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作文:(70分)阅读材料,根据要求写一篇不少于 800字以上的议论文。从厨房走出来,手里端着满满一碗汤, 作文(70分)阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的...

2024-06-01m.verywind.com
阅读下面漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。(70分)要求:(1)必须符合文体要求;(2)角~

假公济私者戒本应四人划船,但其中一人却借机网鱼,“团结奋进”的旗帜下,个别人做着假公济私的营生,令人愤慨!团结协作,廉洁奉公,是中华民族几千年来的传统美德,也是振兴一个民族的关键所在。可是,一个个反例却屡见不鲜。他们假公济私,利用职务之便,贪赃枉法,搜刮百姓财产,却丝毫不知羞耻,比如1952年宋德贵贪污、盗窃国家资财的案件;温州建设集团公司原总经理、温州市城市建设开发有限公司原董事长余小唐贪污一亿元以上巨额;更有近年来林林总总的贪污案件……每一件,都让我们的心为之强烈震动,这一切对我们中华民族来说,每一件都是一个很大的污点,每一个中华儿女都为他们的行为感到羞耻。法国的安格尔曾经说过:“贪侈会破坏人们的心灵纯质,因为不幸的是,你获得愈多,就愈贪婪,而且确实总感到不能满足自己。”也许人类就是这样吧!可是,这样假公济私,中饱私囊,值得吗?一旦被查出来,就会毁了自己一生的前途,就算不查出来,损害国家,损害百姓的利益,难道不会良心不安吗?   漫长的历史道路上,当然不乏正直廉洁一心为公的人。诸葛亮严于律己,一身清廉使然;唐朝宰相卢怀慎清正廉洁,从不搜刮百姓财产,衣食住行都十分简陋;唐代宰相魏征和他的夫人裴氏一生也是勤勤恳恳为国为民却从不求回报,吃住简陋,却无怨无悔……新中国建立后,周恩来总理就是其中的一位,七十年代初甘肃定西久旱事件时,他曾说:“我作为国务院总理,工作是失职的,对不起那里的人民。” 他节俭自律,“只要我当总理,会议厅就不准装修。”“这比人民群众吃得好多了!”中央精减领导小组及多余员工时,他说:“对被减人员一定要负责到底。”……不管是哪一句,都深深的触动着我们的心灵,都鲜明的表现出了周总理那高尚的品德。他们,是我们中华民族的骄傲,在历史长卷上画下了光辉的一笔,世人将永远记得他们,为他们高歌,为他们喝彩。而那些假公济私的人,世人也将永远为他们羞耻,为他们悲哀。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”如果水滴离开了大海他就不能澎湃汹涌,就不能发展壮大;也正是有这一个个的小水滴才有大海的存在,可以说是个体成就了集体,集体成就了个体。所以在生活中只有个体的团结合作,才有集体的辉煌,如果人人都假公济私,中饱私囊,何来集体的发展?哪有国家的强盛?国不强,怎么有人民的安定生活,又怎么会有个人的幸福人生呢! 试题分析:漫画作文审题注意以下四个步骤:(1)读懂画意画旨。要先仔细读图,细心审阅,包括标题文字。(2)抓住形象特征。抓住特征,把握本质,就能找到写作材料,顺利地谋篇布局。(3)联系生活实际,揣摩漫画的画中之话,话外之音。展开联想和想象。联想和想象不但可以获得大量写作材料,而且可加深对画旨的理解。(4)最后根据题目要求,议论画面,综合构思成文。写作者要确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体,一般适合写成观点鲜明的议论文,做到内容集中,注重辩证分析。本题所给漫画,画面上的对象有:四个人,一龙舟、旗帜、鱼。 细节:船头插着一面“团结奋进”的旗帜。前三个人齐心协力划船,最后一个人手里拿的不是桨而是网兜,他在借机捞鱼。由画面可知,一个团队正在参加龙舟竞赛,前三个人的确是在团结奋进,而第四个人却是假公济私。因此联系生活实际,可知寓意为:批判生活中假公济私的现象。由此可以得到作文立意:批判社会中假公济私、暗饱私囊的现象,公私理应分开,假公济私危害大等。文体上看,本题要求写议论文,所以要求考生作文观点要鲜明,论证要有力、深刻,论据要典型。

试题解析:这段材料包含3个信息:什么是“敬畏”,对敬畏的理解;敬畏的对象;有敬畏之心的好处。这几个信息,它交待了写作的范围,写作的对象,写作的方向。从写作范围来看,只要是符合“又敬重又畏惧”的内涵,都属于写作的范围。在此内涵的基础上,搞清并延伸其外延,写作的范围还是很大的。从写作对象看,可以是人,也可以是物。可以是具体的,也可以是抽象的。从写作的内容来看,应包含敬畏的原因,敬畏的过程(怎样敬畏),敬畏的结果等。点评:写作,立意是文章的统帅和灵魂。为了更好地立意,写作中,写作的对象要尽可能的具体化。比如,写敬畏生命,这样的题目也是比较宽泛的。写作时还应再具体些,比如是敬畏生命的顽强,还是敬畏生命的品质等。这样越具体,越容易构思和立意。



  • 阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)花园醒目处摆着很多名花,牡丹、玫 ...
  • 答:东方文明讲求平和安稳,相安无事,对器物要求经久耐用,对爱情要求天长地久;西方文明是活跃冒险的海洋精神,讲求演变进化与技术革新。双方尺有所短,寸有所长,安能有高低优劣之分?因而对于花园中花朵们的争论,各执一词的双方是不可同日而语的。(“同日而语”当为“相提并论”)然而,为什么还会...

  • 写作(共70分)阅读下列材料,按要求写作。有两个台湾的观光团到日本伊豆半...
  • 答:试题分析:材料呈现的是面对很坏路况的不同看法。材料后的提示语说的较为明确:“面对同俗人境况,不同意念的人会有不同的态度,若是你,又该以怎样的态度面对呢?”就是面对同一问题的不同看法和不同态度。这是本题作文的立意所在。点评:乐曲要有主旋律,文章要有主题。写文章总是有一定的目的,...

  • 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分)在烈日炎炎的...
  • 答:参考答案:需求营造美感身处动乱时代,戴望舒却期许在雨巷中逢着一位丁香般的姑娘。《雨巷》所营造的忧伤美感,不可说不是戴望舒需求安定生活心境的真实写照。迟子建于《伤怀之美》中感叹道人生伤怀时刻极少,但那种美感动人心腑。少,才会去需求,需求才会想象,而想象便营造了美感。口润时不解水味,口渴...

  • 阅读下面的材料,根据要求作文。(70 分)有人把弯路走直,惊喜于找到捷径...
  • 答:也许那个寻找捷径的人真的找到了捷径,但到达目的地才发现他们错失了多少美景。寻找捷径的人,即使他们周围有再美丽的风景,他们也会视而不见,因为他们的眼睛是看到了路,他们的心中也只有无数条弯弯曲曲的路。而他们唯一要做地是研究不同的路,从而找出最佳的捷径,以便他们更快地到达。在当今社会,...

  • 阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)清代袁枚曾说:“出人意外者,仍...
  • 答:参考例文:追车开学的第一天,爸爸骑着自行车送我去上学。刚出家门,他指着前面的一辆白色公交车对我说:“君,那辆车和我们顺路都是到北站,我们跟它比比谁先到目的地,行不?”还没容我回答,爸爸已骑着车飞快地向前驶去。我开始埋怨爸爸:自行车怎么能赶上汽车?我看你怎么收场? 路上的车辆很少,...

  • 作文:(70分)阅读材料,根据要求写一篇不少于 800字以上的议论文。从...
  • 答:略 试题分析:由这则材料我们可以得出人生的一些态度,对待任何事物,太紧张,太死心眼,往往事与愿违。你越想得到,越不要死盯着他。你越害怕失去,越不要死盯着他。我们失去的,通常是自己最紧张的东西,你总是担心失去你最心爱和最昂贵的东西,所以你就在意,过分的在意。你就会死命盯着,不肯...

  • 阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)河流弯曲是为了哺育更多的生灵。瀑...
  • 答:【习作例文】回归人生的慢节奏学者熊培云在《自由在高处》-书里曾说:“河流弯曲是为了哺育更多的生灵。”而在我看来,漫漫人生路也是一条流淌的长河。长河没有瀑布的壮丽,但其追求的是流淌的长度与宽度,而人生亦不同于赛跑,赛跑追求速度,人生则追求内涵与质量。回归人生的慢节奏,以求得人生的宽广...

  • 作文阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)种子经历与黑暗的抗争,才能生 ...
  • 答:材料中运用了种子孕育和蛹蜕变两个喻体,比喻青年学子的成长过程。“也许悄然无声,也许轰轰烈烈”的多种可能性,暗示每一个人的成长,有着不同的特点。立意导向:写这样的话题作文,立意的范围比较宽泛,但根据不同立意写成的文章,质量会有高下之分。上乘的作文,应该是在材料的本体上挖掘,写出一个...

  • 阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)当下,人们不吝赞美之辞,对一些来...
  • 答:善于发现美的人是幸运儿,创造美的认识生活中的智者,事业里的强者。蒲松龄应是美的忠实粉丝,他无时无刻地在生活中发现美,记录美。那个时代里的人人谈鬼色变,遇妖即却。可是却在那些惊秫荒诞的事情里,嗅到了美的清甜气息,他创造了一个又一个凄美的人鬼传说。当后人谈起这美丽地传说时,总能感慨...

  • 阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)有人活着,那是因为要站着;有人...
  • 答:有尊严地活着人活于世,立身的根本就是要有尊严。是非功过自待后人评论,一个人立身于世就要活出自己的尊严、生命的精彩。春有纤纤细草穿破岩块的顽强,夏有海燕搏击风雨的无畏,秋有菊花的傲霜而立的倔强,冬有一枝独梅凌寒开放的傲骨。生命的本身就是一种不屈的精神,有尊严地活着才能绽放生命的...