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湖心亭看雪断句 湖心亭看雪句子停顿

2024-06-02m.verywind.com
《湖心亭看雪》的断句~

《湖心亭看雪》
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
译文崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人!”他们拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。我问他们的姓氏,得知他们是南京人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”
简介《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,体现了作者的故国之思,也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,并寄托了人生渺茫的慨叹。全文笔墨精炼,文笔清秀,表现力强,不足两百字,却融叙事、写景、抒情于一体。
创作背景《湖心亭看雪》是张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇,写于明王朝灭亡以后。张岱在明亡以后,消极避居浙江剡溪山中,专心从事著述,穷困以终。《陶庵梦忆》即写于他避居剡溪山后,书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘影事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。
赏析此篇是张岱小品散文中极具代表性的一篇。全文只一百五十九字,堪称字字珠玑。此文篇幅虽小,意境却阔大表达的情绪也异常幽远,从此也可以见出小品文的审美意趣。
文章开头简单地交代时间与地点,接着便切入描写的对象雪大雪三日,自有许多可以值得写的景致,作者却未像施耐庵在《水浒传》“林教头风雪山神庙”中那样极尽渲染之能,只用了“湖中人、鸟声俱绝”七个字加以概括、烘托,简洁得近乎吝啬。用字虽少,却有广阔的审美想象空间。加之从雪后之景起笔,宁静、空明的景致传达出清凉、孤寂的意绪。在这样的环境中,作者内心的情感也一定不会热烈、欢快到哪里去。这种自然氛围和内心情绪,奠定了全文纯净、明洁的色彩和清冷孤寂的基调。
在用寥寥几句奠定了全文的色彩和基调后。文章进入看雪具体过程的描写,先写出游的时间和情景,次写舟中所见,再写亭上所遇和归舟的情形,舟中所见是全文描写的核心。从字数上看,也不过四十二字。看似疏陋,实质境界开阔用情幽深。在这里,存在着如何把握作者情感的问题。就其描写的方式看,很符合王国维在《人间词话》中所说的“无我之境”的表达法。所谓“无我之境”,就是“以物观物”的结果,表现为“不知何者为我,何者为物”的特点。但仔细体会这段文字的意味,仍然会发现这其实还是包含着作者内心情感的“有我之境”。联系作者的身世变迁,就不难体会他在作品中渗透的那种伤感、落寞与凄凉。这种心绪其实在一开始就已展示出来了,只不过展示得很隐蔽、很节制。
亭中所遇是此文描写的又一重要情节。这段文字表面上看平淡无奇,实质上却传达出丰富的内心活动。“湖上焉得更有此人”既道出饮酒人的惊讶,同时也道出作者的惊讶。由于有了意外的相遇,全文的色调在这里得到调节,清冷的基调融入了些许暖色。这种暖色来自情趣相投的喜悦与抚慰。特殊场景下相遇,定然有许多相似的心绪可以表白,有很多相似又无从言传的感受可以被对方捕捉。虽然是路人,却又是情感上的相知;虽是相知,却终究是路人。这种复杂而又微妙的心理,一时找不到合适的表达方式,只有借助酒才能得到完满的传递。于是,不会饮酒的作者也禁不住“强饮三大白”。
文章最后,在基调上紧接上一段,是一种暖色的持续。在这里,清凉的雪景隐退了,落寞的心境也因亭中偶遇而变得微温。舟子的话,是对作者内心感慨的点白。这样处理,最大限度地隐蔽了“我”的影子,从而与全文的基调保持一致,使全文处于和谐中有变化,变化中寓和谐的情感波动之中。在舟子哺喃而语的时候,大概可以猜测得出抒情主人公颔首微笑的神情。
此文除了在情绪的传达上朦胧幽深外,在写作手法上也极富艺术感染力。首先,文章围绕西湖大雪赏雪所见亭中所遇这一线索展开,逐层递进又峰回路转;其次,描写景物时充分吸取了中国写意山水画的手法,不追求局部的细腻而注重全局的生动与传神,不求多而求简,追求以少胜多、无声胜有声的效果。

崇祯/五年/十二月,余/住西湖.大雪/三日,湖中/人鸟声/俱绝.是日/更定矣,余/拿一小舟/拥毳衣炉火/独往湖心亭/看雪.雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白.湖上影子/惟长堤/一痕,湖心亭/一点,与/余舟/一芥,舟中人/两三粒/而已.到亭上,有两人/铺毡对坐,一童子/烧酒,炉正沸.见余/大喜,曰:"湖中/焉得/更有此人?"拉余/同饮.余/强饮/三大白/而别,问其姓氏,是/金陵人,客此.及下船,舟子/喃喃曰:"莫说/相公痴,更有/痴似/相公者."

崇祯五年\十二月,余住\西湖。"大雪"三日,湖中\人鸟声\"俱"绝。是日\更定矣,余拿\一小舟,拥\毳衣炉火,"独"往湖心亭\看雪。雾淞沆砀,天与云\与山\与水,上下一白。湖上影子,惟\长堤一痕,湖心亭\一点,与\余舟一芥,舟中人\两三粒而已。
到亭上,有两人\铺毡对坐,一童子\烧酒,炉\正沸。见余\大惊喜,曰:“湖中\焉得\更有此人!”拉余同饮。余\强饮三大白而别。问其\姓氏,是\金陵人,客此。及\下船,舟子\喃喃曰:“莫说\相公痴,"更"有\痴似\相公者。”

""是重度,\是断句

崇祯五年十二月,余住/西湖。大雪/三日,湖中/人鸟声/俱绝。是日/更(gēng)定矣,余/挐(ráo)一小舟,拥毳(cuì)衣/炉火,独往湖心亭/看雪。雾凇(sōng)沆砀(hàng dàng),天/与云/与山/与水,上下一白。湖上影子,惟/长堤一痕、湖心亭一点、与/余舟一芥(jiè)、舟中人/两三粒而已。
到亭上,有两人/铺毡对坐,一童子/烧酒炉/正沸。见余,大喜曰:“湖中/焉得/更有此人!”拉余同饮。余/强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子/喃喃曰:“莫说相公痴,更(gèng)有痴/似相公者!”

我们刚学完。

湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与

  • 湖心亭看雪断句
  • 答:崇祯五年\十二月,余住\西湖。"大雪"三日,湖中\人鸟声\"俱"绝。是日\更定矣,余拿\一小舟,拥\毳衣炉火,"独"往湖心亭\看雪。雾淞沆砀,天与云\与山\与水,上下一白。湖上影子,惟\长堤一痕,湖心亭\一点,与\余舟一芥,舟中人\两三粒而已。到亭上,有两人\铺毡对坐,一童子\烧酒,...

  • 〈记承天寺夜游〉,〈观潮〉,〈湖心亭看雪〉如何断句
  • 答:大雪/三日,湖中/人鸟声/俱绝。是日/更定矣,余/拿一小舟/拥毳衣炉火/独往湖心亭/看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子/惟长堤/一痕,湖心亭/一点,与/余舟/一芥,舟中人/两三粒/而已。到亭上,有两人/铺毡对坐,一童子/烧酒,炉正沸。见余/大喜,曰:"湖中/焉...

  • 湖心亭看雪朗读停顿划分
  • 答:崇祯五年十二月,余/住西湖。大雪/三日,湖中人鸟声/俱绝。是日/更定矣,余拏/一小舟,拥/毳衣炉火,独往/湖心亭看雪。雾凇/沆砀,天与云、与山、与水,上下/一白。湖上影子,惟长堤/一痕、湖心亭/一点、与余舟/一芥、舟中人/两三粒而已。《湖心亭看雪》是明代文人、散文家张岱...

  • 湖心亭看雪全文怎么断句
  • 答:崇祯/五年/十二月,余/住西湖。大雪/三日,湖中/人鸟声/俱绝。是日/更定矣,余/拿一小舟/拥毳衣炉火/独往湖心亭/看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子/惟长堤/一痕,湖心亭/一点,与/余舟/一芥,舟中人/两三粒/而已。到亭上,有两人/铺毡对坐,一童子/烧酒,炉正...

  • 湖心亭看雪
  • 答:湖心亭看雪》以精炼的笔墨,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,表达他幽远脱俗的闲情雅致。文章第一段,“崇祯五年十二月,余在西湖。大雪三日,湖中人、鸟声俱绝。”用语朴素,平实,意蕴却很深远。第一句既点明时间、地点,又巧妙地利用明朝纪年表明自己不忘故国,不着痕迹地引...

  • 九年级语文(上册)☞12课♥《湖心亭看雪》(导学案)
  • 答:是( )日更( )定矣,余挐( )一小舟,拥( )毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇( )沆砀( ),天与云与山与水,上下一( )白( )。湖上影子,惟( )长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已( )。亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见( )余,大( )喜曰:“湖中焉( )得更( )有此人!

  • 《湖心亭看雪》教学设计
  • 答:《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》卷三,人至中年的张岱,此时过着“布衣蔬茛,常至断炊”的隐居生活,回忆少时一次夜游西湖的经历,聊以慰藉。据部编版九年级上册版本,文章第一段写奇景“雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”,寥寥几笔,勾勒出大雪...

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  • 答:“惟危楼一座”《山市》;“惟长堤一痕、湖心亭一点”《湖心亭看雪》。“是亦不可以已乎”《鱼我所欲也》;“操蛇之神闻之,惧其不已”《愚公移山》。根据这些熟悉的课文,很快就搞清了这两个词义。小题2:试题分析:这其实是一个断句的题型。古代的文言文之间没有停顿,全文不见一个标点符号,...

  • 初二上册《湖心亭看雪》教学反思
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  • 湖心亭看雪的对联
  • 答:心亭看雪的对联:上联:赏雪景寄情山水,下联:品诗人感悟意境。上联:独驾小舟赏雪景,下联:偶逢知己饮亭中。上联:赏雪景深夜驾小舟,下联:逢知音亭中饮大白。

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