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地质年代表口诀记忆法如下：
地球的历史记忆口诀为新生包含三四纪，中生白垩侏罗三；古生二叠石炭泥，志留奥陶寒武纪。
详细解释：
地球的历史记忆口诀为新生包含三四纪，中生白垩侏罗三；古生二叠石炭泥，志留奥陶寒武纪。口诀按照地质年代的顺序提到了不同时期。首先是新生代，包括了第三纪和第四纪。第三纪和第四纪是人类的近代历史，也是现代地球形态的基础。
接下来是中生代，包括了白垩纪、侏罗纪和三叠纪。白垩纪是恐龙繁盛的时期，而侏罗纪则见证了巨大的蜥脚类恐龙的统治。在古生代，有二叠纪、石炭纪和泥盆纪。二叠纪是充满了多样化植物和爬行动物的时期。石炭纪则是煤炭形成的时期，泥盆纪见证了鱼类和昆虫的出现。
最后是志留纪、奥陶纪和寒武纪，它们属于古生代早期。志留纪是蕨类植物和节肢动物的繁荣时期，奥陶纪则见证了多种无脊椎动物的兴盛。寒武纪是生命进化历史上最早的阶段之一。
口诀的作用：
这个口诀能够帮助记忆地球不同历史时期的重要特征和事件，有助于理解地球演化的长远过程。
研究地球历史的意义：
1、深化对地球演化的了解
通过研究地球历史，我们可以了解地球自形成以来的演化过程，包括地壳的变迁、生命的起源与进化、气候的变化等。这有助于我们理解地球是如何形成和发展的。
2、解释现代地球现象
通过研究地球历史，我们可以解释当前地球上的各种现象和问题，如地质灾害、气候变化、生物多样性丧失等。了解过去的事件和过程能够提供背景知识，帮助我们理解现在的地球环境。
3、预测未来变化
通过研究地球历史，我们可以获得有关地球未来可能发生的变化的线索。过去的气候变化、物种灭绝等事件可以为我们提供参考，预测未来可能出现的趋势和挑战，从而采取相应的措施进行适应和保护。
4、发展资源利用策略
研究地球历史可以揭示地球内部和地表资源的形成和分布规律，有助于我们更有效地开发和利用这些资源。了解地球历史可以帮助我们避免资源过度开采或不合理利用的问题，维护可持续的资源管理。
地质年代表顺序顺口溜答：地质年代表口诀记忆法是，新生早晚三四纪，六千万年喜山期；中生白垩侏叠三，燕山印支两亿年；古生二叠石炭泥，志留奥陶寒武系；震旦青白蓟长城，海西加东到晋宁。注解为：1、新生代分四纪和三纪，构造动力属喜山期，...
地质年代表口诀记忆法答：地质年代表口诀记忆法如下：地球的历史记忆口诀为新生包含三四纪，中生白垩侏罗三；古生二叠石炭泥，志留奥陶寒武纪。详细解释：地球的历史记忆口诀为新生包含三四纪，中生白垩侏罗三；古生二叠石炭泥，志留奥陶寒武纪。...
地质年代表简单画法答：地质年代表口诀 新生早晚三四纪，六千万年喜山期；中生白垩侏叠三，燕山印支两亿年；古生二叠石炭泥，志留奥陶寒武系；震旦青白蓟长城，海西加东到晋宁。
高一必修一地理地质年代表有哪些?答：高一必修一地理地质年代表如下：显生宙 1、新生代 （1）第四纪 开始于1.806士0.005百万年前。冰河时期，大量大型哺乳动物灭绝，人类诞生。（2）新近纪 开始于5.332士0.005百万年前。人类的祖先——类人猿出现。（3）古...
地质年代表答：2宙：隐生宙 （难以见到生物的年代，46亿年—6亿年）和 显生宙 （出现大量生命的年代，6亿年—现在）。5代：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代 。太古代和元古代是美国人洛冈于1863年命名的，意思是生物界的太古...
如何记忆地质时代及生物历史对照表答：如何记忆地质时代及生物历史对照表 地壳上不同时期的岩石和地层，(时间表述单位:宙、代、纪、世、期、阶；地层表述单位:宇、界、系、统、组、段)。在形成过程中的时间（年龄）和顺序。地质年代可分为相对年代和绝对年龄...
地质年代表哪里可以查到?答：解析：地理教学大纲中的“基本训练要求”指出：“学会阅读地质年代表，记住代、纪的名称和序列。”同学们感到不好记，特别是感到“纪”的名称不好记。研究地壳历史时，仿用了人类历史研究中划分社会发展阶段的方法，把地史...
求地质年代表(越详细越好)答：地质年代是地球演化过程中某一时间阶段的划分方法。地球的历史按等级划分为：宙、代、纪、世、期、亚期等六个地质年代单位。地质年表 第四纪-全新世-距今1万年 第四纪-更新世-距今250万年 第三纪-上新世-距今1200万年 第三...
地质年代表答：在显生宙中，还根据生物界的总体面貌差异，划分出三个二级地质年代单位：古生代(意为古老的生命，含早古生代和晚古生代)、中生代(意为中等年龄的生命)、新生代(意为新生命的开始)。在地质年代表中，最常用的地质年代是代以下...
地质年代表答：地质,即地壳的成分和结构。根据生物的发展和地层形成的顺序,按地壳的发展历史划分的若干自然阶段,叫做地质年代。“宙”、“代”、“纪”、“世”分指地质年代分期的第一级、第二级、第三级、第四级。地质年代分期的第一级是宙,分...
