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文言文响遏行云

2024-05-10m.verywind.com
文言文《响遏行云》的一些问题。急!!!~

"未穷青之技" 穷字与现代汉语含义不同
这里的穷字是 学完 的意思
"未穷青之技" 还没有学完秦青的技艺

薛谭学讴与秦青 按正常句式是 薛谭与秦青学讴(薛谭向秦青学习唱歌)
这叫宾语后置

声振林木,响遏行云 有夸张的含义 其中 振 遏 两字 要翻译成 使。。。振和 使。。。遏
整句话的意思是 歌声振动林木,高入云霄,连浮动的白云也在驻足聆听

http://baike.baidu.com/view/100404.html?tp=0_11

【原文】
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于交衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
【译文】
薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着节拍,高唱悲歌。歌声振动了林木,那音响止住了行云。于是薛谭向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。
注释
(1)讴:不用乐器伴奏的歌唱;这里指唱歌
(2)于:向;
(3)穷:尽,完;
(4)遂辞归:于是就告辞回家;辞:告辞
(5)弗止:没有劝阻;
(6)饯行于郊衢:在城外大道旁给他用酒食送行;
(7)抚节:打着节拍:
(8)遏:阻止;
(9)谢:认错,道歉;
(10)反:通假字,通“返”,返回。
(11)止:劝阻
启示
这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这里也给我们以启示:一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。道理是从实际生活中抽象出来的,当反过来用它来指导学生实际时,就应具体化、形象化,教师的引导也要晓之以理,动之以情,针对往往容易产生自满的同学,这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点,使其客观地评价自己和他人,让其真正懂得如何做到全面发展,以及如何才能真正成为“四有人才”,进而激励他们锐意进取的可贵精神。
赏析
学习科学文化知识要虚心求教,要没有止尽地学下去。不能骄傲自大,要知错就改!这是我们阅读本文应该得到的启示。
学习是学无止境的,学海无涯,永远学习。要谦虚好学,不能浅尝辄止。

希望对你有帮助!

【解释】:遏:阻止;行云:飘动的云彩。形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。
【出自】:《列子·汤问》:“抚节悲歌,声振林术,响遏行云。”
【示例】:跟手又唱第二出,便是《一夜九更天》,用老生挂白须,扮老人家,唱过岭时,全用高字,真是~。 ◎清·黄小配《廿载繁华梦》第八回
【近义词】:响彻云霄、震耳欲聋、震天动地
【反义词】:悄无声息
【语法】:主谓式;作宾语、定语、补语;形容歌声嘹亮

文中指声音十分高亢,使天上的行云都停止了流动
现在指歌声洪亮高亢

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  • 答:关于响遏行云文言文读音,响遏行云文言文这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、意思是:那音响止住了流动的云。2、出自《响遏行云》(《列子·汤问》),原文为:薛谭学讴于秦青,...

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  • 文言文《响遏行云》的一些问题。急!!!
  • 答:"未穷青之技" 穷字与现代汉语含义不同 这里的穷字是 学完 的意思 "未穷青之技" 还没有学完秦青的技艺 薛谭学讴与秦青 按正常句式是 薛谭与秦青学讴(薛谭向秦青学习唱歌)这叫宾语后置 声振林木,响遏行云 有...

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  • 文言文翻译
  • 答:薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。【译文】薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞...

  • 文言文翻译(翻成白话文)
  • 答:响遏行云 典故: 薛谭学讴于秦青,未穷青之计,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,扶节悲歌,声震林木,响遏行云。薛谭乃谢求返,终身不敢言归。译文:战国时期,秦国的薛谭向本国人秦青学习唱歌,还没有学完...

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  • 答:6)响遏行云 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。 薛谭乃谢求反,终身不敢言归。译:薛谭秦青向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就自以为完全掌握了,便告辞回家。

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