行拂乱其所为怎么停顿

~ 行后面、拂乱后面。行拂乱其所为在读的时候需要停顿，拂乱是动词，行不能再理解为动词，行在动词前面是副词，行后面停顿，拂乱后面停顿。

行拂乱其所为

答：行拂乱/其所为”“将要使他的所作所为与意愿相左”，或者“扰乱他的所作所为”之意，承前省略主语“天”。行,在这里作“将”讲 拂乱是使动用法,是使其违背的意思.

生于忧患死于安乐节奏划分

答：舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。故/天将降大任/于是人也，必先/苦其心志，劳其/筋骨，饿其/体肤，空乏/其身，行拂乱其/所为，所以/动心忍性，曾益/其所不能。生于忧患，死于安乐节奏划分 舜/发...

<<生于忧患,死于安乐>>朗读节奏

答：朗读节奏如下：孟子曰：“舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/土，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。故/天将降/大任于/是人也，必先/苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以/动心忍性，曾益其/所不能。人恒过， 然后/...

“行拂乱其所为”

答：(1)断句(2)行:拂:乱: 金如琛 | 浏览1933 次 |举报 我来答 答题抽奖 首次认真答题后 即可获得3次抽奖机会,100%中奖。 更多问题 推荐于2017-12-16 18:22:02 最佳答案 “行/拂乱/其所为”所行不顺使他所做的事颠倒错乱。“行”解释为“所行”,意即“举动、行动”;“拂”违反,不顺“乱”字在...

文言文划分句子停顿

答：握下列句子的朗读停顿:①可/以/一战 ②再/而衰,三/而竭 ③我/孰与/城北徐公美 ④如使/人之所欲/莫甚于生 ⑤由是/则/可以辟患/而有不为也 ⑥故/天将/降大任/于/是人也 ⑦必/先/苦其/心志,劳其/筋骨,饿其/体肤,空乏/其身,行/拂乱/其所为,所以/动心/忍性,曾益/其所不能 ⑧以/君之力,...

八年级语文《生于忧患,死于安乐》节奏划分

答：按意思来划分呐。孟子曰：“舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举 于/鱼盐之中，管夷吾/举于/土，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。故/天将降/大任于/是人也，必先/苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以/动心忍性，曾益其/所不能。人恒过， ...

曾益其所不能,停顿

答：曾益/其所不能。故/天将降大任/于是（斯）人也，必先/苦其/心志，劳其/筋骨，饿其/体肤，空乏/其身，行/拂乱/其所为，所以/动心/忍性，曾益/其所不能。

生于忧患死于安乐的朗读节奏 关于生于忧患死于安乐的朗读节奏

答：1、朗读节奏 （1）舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。故/天将降大任/于是人也，必先/苦其心志，劳其/筋骨，饿其/体肤，空乏/其身，行拂乱/其所为，所以/动心忍性，曾益/其所不能。（2）人恒过/然后...

生于忧患死于安乐的朗读节奏???

答：1、朗读节奏 舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。故/天将降大任/于是人也，必先/苦其心志，劳其/筋骨，饿其/体肤，空乏/其身，行拂乱/其所为，所以/动心忍性，曾益/其所不能。人恒过/然后能改，困于...

小古文停顿的基本规律

答：沪江大语文爱上小古文3 链接: https://pan.baidu.com/s/1viahY_Yull8suph3N6eMqg 提取码: k8gp 若资源有问题欢迎追问~