的和得的用法区别是什么？

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1、后面接的词性不同。

“的”后是名词，“得”后是形容词。

2、标记不同：

的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。

得——补语的标记，一般用在谓语后面。

3、用法和结构形式不同：

“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如：

①颐和园(名词)的湖光山色（主语）美不胜收。

②她是一位性格开朗的女子(名词，宾语)。

“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如：

③他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。

④她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。

扩展资料：

“的、地、得”用法口诀：

口诀一：

名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，

形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”

口诀二：

的地得、的地得，用作助词都读de.

作文写话用不准，朗读往往会念错。

有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。

事物前面用的字，朋友们都记着。

认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。

动作前面用地字，位置千万不要挪。

看得清，记得准，唱得好，飞得高。

动作后面用得字，补充说明要记牢。

得和的区别和用法

答：得和的区别和用法如下：1、意思不同 的：用在词或词组后表明形容词性：美丽的。代替所指的人或物：唱歌的。表示所属的关系的词：他的衣服。助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对的。副词尾。得：用在动词后表可能：要不得。拿得起来。用在动词或形容词后的连接补语，...

举例说明“的、地、得”在用法上有什么区别?

答：“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。的得地用法记忆窍门 的地得的记忆顺口溜是：名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，动词后面“双人（得）”到。左边白，右边勺：美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的...

的,地,得,的区别和用法是什么?

答：同样，后一分句中的“地”，也不能写成“的”。三个“de”最主要的功能都是连接前后两个词（或者词组，下面细说），那么我们只要看它们三个分别连接什么词就可以了。的、地、得”的用法 1、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、...

三个de(的地得)用法上的区别是什么

答：这三个字在助动词上的区别 “的”一般表示所有关系 我的你的他的什么什么东西 用 “的”“地”一般用在动词前，用来修饰动词，如 他飞快地转身 “得”一般用在动词后，也是用来修饰动词，如 他跑得真快 详解如下：的de 〈助〉（1）用在定语后，表示词与词或短语之间的修饰关系[-ic,-ve...

“的”、“得”、“地”用法区别?(详细点)

答：二、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语：拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视。三、得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤。的”、“地” 、“得”的用法 ：一、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“...

的,地,得的区别和用法口诀是什么?

答：具体如下：一、的、地、得区别：的：修饰名词，用在名词或代词前，如红的书包，伤心的我。地：修饰动词，用在动词前，如轻轻地走。得：用在动词后，形容词前，作介词。如变得瘦了，长得高。1、“的”是定语的标记，一般用于主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的...

“的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用?

答：“的、地、得”这三个词的区别有：读音不同、词性词义、用法不同。一、读音不同 1、的：普通话读音是de，dí，dì，dī，始见于篆文，现代汉语中，使用频率居所有汉字之首。2、得：拼音有dé，děi，de三种，本义是得到，获得。3、地：地有两个读音：dì，de。二、词性词义 1、的：不同读音，...

得的地的区别及用法一年级

答：“的、地、得”三个字的区别就在于它们的字形和用法。的的部首是白字旁，一般用于主语和宾语(名词、代词)的前面。地的部首是土字旁，地是状语的标记，一般用在谓语(动词、形容词)前面。得的部首是双人旁，得是补语的标记，一般用在谓语后面，后面一般接形容词。“的、地、得”的区别 “的”后一般...

“的,地,得”这三个有什么区别和用法

答：二、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语：拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视。三、得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤。的”、“地” 、“得”的用法 ：一、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“...

“的”和“得”用法分不清楚,请大家指教

答：应该用做“得”不够，具体解释如下：一、“的”后面跟的都是名词，如“他的妈妈，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水...”“的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。例如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大...