两小儿各自持的观点是什么理由是什么 《两小儿辩日》这则文言文中两小儿为什么而争辩?他们各自的理由...

两小儿辩日两个小孩各自的观点是什么？依据是什么~

在中学的时候，我们都学过《两小儿辩日》，这讲的是两个小孩子争论太阳远近的故事，当温度和大小矛盾的时候，就连孔子都迷茫了。可是，早晚的太阳为什么会那么大呢？真的是距离？

争辩主题 太阳是早上离我们近还是中午离我们近
理由 一个从视觉方面分析 认为太阳早上离我们近中午离我们远 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
一个从温度方面分析 太阳早上离我们远中午离我们近 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

一个小孩
观点：认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些
理由：太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？

另一个小孩
观点：认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时离人近些。
理由：太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？

《两小儿辩日》告诉我们：
（1）生活中要善于观察，才会有所发现。
（2）说话要有理有据。
（3）要学习孔子实事求是的态度。
（4）即使是孔子这样的大学问家也有不知道的事情，每个人都需要虚心学习。
（5）认识事物的角度不同，得出的结论就不同。
（6）学海无涯，我们应该树立终身的思考。
（7）学习两小儿执着探究、独立思考、大胆质疑的精神。

两小儿辩日说明了一个什么道理?

答：2、二个小儿能够从日常的现象中仔细观察，并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神。3、他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点，是一种坚持己见的行为。4、就问题本身而言，从不同的方面能够得到不同的结论，就是说事物具有二重性，而要得到真理的话，就务必认知其中的规律，这也是人类认...

在《两小儿辩日》中,两个小孩的观点分别是什么?他们又是怎样说明自己的...

答：两个小孩都是通过自己在日常生活中的观察与体验来说明自己的观点的。一个小孩是通过观察太阳不同时间段的视觉大小，运用打比方和反问的手法来说明观点的；另一个小孩则是根据不同时间段太阳照在身上的凉热感觉得出结论，也采用了打比方和反问的手法来说明自己的观点。

《两小儿辩日》中两个小孩依据和观点分别是什么?

答：1、观点：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”依据：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”2、观点：“我以日初出远，而日中时近也。”依据：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？《两小儿辩日》为古文名，选自《列子·汤问》...

两小儿辩日中两小儿提出的观点分别是什么、证明的根据分别是什么、用...

答：小儿一观点：一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”根据：一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”小儿二观点：一儿曰：“我以日初出远,而日中时近也.”根据：一儿曰：“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”两小儿 ...

两小儿各自持的观点是什么理由是什么

答：观点：认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时离人近些。理由：太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？《两小儿辩日》告诉我们：（1）生活中要善于观察，才会有所发现。（2）说话要有理有据。（3）要学习孔子实事求是的...

...文两小儿争辩的问题是什么?一个小孩的理由是什么?另一个呢?_百度知...

答：两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下。孔子不能回答的原因是：孔子时代，人类还未探索出太阳与地球的关系，孔子未学过。这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理，并大胆质疑的科学态度；也说明了知识无穷，学无止境，再博学的人...

在《两小儿辩日》中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观...

答：1、观点：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 依据：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远 82 浏览1102 《两小儿辩日》中两个小孩的观点分别是什么 一个人觉得早上太阳离我们近，因为早上的太阳大，看着像罗盘，一个人觉得是中午离我们近，因为中午比较热，86 浏览1911 《两...

用俩小辫儿日回答问题(1)《两小儿辩日》孔子的观点是什么?

答：《两小儿辩日》中两个小孩争论的问题是（太阳刚升起来时离人近，还是中午离人近?），对此，第一个小孩的观点是（刚升起来时离人近），理由又是（近大远小，太阳早晨时大得像车盖；中午时则小如盘子）。第二个小孩的观点和理由分别是（中午太阳离我们近，近热远凉，太阳早晨时十分凉爽；而中午时热...