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欧阳笃学皆贺之有什么表达作用

2024-05-03m.verywind.com
~ 起到对比和衬托的效果。
根据查询古诗句网显示,“皆贺之”描述围观人群对卖油翁的赞叹,这一描写实际上是为了从侧面衬托出陈康肃公的羞愧,突出了卖油翁的技艺高超,这种对比的手法,使故事更加生动有趣,同时也让读者更加深入地理解了陈康肃公的性格和行为。

  • 欧阳笃学皆贺之有什么表达作用
  • 答:体现了欧阳行周的笃学精神又为父母解忧。

  • 欧阳行周文集序文言文阅读原文和答案
  • 答:《欧阳行周文集序》文言文阅读参考译文 欧阳先生出生在福建的乡下,还是孩子的时候,就不跟一般的小孩一起玩,经常独自行动。10来岁时,对村里没什么喜好;每当看到河边山脚有美景之处,内心里感到很高兴,常常拿着一本书...

  • 欧阳笃学古文的中文翻译
  • 答:钱思公虽然出身富贵之家,但是没什么嗜好。在西京洛阳曾经告诉僚属,说这一生只喜欢读书,坐着的时候就读经史,躺在床上就读各种杂记,上厕所的时候就读词典、小令。大概从来没有半刻离开书的时候。谢希深也说: 同在史院的...

  • 由是振发于乡里之间翻译
  • 答:有饱览世事并且见多识广的乡里人,都来祝贺他们说:“这是你们家的宝贝啊,为什么要如此担心呢!”从此以后,(欧阳行周)就每天诵读书本,顺从圣人的教诲,仰慕和乐平易的教化,通晓君臣父子的节操。忠孝之道,在忠孝之间,...

  • 形容欧阳修的诗句?
  • 答:因此,欧阳修鼓励范仲淹重视谏官之责,殷切期望他切实发挥谏官对皇帝的劝勉、谏阻作用。很显然,这不是一篇普通的书信,而是阐述谏官职责、地位、作用的宏论。 欧阳修还写有墓志铭多篇,或表露真情,成生动感人的文学传记;或展现真知,具独到的...

  • 古文言文50字
  • 答:2. 谁有50字以内的古文 塞翁失马 近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。 人皆吊之。其父曰:“此何遽不 为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。 人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸 乎?”家富良马,其子好骑,堕而折...

  • 关于文言文《欧阳笃学》的简介。
  • 答:班固等虽作《世祖本纪》及《列传》二十八篇,但并未汇成一编,当然也不可能有一个正式的书名。汉章帝、汉和帝时期起,国家藏书之地由兰台徙至南宫东观,《东观汉记》的撰修地点也从兰台移到了东观,直至东汉末年。但...

  • 七年级寓言四则是古诗还是文言文
  • 答:塞翁失马 原文:近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。 人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:...

  • 欧阳海之歌跟课文《桥》在表达方式上有哪些相似
  • 答:欧阳海之歌跟课文《桥》,在表达方式上的相似之处是:1.都采用简短的句、段,来渲染紧张的气氛。2、大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。

  • 此若家之宝也,奈何虑之过与?这个出至哪
  • 答:父母不识其志,每尝谓人曰:「此男子未知其指何知,要恐不为汨没之饥氓也。未知其为吉耶?凶耶?」乡人有览事多而熟於闻见者,皆贺之曰:「此若家之宝也。奈何虑之过欤?」自此遂日知书,服圣人之教,慕恺悌之化...

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