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民贵君轻的理解写作文

2024-06-02m.verywind.com
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1. 孟子民贵君轻思想的现代意义

孟子思想的现代启示(王其俊)(2005-7-8 10:47:15) 作者:王其俊 孟子是战国中期著名的儒家大师,在先秦儒学和中国古代思想史上占有重要地位。

他的思想通过多种渠道和方式影响、渗透于中华民族的政治、经济、哲学、伦理、心理、美学、民俗等社会生活的各个方面,产生了陶冶情操、崇尚人格、尊老慈幼、安定家庭、协调社会、治国安邦、顺应自然、天人和谐等多种功能和影响,对中华民族丰富多彩、博大精深的古代文化和优良传统的形成,作出了重要的贡献。在现代生活中,孟子思想仍具有一定的现代价值。

笔者曾指出:孟子思想体系的核心是追求个体人格完善、社会协调、天人和谐。(参见拙著《亚圣智慧一孟子新论》,山东人民出版社,1997年12月)在一定的意义上说,孟子坚持的是和谐哲学。

本文从上述三个方面略述已见,以就教于学术界同仁。在个体问题上,其中孟子突出强调追求高尚独立自主人格,树立不被他人予夺的人格尊严,推崇威武不屈的高尚气节和刚健有力、自强不息的进取精神。

这对我们树立正确的人生观具有积极的借鉴意义。孟子继承、发展孔子关于仁者爱人、广泛地爱护大众而亲近有仁德的人思想,把爱人与治国平天下结合起来,主张以不忍人之心行不忍人之政,强调得志之时要「兼善天下」,「与民由之」;不得志之时要坚持仁义之道而「独善其身」。

在这里,孟子所说的爱人,就是尊重人和承认人的尊严及价值,表现了推已及人的人道主义和为大众献身的牺牲精神。孟子的爱人,强调了个体和社会群体的统一、个体的自我价值与社会价值的统一,把个体价值的实现置于社会群体之中。

这种个体与群体统一的人生观,既强调了个体的道德修养对齐家、治国、平天下的重要作用,又重视社会群体对个体的重要作用,从而把个体对社会群体的强烈责任感与社会群体对个体的关心紧密联系在一起。在这里,孟子主张的穷困之时坚守仁义和保持高尚人格的过程,就是不断完善个体自我价值的过程;显达得志之时施恩泽于百姓和造福于天下的过程,就是追求利于他人和社会的社会价值过程。

又如在生死问题上,孟子提出了许多深刻的见解。他继承、发展孔子杀身成仁、舍生取义的思想,认为「生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

」(《孟子·告子上》),「富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈」(《孟子·滕文公下》)。上述孟子对生与死的深刻认识告诉我们,生与义即人的生命价值与追求高尚情操的精神价值,对人的生存和发展都是不可缺少的。

但是,在二者不能同时得到的时候,就应该为坚持仁义节操而献身。这表明,人的道德精神价值高于生命价值。

孟子的这一光辉思想被后世无数思想家、志士仁人继承与弘扬。南宋文天祥「人生自古谁无死,留取丹心照汗青」的千古绝唱当是秉孟子思想而来。

孟子的舍生而取义的思想,高扬了人的不可屈服的人格尊严,积淀为中华民族刚键有为、自强不息、奋发进取的精神。在国家危难民族存亡、人生攸关的紧急关头,成为无数志士仁人坚持节操、抵御侵略、英勇献身的道德精神力量。

在中华民族奋进崛起的过程中,吸取上述孟子思想的精华,无疑是必要的。二追求社会和谐是孟子思想的又一项重要内容。

孟子继承、发展了孔子关于天下有道、近悦远来、天下归仁的主张,极力追求一个政治清明、天下统一、君仁臣义、君民同乐、崇尚圣贤、道德高尚、风尚淳朴、百姓亲睦的美好理想社会。同时,他又提出了一套发政施仁、任贤使能、减轻刑罚、制民之产、薄取税敛、加强教化、争取民心、移风易俗的治国、平天下的仁政方案。

其中,他突出强调了君臣协调、君民同乐、父慈子孝、夫唱妇和、兄友弟恭、朋友有信等社会成员之间的和谐相处,认为只有人们遵循各自不同的等级名分和履行自身的职责,竭尽自身对其他社会成员的责任和义务,才能保持人际关系的协调、融洽而有利于社会的存在和发展。这种社会和谐的思想,不仅促进了中国封建社会的繁荣和发展,而且深刻地影响着中华民族的共同精神、心理状态、思维方式及价值取向,至今对我们维持和谐的社会秩序和建立良好的人际关系仍具有积极的意义。

它具体表现于以下几个方面:第一,有利于实现社会稳定。我们知道,社会的稳定是实现社会现代化的必要条件之一。

社会只有稳定的环境中,才能求得前进和发展。孟子提倡的和谐相处,执中有权的原则及方法,揭示了对立面之间的统一性,对我们不断协调社会成员之间的关系,使上下级之间、各行业、各部门之间处于和谐状态,具有积极的启示。

同时,它又为社会的和谐提供一定的心理基础。孟子说:「天下之本在国,国之本在家,家之本在身」(《孟子·离娄上》),「君子之守,修其身而天下平」(《孟子·尽心下》)。

这样,孟子把个人、家庭、国家、天下看作是一个紧密相联的整体,表现出一定的系统观念。这种和谐思想强调自身的和谐是家庭和谐的基础,家庭和谐是社会和谐的基础。

它潜移默化地影响到后世社会生活的各个方面,从而形成了一种心理积淀。第二,有利于培养热爱人民的思想情感。

人民是国家的根本,这是孟子的。

2. 跪求大神,作文题目是我的中国梦,联系儒家“仁义礼”,“民贵君轻

仁政是儒家思想中最大的毒瘤,它让中国的统治者自以为自己无所不能,所以狂妄自大;它让中国的老百姓把幸福寄托在明君和清官身上,所以始终摆脱不了苦难的命运,庄子曾认为儒家仁政是点数米粒来烹饪,选择头发来梳理,因此,千年之后,必有人相食也。结果不到一千年,外施仁义而多欲的汉武帝、一心向往儒家大同的王莽,都造成了人相食的惨剧。而西方也因为实行所谓福利国家的仁政(比如克林顿为穷人购房无条件贷款),不但造成了卯吃寅粮的恶果,还造成了至今还在蔓延的经济危机,以后是否发生人相食的惨剧也说不准。

为什么儒家仁政后患无穷?原因如下

1、社会是个复杂系统,你认为是仁政的,很可能是暴嚟政,还不如道法自然无为而治

2、公权力总有扩张的倾向,施行仁政很可能给没些人寻租和折腾百姓的机会

3、仁政也是要花钱的,即使没有造成烂账,也要加重税负,或者卯吃寅粮,打击社会经济

3、任何仁政不可能惠及所有人,很可能造成社会不公平现象

3. 孟子的《民贵君轻》是一个词还是有篇文章

“民贵君轻”现在是个成语,出自《孟子` 尽心下》。原文及翻译如下:

原文:孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。诸侯危社稷,则变置,牺牲既成,粢盛既?,祭祀以时,然而旱干水溢,则变置社稷。”

翻译:孟子说:“百姓最为重要,土谷之神次之,君主为轻。所以得着百姓的欢心便做天子,得着天子的欢心便做诸侯,得着诸侯的欢心便做大夫。诸侯危害国家,那就改立。牺牲既已肥壮,祭品又已洁净,也依一定时候致祭,但是还遭受旱灾水灾,那就改立土谷之神。”

4. 我对维米尔的理解,600字作文

理解,是人与人之间情感交流的桥梁;理解,是人与人增进感

情的良药;理解,是沟通的核心。作为一个中学生,我有自己的想

法,想别人理解自己的做法,明白自己。

理解,这行为又有得几个能做得到,家长们?朋友们?再或者

老师们?或者,做的到是老师们,事实上,又有几个老师做的到呢

可能我目光短浅,并不是所有老师就是这样的,我是知道的,老

师是对我们好的!

其实,我心里最想的就是家长的理解,每个孩子心里,理解自

己的就是自己的家长,希望能与家长一起分担!

作为一个孩子,我也明白家长不理解自己的痛苦,哑巴吃黄连

有苦说不出。

我还记得,早几年,我在外面玩的时候,被人冤枉了,说我弄

了别人的东西,那时妈妈还骂我,骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了

好像就快流出来似的。事实并不是这样的,我在外面玩,在附近

有个人在弄东西,那个人走开了一会儿,就有两个淘气鬼去弄那个

人的东西,弄坏了,那两个淘气鬼当然就心虚了,马上开溜了。唉

我真当黑,淘气鬼走了,我刚路过那里,那人就回来了,看到我

在旁边走过,同时也看到他的东西被弄坏了,就大声骂我了:“你

这个小屁孩,弄坏我的东西,走,跟我去见你家长,气死我了!”

我急得眼泪都流了。妈妈听了之后,对那人说了对不起,就开始责

骂我了。我可真冤。

每次想到这,我都有点气,那东西又不是我弄的,就吃了“死

猫”,不公平啊,不分青红皂白的,妈妈也是的。

家长,为什么就不能好好地静下心来,想一想,和我们沟通沟

通?难道理解一下我们真的很难吗?

请你们理解,我渴望得到理解!

5. 关于理解的简例(写材料作文)

失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。春秋战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫,终于有人站出来将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。之后新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有一个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近二十多座烽火台上点起烽火(烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。)结果诸侯们见到烽火,便率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君

6. 勤学善思的理解作文300字

时间就是生命,鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”

这就说明了珍惜时间的重要性。 时间对于学者来讲:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

学者只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华。

反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失。 时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利。

红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡。

时间对于经济学者就是金钱,就是效率。随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富。

珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。

7. 理解的作文 600字

理解

我们每个人都需要理解。因为每个人都可能在不经意间犯错,一味地怪罪他人是没有用的,所以只有我们学会理解他人,理解是人际关系的催化剂。

理解可以拉近人与人之间的关系距离。有些人由非常要好变成非常陌生,甚至变成仇人,因为他们缺乏对对方的理解,因一些小事对彼此产生误会,渐渐失去了彼此间的信任,所以他们之间的关系也越来越疏远。相反,有的人懂得理解他人,使他们之间的关系变得密切。战国时大将廉颇跟大臣蔺相如不合,后来他认识到这样对国家不利,便脱了上衣,背着荆条去请罪。蔺相如理解廉颇的这些行为,不但没有怪罪廉颇,并且原谅了他。

理解可以消除人与人之间的隔膜。谁都知道,在漫长的人生中会遇到许许多多的障碍和挫折;谁都明白,要继续前进就要将障碍消除。必须记住,要消除障碍就要学会理解。

让我们记住,理解可以拉近人与人之间的距离。让我们记住,理解可以将人与人之间的隔膜消除。所以,你想让我们的人际关系变得更好吗?你想让人际关系变得更好吗?你想在心与心的交流中前进吗?那么,从现在开始,就试着去理解他人吧!



  • 以孟子的《民贵君轻》为材料写一篇作文
  • 答:君与社稷轻,而天所生之人,不可以无与立命,则苟有知贵重其民者,君子不得复以君臣之义责之,而许之以为民主可也。”[2]孟子生活的战国时期,周朝在百姓心中已失去了君主的地位与威望,诸侯纷争,遂起战乱,造成“君非君而社稷亦非社稷矣”的局面,此时“有知贵民”者则可为王得天下。面对上述...

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  • 答:孟子继承、发展了孔子关于天下有道、近悦远来、天下归仁的主张,极力追求一个政治清明、天下统一、君仁臣义、君民同乐、崇尚圣贤、道德高尚、风尚淳朴、百姓亲睦的美好理想社会。同时,他又提出了一套发政施仁、任贤使能、减轻刑罚、制民之产、薄取税敛、加强教化、争取民心、移风易俗的治国、平天下的仁政方案。

  • 以孟子的《民贵君轻》为材料写一篇作文
  • 答:美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验,把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中,瓶底向光;蜜蜂们向着光亮不断碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息,坐以待毙;然后瓶子里换上几只苍蝇,不到几分钟,所有的苍蝇都飞出去了。原因何在?原来苍蝇经过了多方尝试——向上、向下、向光、背光,一方不通立即改变...

  • 谈孟子的民为贵,君为轻作文5
  • 答:一、中国传统“民贵君轻”思想是传统社会注重民生的最直接的体现 中国传统社会建立了长达两千多年的封建集权制度,在这种制度环境中“民生”思想往往体现为“民本”思想。它是由更早的“天本”、“神本”意识发展而来,与“君本”思想相对立而又相统一。第一、“民贵君轻”思想。重视民众在政治生活中...

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  • 答:“天时不如地利,地利不如人和”,他坚持“人和”胜于一切;“得道者多助,失道者寡助”,他主张“得民心者得天下”;“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取义者也”,他提倡做人要做到“舍生取义”。他反对一切战争,认为“民贵君轻”,认为统治者应轻徭薄赋,实行“仁政...

  • 近两年中考满分作文
  • 答:孟子不负天降大任创仁政学说,扬民贵君轻的 思想 ,他宽厚宏博的大爱使他成就为士之亚圣。孟子的“舍生取义”的精神与孔子“杀身成仁”的 思想 是中华民族的最高道德准则,激励历代仁人志士为国捐躯,慷慨赴难。 “穷年忧黎元,叹息肠内热”,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫对人民无限的同情与...

  • 关于人物描写的作文,500字
  • 答:不节用,则民财竭;不省役,则民力困;不明教化,则民不知礼义;不禁贪暴,则无以遂其生。”刘伯温听了他的这番话,感动得赞叹道:“此所谓以仁心行仁政也。”然而,就是这样一位欲行仁政的皇帝,却又对孟子主张“民贵君轻”的言论极为反感,却又非常善于实施阴谋而不动声色,却又在惩处...

  • 写两篇作文,什么题目都行。每篇都要在400字到500字之间,一个小时内交...
  • 答:“民贵君轻”的思想在先秦诸子中绝无仅有,它是两千年封建社会中最为响亮的民主呼声。而在今天,但愿这种声音并没有随着时间的流逝而消失,但愿不要在后工业化的现代社会中无迹可寻。当年,鲁迅先生面对吃人的社会,发出了“救救孩子”的心声。现在,处在一个和谐社会,作为一个人,城里的孩子和农民...

  • 孟子的思想主张?
  • 答:孟子主张“仁”;孟子主张民贵君轻;孟子主张性善论;孟子主张反对不义的战争;其学说出发点为性善论,提出“仁政”、“王道”,主张德治。 孟子主要继承孔子的思想主张,孟子主张“仁”、民本思想。 孟子首先将孔子的“仁者爱人”的思想升格为政治领域内的“仁政”思想,使得儒家在政治上也有了清晰的主张,不再单纯的只是...

  • 我所了解的孔子和孟子650字,作文
  • 答:同“仁政”学说相联系,孟子还提出了“民贵君轻”的思想,说:“民为贵,社稷次之,君为轻”(《孟子•尽心下》)。他认为君主只有得到人民的拥护,才能取得和保持统治地位,因此他主张国君要实行“仁政”,与民“同乐”。对于残害百姓的国君,国人可以杀。商纣王是历史上有名的暴君,武王伐纣,他认为杀得对,说:“闻诛...

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