如何从语言角度分析文章 如何从语言学角度分析文学作品？
一、从用词方面。寻求句子中富有表现力的词，比如动词、形容词、叠词、象声词等等。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
二、从句式的角度分析。比如运用短句，或者长短句的结合运用，都是句子的语言特点。“凄风，苦雨，天昏，地暗。”这句话就是运用了短句的方式，语言简洁明快，富有节奏感。这就是这句话的语言特色。
“灭了，风中的蜡烛；僵了，井底的青蛙；倒了，泥塑的菩萨。”这就是长短句，它的语言特点就是自有活泼，生动感人，既整齐和谐，又富有变化。
三、从手法的角度分析。手法包括修辞手法、各种表现手法、各种表达方式，常见的语言作用就是：生动活泼、音律和谐、增强气势、风趣幽默等等。
四、可以从文章语言的整体的风格角度来赏析。每一体裁的文章，它的语言的运用是不同的，比如散文，它的语言是生动形象、朴实自然、清新明快的；比如一些讽刺类文章，它的语言风格是风趣幽默、夸张讽刺、富有表现力的；而在说明文中，语言是科学简明、准确形象、平时自然的；而一些哲理性文章，都是含蓄深沉的。
扩展资料
语言特色即文章语言的特点，泛指一切语言相别于其它语言的风格特点。文化背景和情境的不同，使被选用的交流方式存在差异，这些差异，就是语言特色形成的基础。
语言特点常用词：
1，记叙文：生动、形象，富有表现力等。
2，说明文：准确、简洁、富有表现力、生动活泼、概括、具体、简洁、丰腴、精练、详略得当、平易朴实、幽默风趣、当然还有科学严谨等。
3，议论文：条理清晰、结构严谨、具有说服力等。
4，诗歌：语言新颖，不落俗套、质朴，真切深刻而又平易近人，直接而明朗、绚丽、含蓄、干净利落，言简意赅、豪放飘逸，热情奔放，气势磅礴等。
5，散文：有散中见整，清新自然。散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净、具有感染力等小说：简练、舒畅等。
文学语言有其不同与其他艺术现象的特点，本文将对文学语言的几个主要特点为突破口展开论述，以修辞、细节和幽默三个角度入手，阐述了文学的形象生动性。
文学语言的特点包括众多方面。而鲜明性、生动性、形象性等为主要方面，除此之外，文学语言还有它自身的特点如音乐性、情感性、蕴藉性、陌生化、鲜明的个性化，复义、反讽与悖论等等。与其它艺术不同，“文学是语言艺术，是用语言塑造艺术形象，反映社会生活，传达作家对人生独特的审美体验的艺术形象，反映社会生活，传达作家对人生独特的审美体验的艺术门类，用语言塑造艺术形象使文学区别于其他艺术门类的本质特征。”
一、修辞手段的应用
谈及文学语言的形象生动性首先要弄清：文学语言是它以民族共同语﹐特别是人民群众生动的口头语言为基础﹐经过作家加工﹑提炼而形成﹐富于形象性和艺术感染力。文学语言具有的想象生动性要求活的东西不能写死，但死的东西一定要写活，表现为一些修辞手段的应用;其次，文学语言能够精确地按照事物和行动呈现在视觉和听觉里的那种形式展现给读者，即所谓的“绘声绘色”、“情景再现”，表现为细节上的生动刻画;最后，文学语言的形象生动性表现在它能够构建出含蓄中的幽默，恰到好处涉笔成趣。文学作品要把枯燥无味的文字变为活泼跳动的语言，不可或缺的是恰到好处的修辞方法的运用。朱自清先生把这一方面发挥得淋漓尽致，如他的作品《春》：
“一切都象刚睡醒的样子，”…“小草偷偷地从土里钻出来，”…“红的像火”…春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”
作者运用比喻和比拟手法，“钻”生动形象地刻画出了小草萌芽的生命力，彰显着力量与生气。“闹”则描绘出了众蜂飞舞，声音灵动而此起彼伏的热闹场景，二者站在视觉与听觉的角度，表现了春的生动。除了《春》，在《绿》、《桨声灯影里的秦淮河》和《荷塘月色》也用了颇多修辞。
除了比喻、比拟等修辞方法的运用，夸张、借代、婉曲也是经常使用的手法，如：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”“敲”字之所以用得精妙，就是因为读者会随着这个敲字，在头脑中勾起敲后景物所产生的变化——宿在池边树上的鸟，池中的鱼，树上的叶子，不远处的猫狗等动物的反应，联想和想象铺天盖地起来。
二、细节的刻画
不同于科学语言、日常语言，文学语言的形象生动性是指文学语言文本细节刻画上。科学语言，强调严谨的逻辑性、严谨性、明确性尤其是实用性，它不注重个人色彩和风格，显得朴素单纯、千篇一律。日常语言由于发生在具体交往中，受到现实人际关系和具体预警的影响，更加富于感情色彩和个人风格，主要用于沟通交流的需要。文学语言则突破了语法结构和逻辑要求，强调个人感情和语言风格，它不作为说理的手段，而是作为描写、表现、象征的符号体系，与普通语言有一定程度的背离，采用描写形式来反映外部世界表达主体的情思，甚至刻意使用隐含性语言，涉及的意义往往不能直接理解，需要读者思考、分析作者写作的真正意图以及作品本身所体现的价值，尤其是对细节描写上所下的功夫。如红楼梦中对林黛玉的那段描写：“两弯似，一双似喜非喜含情目。态生两《红楼梦》第三回《金陵城起复贾雨村，荣国府收养林黛玉》：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”是描写林黛玉神态的，她的性格是多愁善感，身娇体弱。
通过细节描写可以使读者在头脑中浮现作品刻画的情景，仿佛身临其境，生动入微。如《狼图腾》文中形容小狼的吃食：“小狼在吃撑以后就开始挑食了，先是跳粥里的碎肉吃，再挑星星点点的肉丁吃，它锐利的舌尖像一把小镊子，能把每一粒肉丁都镊进嘴里。…小狼居然在用舌头挤压剩粥，把挤出来的奶汤舔到嘴里面…”随着阅读，一只小狼在吃东西的情形仿佛就在读者眼前，而读者似乎就沉浸在观看小狼啄食的情景之中。这种细节化的描写突出了小狼个性化的一面，使小说并非平铺直叙地展开，增添了作品的形象生动性。
三、风趣幽默性
最后说到文学作品所传达的风趣幽默性更是表达出形象生动性的一面。语言新鲜活泼、风趣幽默、富于表现力。生动、流畅的讲述，能把读者带进一种艺术享受的境界，会产生强烈的感染力。
文学作品中俗语、成语等在人物对话中的应用，凸显了作品中人物形象鲜明、性格突出。《红楼梦》第六回中刘姥姥说：“那我们也知艰难的，但俗与说道：瘦死的骆驼，还比马大些;凭他怎样，你老拔一根寒毛，比我们的腰还壮呢。” [2]宝钗的练达老成，刘姥姥的朴拙逢迎的性格，活灵活现地刻画了出来。
赵树理论及了三仙姑的来历：“当时的青年，如今都已留下胡子，家里大半又都是子媳成群，所以除了几个老光棍，差不多都没有那些闲情到三仙姑那里去了。三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖了起来，只可惜宫粉涂抹不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下上了霜。” [3]通过诙谐的刻画，三仙姑的个人形象鲜活地展现出来。
无论是从文本修辞上，从细节斟酌角度，或是以风趣诙谐的视角入手，总而言之，作品文本无论是从作者创作角度，读者接受层面，都是以作品的形象生动性作为创作或解读为基本着眼点的。这个问题也许看似容易，实则难过登天，所以作家不容易成为真正的作家，所以作品的形象生动性是一个需要长久关注的角度，无论对于读者或是对于创作者。
1议论文的话，首先需要明白论点，看作者是正论还是反论，是按照顺序还是倒叙。其次看作者的论据，看是正面烘托，还是反面衬托。最后看结果，看把是否符合全文的论点。2记叙文，则需要明白作者想记叙一件什么事情，想通过这件事情反应出一个什么问题。看作者是正叙，倒叙，插叙等等。。。还要看了作者使用了什么修辞手法以及通过那些重要的事件，事件，任务，环境等等这一些。3说明文。需要明白作者想要说明的食物时什么然后分析这件事物的特征。比如说他的形状，颜色等等。
