谁知道《赤壁赋》里的古今异议的成语及解释？ 求《赤壁赋》通假字，词类活用，一词多义，特殊句式，古今异义总...
北宋苏轼创作的《赤壁赋》中古今异义：
1、望美人兮天一方。
释义：眺望美人啊，却在天的另一方。
美人：
古义：内心所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好事物的象征。
今义：美貌的人。
2、凌万顷之茫然。
释义：越过茫茫的江面。
（1）、凌：
古义：越过。
今义：欺辱，欺侮。
（2）、茫然：
古义：辽阔的样子。
今义：完全不知道的样子。
3、况吾与子渔樵于江渚之上.
释义：何况我与你在江中的小洲打渔砍柴。
子：
古义：对人的尊称，多指男子。
今义：儿子。
4、徘徊于斗牛之间。
释义：在斗宿与牛宿之间来回移动
斗牛：
古义：斗宿和牛宿，都是星宿名。
今义：（1）、驱牛相斗比胜负的游戏。 （2）、相斗的牛。 （3）、挑逗牛与牛或牛与人相斗。
原文（节选）：
《赤壁赋》（节选）宋代：苏轼
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。(冯 通：凭)
释义：
壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《明月》中“窈窕”这一章。不一会儿，明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移动。白茫茫的雾气横贯江面，水光连着天际。
放纵一片苇叶似的小船随意漂浮，越过茫茫的江面。浩浩淼淼好像乘风凌空而行，并不知道到哪里才会停栖，飘飘摇摇好像要离开尘世飘飞而起，羽化成仙进入仙境。
扩展资料：
创作背景：
《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。元丰五年（1082年），苏轼曾于七月十六和十月十五两次泛游赤壁，写下了两篇以赤壁为题的赋，后人因称第一篇为《前赤壁赋》，第二篇为《后赤壁赋》。
词类活用
1、歌窈窕之章。
释义：吟诵“窈窕”这一章。
歌：名作动，歌咏。
2、羽化而登仙。
释义：羽化成仙进入仙境。
羽：名作状，像长了翅膀似的。
3、扣舷而歌之。
释义：敲着船边唱起歌来。
歌：名作动，唱歌。
4、击空明兮溯流光。
释义：击打着月光下的清波。
空明：形作名，月光下的清波。
5、舞幽壑之潜蛟。
释义：能使深谷中的蛟龙为之起舞。
舞：使动，使……起舞。
6、泣孤舟之嫠(lí)妇。
释义：能使孤舟上的寡妇为之饮泣。
泣：使动，使……哭泣。
7、正襟危坐。
释义：整好衣襟坐端正。
正：使动，整理，端正。
8、乌鹊南飞……西望夏口。
释义：乌鹊南飞……这里向西可以望到夏口。
南、西：（名作状，朝南、往南；朝西，往西）
9、下江陵。
释义：夺得江陵。
下：名作动，攻下。
10、顺流而东也。
释义：沿长江顺流东下。
东： 名作动，向东进军。
11、况吾与子渔樵于江渚之上。
释义：何况我与你在江中的小洲打渔砍柴。
渔樵：①名词作动词，打渔砍柴 ②可以认为无活用，渔、樵本身就为动词。
12、侣鱼虾而友麋鹿。
释义：以鱼虾为侣，以麋鹿为友。
侣、友：意动，以……为伴侣，以……为朋友。
13、舳舻（连接）千里。
释义：麾下的战船首尾相连延绵千里。
省略谓语
14、不知东方之既白。
释义：不知不觉东方已经露出白色的曙光。
白：形作动，天色发白，天亮。
参考资料来源：百度百科——赤壁赋 （苏轼作品）
一、通假字
1、属，通“嘱”劝酒。
2、冯，通“凭”乘。
3、缪，通“缭”连结、盘绕。
4、籍，通“藉”，凌乱。
5、尊，通“樽”，酒杯。
二、词类活用
1、歌，名作动：唱。
2、舞，使……起舞；泣，使……哭泣。
3、正，形作动：整理。
4、南，名作状：向南。
5、西、东，名作状，向西、向东。
三、一词多义
1、望：名词：阴历的每月十五日、动词：眺望，向远处看。
2、歌：唱、歌词、歌声。
3、如：往、像、像。
4、然：……的样子，像声词词尾、这样。
5、长：永远、增长。
四、特殊句式
1、苏子与客泛舟游于赤壁之下（介宾短语后置）
白话译文：苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。
2、徘徊于斗牛之间（介宾短语后置）
白话译文：徘徊在斗宿与牛宿之间。
3、何为其然也（宾语前置）
白话译文：为什么你吹的箫声会这样悲凉呢。
4、而今安在哉（宾语前置）
白话译文：然而现在又在哪里呢。
5、此非孟德之困于周郎者乎（被动句）
白话译文：这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么。
五、古今异义
1、白露：古，白茫茫的水气、今，二十四节气之一。
2、美人：古，指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征、今，美貌的女子。
原文选段：
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
白话译文：
壬戌年秋，七月十六日，苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒，吟诵着与明月有关的文章，歌颂窈窕这一章。不一会儿，明月从东山后升起，徘徊在斗宿与牛宿之间。
白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。任凭小船儿在茫无边际的江上飘荡，越过苍茫万顷的江面。（我的情思）浩荡，就如同凭空乘风，却不知道在哪里停止，飘飘然如遗弃尘世，超然独立，成为神仙，进入仙境。
这时候喝酒喝得高兴起来，用手叩击着船舷，歌中唱到：“桂木船棹啊香兰船桨，迎击空明的粼波，我的心怀悠远，想望伊人在天涯那方。有会吹洞箫的客人，按着节奏为歌声伴和，洞箫“呜呜”作声，有如哀怨有如思慕，像是哭泣，又像是倾诉，尾声凄切、婉转、悠长，如同不断的细丝。
能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的寡妇听了落泪。苏轼的容色忧愁凄怆，（他）整好衣襟坐端正向客人问道：“箫声为什么这样哀怨呢？”
客人回答：“月明星稀，乌鹊南飞这不是曹公孟德的诗吗？（这里）向西可以望到夏口，向东可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，（目力所及）一片苍翠，这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？
当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船延绵千里，旌旗将天空全都蔽住，在江边持酒而饮，横执矛槊吟诗作赋，委实是当世的一代枭雄，而今天又在哪里呢？何况我与你在江边的水渚上捕鱼砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友，（我们）驾着这一叶小舟。
举起杯盏相互敬酒。（我们）如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一颗粟米那样渺小。（唉，）哀叹我们的一生只是短暂的片刻，（不由）羡慕长江没有穷尽。（我想）与仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。（我）知道这些不可能屡屡得到，托寄在悲凉的秋风中罢了。”
此文出自宋代·苏轼《赤壁赋》
扩展资料写作背景：
《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋，作于宋神宗元丰五年贬谪黄州（今湖北黄冈）时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。
全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思，情韵深致、理意透辟，在中国文学上有着很高的文学地位，并对之后的赋、散文、诗产生了重大影响。
《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。元丰二年（1079），因被诬作诗“谤讪朝廷”，苏轼因写下《湖州谢上表》，遭御史弹劾并扣上诽谤朝廷的罪名，被捕入狱，史称“乌台诗案”。
后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练副使，但“不得签署公事，不得擅去安置所。”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。元丰五年，苏轼于七月十六和十月十五两次泛游赤壁，写下了两篇以赤壁为题的赋，后人因称第一篇为《赤壁赋》，第二篇为《后赤壁赋》。
作者简介：
苏轼，字子瞻，一字和仲，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏洵之子。嘉祐年间进士。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗讽刺新法而下御史狱，贬黄州。宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颍州，官至礼部尚书。
后又贬谪惠州、儋州。在各地均有惠政。卒后追谥文忠。学识渊博，喜好奖励后进。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一。
苏轼在《赤壁赋》中写到吹箫的声音：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。”
其中的“如泣如诉”，意为好像在哭泣，好像在诉说。现在用来形容声音悲切凄凉。是个中性词，只能做谓语。例如：
二胡演奏家演奏的《江河水》如泣如诉，深深扣动着听众的心弦。
在实际运用中，要注意与“可歌可泣”的区别。“可歌可泣”的意思是：值得歌颂赞美，值得为之流泪。形容事迹英勇悲壮，令人感动。属于褒义词，既可以做定语也可以谓语。例如：
1．抗战期间，抗日军民创造了无数可歌可泣的英雄业绩。
2．灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。
二、正襟危坐
苏轼又在该文中写到自己听箫的反应：“苏子愀然，正襟危坐而问客曰：‘何为其然也？’”
“正襟危坐”出自《史记?日者列传》：“宋忠、贾谊瞿然而悟，猎缨正襟危坐。”它的意思是：使衣襟整齐，端正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。属于褒义词或中性词。例如：
1．那时候，我们总是早早来到教室，正襟危坐等待老师上课。
2．和人谈话未必真拘束，但如和生人正襟危坐谈起来，却真不能算是乐事。
在实际运用中，要注意与“道貌岸然”区别开来。“道貌岸然”的意思是：正经严肃的外貌，高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。多用于讽刺故作正经、表里不一的伪君子，属于贬义词。例如：
他看起来道貌岸然，其实是个沐猴而冠的的人。
三、沧海一粟
苏轼还在该文中写到客人感慨人生短促无常的情绪：“况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”
“沧海一粟”的意思是：像无边无际的大海里的一颗谷粒。比喻非常渺小，微不足道。与“九牛一毛”意思相近。例如：
我们个人做出的任何成绩和伟大的革命事业相比，都只不过是沧海一粟。
与“一叶扁舟”比较起来，尽管它们都含有“小”的意思，但“一叶扁舟”只限用于“小船”，而“沧海一粟”的使用范围更广一些，可以用于形容人、事和物等。
与“沧海遗珠”比较起来，尽管它们同属于名词，但“沧海遗珠”却用来比喻被埋没的人才。
斗牛(古:斗宿和牛宿,都是星宿名.今:一种游戏方式)
白露(古:白茫茫的水汽.今:二十四节气之一)
茫然(古:旷远的样子.今:完全不知道的样子)
到时候听老师讲就行了
