老师说孩子潜力股,是对孩子的激励?

~ 是。这种说法意味着老师认为孩子有很大的潜力和发展空间，可以在未来的学习和生活中取得更好的成绩和表现。所以老师说孩子潜力股，是对孩子的激励。

每个孩子都是潜力股

答：在教育教学中用心做事，关注每个孩子，你会发现人人都是潜力股。开学以来，总结假期的学习情况，我的感悟如下：一、学会自律 每次把孩子的优秀文章发到公众号后，总有家长发来短信感慨别人家的孩子，着急自己孩子的文章该如何提升，发愁字体该如何提高。甚至失望下一步的学习。亲爱的家长们你们不知道自律的...

老师夸奖孩子才能真正起到激励的作用?应该怎么做?

答：他们的心理上渴望着，肯定渴望着表扬，渴望着被社会认可。如果老师抽中机会能够恰如其分地表扬，那孩子得到的激励作用还是很强大的。表扬是相对来说投资比较少的一种付出，但是效果却非常好的，往往可以收获十倍百倍千倍万倍10万倍甚至10亿倍的成果。老师要学会使用表扬这一种艺术，激励学生成长。

老师夸奖孩子才能真正起到激励的作用吗?

答：如果采用的方法不是非常科学，也有可能会让孩子过于自负，会导致孩子在上课的时候沾沾自喜，用比较简单的话来说，就是孩子飘了。所以老师在教孩子的时候可以全班一起表扬，让他们之间有一个互相激励的作用，同时也鼓励孩子在上课的时候能够有竞争的意识，这样才能够燃起孩子的学习斗志。

对于孩子来说激励教育好,还是挫折教育好?

答：对于孩子来说，鼓励激励教育比较好，比挫折教育好很多，因为这样孩子能更有自信，更与独立更愿意自主学习。

有哪些方法能激励孩子的学习兴趣?

答：基于游戏的学习是家长和老师以激励孩子学习的方式介绍新思想,语法,概念和知识的好方法。 8.专注于他正在学习的东西,而不是他的表现 一旦他从学校回家,就不要问你的孩子他在数学考试中的表现如何,让他教你今天在数学方面学到了什么。关注孩子的学习内容,而不是他的表现。虽然表现很重要,但专注于他的学习经历将(...

对孩子是“激励”还是“激将”?

答：前苏联作家高乐基曾说过:“爱孩子是连母鸡都会做的事。”爱孩子是天性使然,但爱孩子的方法、技巧有时让许多父母很茫然。因为父母们对家庭教育理念理解不同,造成孩子在成长道路上的发展也是千差万别的。 对自己的孩子是使用激将法还是激励法,要根据孩子的性格特点,因材施教最重要的。 “孩子,你懂事,语言表达能力...

老师夸奖孩子才能真正起到激励的作用,那应该怎样做?

答：孩子做普通的事情时，父母盲目地称赞孩子：“太棒了。”这种称赞可以激励孩子，但说多了会产生不好的影响，孩子慢慢失去被称赞的感觉，变得麻木，所以家长要说孩子真的做了好事，要称赞孩子具体有些地方做得很好。与别人相比，称赞孩子们。很多父母相信并称赞他犯了这样的错误，对孩子说：“如果你也像...

班主任直言:在以下座位上的孩子,通常都是老师偏爱的“潜力股”

答：1、“第一排”表示老师觉得学生是有希望的潜力股 。如果学生可以自己选座位，他们肯定不会选择第一排，因为离老师比较近，很容易被批评或者吃粉笔灰，都觉得这个位置很一般，但班主任并不会这么想，第一排的虽然对学生不算是好座位，但是对老师来说，方便他们进行有效管理。孩子坐在一排，就在老师的...

父母积极正面的鼓励肯定,会给孩子带来哪些好处?

答：但是家长没有任何的表示，更重要的是家长还对这些行为做出负面的反馈，那么孩子就会因此而变得颓败。激励可以让孩子更有成效地去完成一件事情，让孩子在进入学习状态的同时把所有的精力全部都投入学习中，对于人的成才也会有很好的促进作用。和谐的相处我觉得激励孩子的时候也可以让孩子的素质有所提高，孩子...