什么是原生家庭带给孩子的影响呢？

2024-06-01m.verywind.com

~ 原生家庭的第一大影响：

亲密关系
在心理学中，有这样一个理论：我们的亲密关系、婚姻、情感模式往往来自于童年时期与父母之间互动的心理经验。

原生家庭是个人情感经验与两性相处方式学习的最初场所。一个人的婚姻是否幸福，通常在他成长的家庭和他童年的经历中就已经埋下了种子。

一个人在原生家庭中有所缺失的部分，往往会在成年后拼命加倍找回，甚至带入到未来的恋爱、婚姻中去寻找，给亲密关系带来困扰；而一个人在原生家庭被满足的部分，反而容易做出取舍。

就像民国才女张爱玲，自小缺失父爱，被父亲嫌恶、否定、殴打，甚至叫她去死，于是她长大后就会把自己对理想父亲的渴望投射在伴侣身上。先后两段婚姻，胡兰成比她年长14岁，赖雅比她大29岁。

而张爱玲自己也曾坦露自己的婚姻观：“我一直想着，男人的年龄应当大十岁或是十岁以上，我觉得女人应当天真一点，男人应当有经验一点。”

这种择偶观的形成，其实就是她对父爱的追寻。

张德芬老师也曾说过：“在亲密关系中，我们都会无意识地把爱人当成小时候的父母，继续和他完成我们未完成的课题。”
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原生家庭的第二大影响：

性格特质
李开复说：“在批评中长大的孩子，责难他人。在恐惧中长大的孩子，常常忧虑。在嘲笑中长大的孩子，个性羞怯。在羞耻中长大的孩子，自觉有罪。”

“在鼓励中长大的孩子，深具自信。在宽容中长大的孩子，能够忍耐。在称赞中长大的孩子，懂得感恩。在认可中长大的孩子，喜欢自己。”

短短一段话，道出了不同的原生家庭，会带给孩子怎样不同的性格特质。

认识一位姑娘，从小听话懂事，成绩优异。她的父母对她要求非常严格，稍有不对，就是一顿教训，甚至动手就打。

而这造成的结果就是，她一直不敢与他人交流，始终无法融入集体之中。因为她心中有着很强烈的自卑感和不安感，总觉得自己是不够好，是不被喜欢的。

心理学上认为：孩子的自信，以及对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲都是来源于父母无条件的爱。

如果一个人在童年时期没有得到足够的爱，或者发现父母的爱是有条件的。自己必须听话，必须懂事，必须做得足够好，才能得到父母的爱。那么，哪怕他之后取得再大的成就，他的内心也始终是匮乏的。

所以，那些从小与父母亲密的孩子，长大后往往会更有自信，在人际关系中游刃有余。反之，孩子就很容易自卑，出现社交困难等状况。

可以举几个例子来说明原生家庭带给孩子的影响：
1. 家庭中父母对孩子的情感沟通方式：如果一个家庭中，父母总是以暴力、命令为主要方式与孩子进行沟通交流，那么孩子在成长过程中也很可能会采取同样的方式处理和其他人的关系，使其缺乏合理的情感规范与自我调节能力。
2. 家庭中的价值观念：孩子在熟悉的环境中往往容易接受家庭成员所看待的正面或负面思想观念。比如，一个家庭中经常讲究品德规范、努力打拼生活的话，孩子们就很有可能形成勤奋进取、一切从心出发的思考模式。
3. 家庭互动模式：家庭的互动模式会对孩子的人际交往产生深远的影响。例如，如果家庭氛围较为紧张或抑制，不太开放，可能导致青少年对社交活动缺乏信心和积极性；而一个恰当和开放的家庭氛围则可以鼓舞和推动孩子的情感发展，从而滋润其成长。

什么是原生家庭?原生家庭对孩子的影响?

答：原生家庭指的是一个人从小长大的家庭,至少包括自己,父母与祖父母三代,在我们一生中对我们的影响最持久深远。在这个家庭里,我们一开始是模仿父母的行为,每日都耳濡目染地接受父母的教养方式,并潜移默化地继承它。在生活中,我们会时不时的发现有自己父母的影子,尤其是成年结婚生子之后,在教育孩子的方面,总是不自觉...

原生家庭环境对孩子的影响

答：原生家庭的环境对孩子的发展和行为有重要影响,但并不意味着一个不好的原生家庭就必然导致孩子失去爱别人的能力。以下是一些观点需要考虑:复杂的影响因素孩子的个性和发展受到多种因素的综合影响,包括原生家庭、社交环境、学校教育等。虽然原生家庭的环境对孩子的发展起到重要作用,但其他方面的经历和教育也会对孩子的...

原生家庭对孩子的影响

答：原生家庭的影响是多方面的,不仅仅取决于家庭环境的好坏,还受到遗传因素、社会环境、个人经历等多种因素的交互影响。即使一个孩子来自一个不良的家庭环境,仍然有可能通过其他正面的影响和经历来培养他们的爱别人的能力。孩子的个体差异每个孩子都是独特的,对于相同的家庭环境会有不同的反应和应对方式。有些孩子可能...