“响遏行云”这个故事发生在春秋时期吗？ 一些语文题

“响遏行云”发生在春秋时期对吗~

是春秋时期
出自《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”


响遏行云
xiǎng è xíng yún
〖解释〗遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
〖出处〗《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”
〖示例〗跟手又唱第二出，便是《一夜九更天》，用老生挂白须，扮老人家，唱过岭时，全用高字，真是～。 ★清·黄小配《廿载繁华梦》第八回

1.欲穷千里目,更上一层楼。
2.海内存知己，天涯若比邻。
3.精聚精会神 轻松
错 错
驻足痴望
行色匆匆

一、这个故事是发生在战国时期。
二、
1、响遏行云的含义：
“响”，指声响；“遏”，指阻止，使停止；“行云”，流动的云彩。“响遏行云”指声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。多用以形容歌声的嘹亮。
2、成语典故：
《列子》卷五《汤问》
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。秦青顾谓其友曰：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食。既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭，一里老幼悲愁⑩，垂涕相对，三日不食。遽而追之，娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚赂发之。故雍门之人至今善歌哭，放娥之遗声。”
3、主人公简介：
秦青 qín qīnɡ
古代传说人物，战国时秦国人善歌以教歌为业。
薛谭xuē tán
古代传说人物。战国时秦国人，善歌。薛谭师从著名歌唱家秦青学习技艺，薛谭非常聪明、好学，嗓音又格外甜美嘹亮。“响遏行云”的典故就源于此。

出自于《列子·汤问》:“抚节悲歌,声振林术,响遏行云。”

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢（qu），扶节悲歌，声震林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。

译文
战国时期, 秦国的薛谭向本国人秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺，就自以为完全掌握了，便告辞回家。秦青没有挽留， 第二天,在城郊的大路旁为薛谭饯行。席问，秦青按着节拍，慷慨悲歌。歌声振动林木，高入云霄，好像连浮动的白云也在驻足聆听。薛潭便道歉要求回到秦青身边，并且再也不敢说回家了。

不是，是在战国时期。出自于《列子·汤问》
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，扶节悲歌，声震林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。

战国时期, 秦国的薛谭向本国人秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺，就自以为完全掌握了，便告辞回家。秦青没有挽留， 第二天,在城郊的大路旁为薛谭饯行。席问，秦青按着节拍，慷慨悲歌。歌声振动林木，高入云霄，好像连浮动的白云也在驻足聆听。薛潭便道歉要求回到秦青身边，再也不敢说回家。

不是，是在战国时期。

发音
xiǎng è xíng yún
英语
The noise stops the passing clouds—descriptive of the beautiful musical voice which even stops the passing clouds
释义
响：声音；遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容声音嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
讴：唱歌。 穷：尽。 郊衢：郊外大路旁。 扶节：打着节拍。 悲歌 ：唱出雄壮的歌声。
谓：认为
典故
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢（qu），扶节悲歌，声震林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。
译文
战国时期, 秦国的薛谭向本国人秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺，就自以为完全掌握了，便告辞回家。秦青没有挽留， 第二天,在城郊的大路旁为薛谭饯行。席问，秦青按着节拍，慷慨悲歌。歌声振动林木，高入云霄，好像连浮动的白云也在驻足聆听。薛潭便道歉要求回到秦青身边，并且再也不敢说回家了。
出自于《列子·汤问》:“抚节悲歌,声振林术,响遏行云。”
启发与借鉴
我们不应该自以为是，因为一知半解，自以为是是学习的大敌！
近义词 声振林木
反义词
闷声不响，悄无声息。
歌曲
[ti:闻笛]
[ar:凤飞飞]
[al:国语怀念老歌3]
[by:慕?br>凤飞飞-闻笛
慕隐编
谁家吹笛画楼中
断续声随断续风
响遏行云横碧落
清和冷月到帘珑
兴来三弄有桓子
赋就一篇怀马融
曲罢不知人在否
余音嘹亮向飘空
(优美间奏)
谁家吹笛画楼中
断续声随断续风
响遏行云横碧落
清和冷月到帘珑
兴来三弄有桓子
赋就一篇怀马融
曲罢不知人在否
余音嘹亮向飘空
(好听间奏)
谁家吹笛画楼中
断续声随断续风
响遏行云横碧落
清和冷月到帘珑
兴来三弄有桓子
赋就一篇怀马融
曲罢不知人在否
余音嘹亮向飘空
造句
“黄河大合唱”那响遏行云的歌声激发人们奋起反抗侵略者的斗志。

“响遏行云”这个故事发生在春秋时期吗?

答：一、这个故事是发生在战国时期。二、1、响遏行云的含义：“响”，指声响；“遏”，指阻止，使停止；“行云”，流动的云彩。“响遏行云”指声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。多用以形容歌声的嘹亮。2、成语典故：《列子》卷五《汤问》薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青...

响遏行云是什么时期

答：是列子的故事，说的是春秋时期的事。

“ 抚节悲歌,声振林木,响遏行云” 是神马意思啊???急急急急急急!!!明...

答：意思是：高唱雄壮的歌声，歌声振动了林木，那音响止住了行云。出自春秋战国《列子·汤问》的《响遏行云》。原文为：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的...

“响遏行云”这个成语故事写的是( )时期( )向秦青学习唱歌技艺的...

答：“响遏行云”这个成语故事写的是（战国）时期（ 薛谭）向秦青学习唱歌技艺的故事，这个成语的意思是（声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。）形容（歌声嘹亮 ）。

响遏行云的典故

答：响遏行云的典故如下：古时候，有个名叫薛谭的青年拜歌唱家秦青为师。薛谭下功夫学习，进步很快，没多久就成为秦青学生中的佼佼者。薛谭学了一段时间，自以为把老师唱歌的技艺都学到手了，便对秦青说：“老师，我已经学得差不多了，想回家去。”秦青知道薛谭有很好的天赋，但也知道他有自满情绪，便...

响遏行云 的成语故事?

答：(原文是：“抚节悲歌，声震林木，响遏行云。”)听了老师精彩的演唱，薛谭才意识到自己的盲目自满是多么愚蠢，他十分惭愧地说：“老师，我原来以为自己的水平和你差不多了，现在才知道差得太远。请老师原谅我吧，我想继续跟着你学习。”秦青听了很高兴，又重新收他做了学生。从这以后，薛谭一直非常...

响遏行云成语故事

答：【成语故事】战国时期秦国歌手薛潭向歌唱家秦青拜师学艺，经过一段时间的刻苦学习。薛潭的技艺有了很大的提高，就向老师辞行。秦青在郊外设宴送行，席间唱了一曲十分悲壮的歌曲，声振林木，响遏行云，薛潭觉得十分惭愧，于是留下继续学习 【示例】跟手又唱第二出，便是《一夜九更天》，用老生挂白须，...

薛谭学讴 解释全文

答：原文：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。出处：出自春秋战国时期列御寇的《列子·汤问》。薛谭：古代传说人物。战国时秦国人，善歌。薛谭师从著名歌唱家青学习技艺，薛谭非常聪明、好学，嗓音又...

学习了响遏行云这个成语故事,你明白了什么道理

答：成语典故：《列子》卷五《汤问》薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。秦青顾谓其友曰：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食。既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱...

...很多成语的背后都有一个非常有意思的故事。书上为我们讲了

答：接下去:“响遏行云”的故事。你还知道哪些成语故事呢?选一个我们常用的成语,找找它背后的故事,用简洁的文字把故事记录下来!急急。... 接下去:“响遏行云”的故事。你还知道哪些成语故事呢?选一个我们常用的成语,找找它背后的故事,用简洁的文字把故事记录下来! 急急。 展开  我来答 6个回答 #热议#...