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哥哥说什么是什么,是什么造句 哥哥在什么里什么 造句

2024-05-21m.verywind.com
哥哥说什么弟弟说什么仿造句~

1.爸爸说吃饭了,妈妈说要的。
2.姐姐说下雨别忘带雨衣,妹妹说知道了。

哥哥在房间里做作业
哥哥在图书馆里看书
。。。。。。

哥哥说什么是什么,是什么,造句例句如下:

  1. 哥哥说:“我是父母的好孩子,是老师的乖学生。”

  2. 哥哥说:“啄木鸟是害虫的天敌,是大树的守卫者。”

  3. 哥哥说:“七星瓢虫是青虫的天敌,是棉花的保护卫士。”

  4. 哥哥说:“树叶是蚂蚁的小船,是虫子的被子。”

  5. 哥哥说:“ 勤奋是通向成功之门的道路,是照亮成功之门的明灯。”

  6. 哥哥说:“做一个对社会有用的人是父母对我们的寄望,是老师对我们的希冀,”

拓展资料:

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

参考资料:造句-百度百科



哥哥在家里看电视.
哥哥在一旁安静的写作业

  • 哥哥说:什么是什么,是什么填空
  • 答:哥哥说:“绿水是青山的伙伴,是幸福的源泉。”

  • 哥哥说什么是什么,是什么造句
  • 答:哥哥说什么是什么,是什么,造句例句如下:哥哥说:“我是父母的好孩子,是老师的乖学生。”哥哥说:“啄木鸟是害虫的天敌,是大树的守卫者。”哥哥说:“七星瓢虫是青虫的天敌,是棉花的保护卫士。”哥哥说:“树叶是蚂蚁的小船,是虫子的被子。”哥哥说:“ 勤奋是通向成功之门的道路,是照亮成功之门...

  • 照样子写句子妺妹说:青蛙是害虫的天敌,是丰收的卫士
  • 答:哥哥说:啄木鸟是虫子的天敌,是大树的朋友 我说:猫是老鼠的天敌,是人类的朋友

  • 填空哥哥说什么是什么是什么
  • 答:填空哥哥说什么是什么是什么 填空如下:哥哥说青蛙是灭虫能手,是庄稼的卫士。

  • 哥哥说是写句子
  • 答:18. 在哥哥的陪伴下,小红度过了一个幸福美好的生日。19. 人生中最大的快乐莫过于哥哥带给我的快乐童年。20. 我的哥哥今年15岁,高高瘦瘦的身子顶着一个大大的脑袋,圆圆的脸上架着一副小眼镜,仔细看,还会发现他的脸上有几颗淡淡的雀斑,哥哥说那是他的智慧斑,是聪明的表现。(名言网)

  • 哥哥说:小猫是老鼠的天敌是保护粮食的卫士对吗?你能帮我照样子在作几...
  • 答:唯有猫和鼠不知是怎么逃出来的。俗话讲:人以类聚,动物以群分。猫和鼠都属于弱势群体,自然而然的就凑到了一起,互相聊起了逃难的经过。 猫骄傲地说:“我有福气,着火那天,我正趴在森林外面的空地上晒太阳呢!”鼠羡慕地说:“你真幸运!”“可是我很佩服你哟,长得这么弱小,...

  • 哥哥说和是是写句子
  • 答:5. 宅在家的我,又来提供食谱啦,超简单挂面、泡面一起下锅胡乱煮!6. 丝丝情谊在心,真真的祝福为您送出,生活的点滴难忘,贴心的问候为您送达,愿您时时刻刻都有一份会心的清爽,饱满的精神,清新的心态,满意的笑容!7. 劳动节!爱人你辛苦了,节日快乐!8. 五月燕山木黄落,相逢只作画图看。

  • 什么是什么,什么是什么造句,比喻句
  • 答:1、老师是一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。2、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,是等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。3、鲜红的队旗是燃烧的火焰。4、家是一座城堡,只有倾心鉴赏,才能品出深奥的内涵。5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

  • 我说,彩虹是什么,是什么,是什么.一年级造句
  • 答:1、我说啊,彩虹是挂在树梢上的彩带,是天空和人间的桥梁,是我温暖的梦境。2、我说,彩虹是快乐的,是多彩的,是朦胧的。3、我说,彩虹是我的梦,是我的快乐,是我渴望的温暖。4、我说,彩虹是徵调阴韵的典型图景,是雨后的爽洁,是生命的清新明丽。5、我说,彩虹是我思念的频率,是我祝福的...

  • 我说,彩虹是什么,是什么,是什么.一年级造句?
  • 答:造句如下:1、我说,彩虹是风雨后天空的微笑,是磨难后拥有的美好,是幸福生活中美丽的天使。2、我说,彩虹是美丽的梦,彩虹是妈妈的花衣裳,彩虹是我的七色糖。3、我说,彩虹是仙女编织的云锦,是美丽的桥,是矫健的龙。4、我说,彩虹是太阳的花边,是太阳的蕾丝,是我多彩的梦。5、我说,彩虹...

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