人深思的实验,把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里,青蛙能出人意料地一跃而出,逃离陷境。然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里,这次它感到舒服惬意...

  • 死于忧国的文言文阅读答案
  • 答:5. 生于忧患死于安乐阅读答案 中文名:《生于忧患,死于安乐》作者:孟子类别:议论文语种:汉语中文名:《生于忧患,死于安乐》作者:孟子类别:议论文语种:汉语《生于忧患,死于安乐》 作者 孟子 类别 议论文 《生于忧患,死于安乐》 - ...

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