文言文举孝廉不行
1. 翻译句子
1、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
白话译文：永元年间，他被推举为孝廉，却不应荐，多次被公府征召，都没有就任。 2、大将军邓骘奇其才，累召不应。
白话译文：大将军邓骘对他的才能感到惊讶，屡次征召他，他也不去 *** 。 3、饰以篆文山龟鸟兽之形。
白话译文：外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。 4、自书典所记，未之有也。
白话译文：从古籍的记载中，从来没有这种事。 扩展资料： 四句翻译皆出自于汉代范晔的《张衡传》。
这篇传记仅以七百余字就概及张衡六十二年中善属文、善机巧、善理政等方面的杰出成就。全文以时间为序，叙其一生；以“善”为纲，统率题材；以“妙”为目，传其精神，因而所写方面多而不杂，事迹富而不乱，文虽简而概括全。
以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了张衡在科学、政治、文学等领域的诸多才能。而且详略突出，重点介绍了他在科学上的贡献，其间贯穿了作者对张衡品德的由衷景仰之情。
层次清晰，条理分明，一位博学多才、从容淡泊的文人学者形象如在眼前。
2. 以下的只要文言句式,固定用法什么的,不要句子翻译~1、得无教我猎
1.这难道是告诉我捉虫的地方吗？---疑问句2.（要是他）得到了我的玉璧，（却）不肯割让城池，怎么办？----疑问句3.（按如今形势），人家就像切肉的刀和砧板，而我们就像那（任人宰割）的鱼和肉，还告辞什么呢？------固定格式4.强大的秦国之所以不敢对我们赵国出兵的原因，就是因为有我们两人的缘故罢了----- 陈述句5.为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢----反问句 6.你认为廉颇将军和秦王比，哪个（厉害点）----倒装句 7.军队（因长途跋涉），已经筋疲力尽，而郑国又做了准备，这样做恐怕不行吧？----反问句8天下的国家凭借什么来图谋秦国？疑问助词（何）前置，加强语气9希望不要把我赶走.（幸勿弃我.）10应该立为王的人是公子扶苏.11就是现在聚集在墓中的人啊.傫（lěi垒）然：聚集的样子.12仔细看它，立刻觉得不是之前的那样东西.13屈平疾（人名）公正得不被人包容.（因为太公正得罪人）15（张衡）被推荐为孝廉，没有去应荐；三公官署屡次召请去任职（他）也不去 *** .16不要担心别人不了解自己，要担心的是自己能不能了解别人.（孔子）17可悲啊，楚国没人了解我，明早我就要渡过长江和湘水了.（屈原）18没有这样的人，我又和谁一起回去呢？19只拿你问话.20诗经三百篇，可以用一句话来概括，就是“无不出自真情”.（孔子）21杞子从郑国派人向秦国报告22死马都用五百金买下了，何况活马呢？（千金买马）23又用鸡来试验它，果然像他所说（呆若木鸡）24又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？25虞姬啊虞姬，我该拿你怎么办呢？（项羽）26你们看廉将军和秦王相比，谁更厉害27山岭南面梅花开得早，还是北面春天先到？28有过错（却）不治罪，无功劳（却）受到奖赏，即使灭亡，不（也）是应该的吗？29我是英王，为什么要给你下跪呢？30秦国不为我们的新丧举哀，却讨伐我们的同姓之国，秦国就是无礼，我们还报什么恩呢？31.成名反复自言自语，（这画）莫不是向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗？32.部队（因长途行军）筋疲力尽，郑国又有了准备，这样做恐怕不行吧？33.现在您大王退守到会稽山之后，才来寻求有谋略的大臣，未免太晚了吧？” 34.李白在宣州请见，于是征召他为李璘的从事.43.如果想要你父亲死44人生遭际都是由命运决定的，我只是守自己的本份罢了45从那时算起，到现在，已经有二十一年了46用旧的法令制度治理他的国家，正和这个（故事）相同47所以治理国家没有法则就会乱48说康熙、乾隆、咸丰三朝都有开懋勤殿的先例49我很幸运得到你，又怎么不幸而生在今天的中国 50徐公怎么能比得上您呢？。
3. 文言文重点句式
文言文重点句式：（一）文言特殊句式：1、判断句文言文判断句的显著特点，是由名词或名词性短语直接充当谓语对主语进行判断.现代汉语的判断句一般要用判断词“是”，而古代汉语中的“是”主要作指示代词用，汉魏以前一般不用来构成判断句. 文言文判断句的基本形式有以下几种： （1）用“.者，.也”表示.如：“廉颇者，赵之良将也.”（2）用“.，.也”表示.如：“余宗老涂山，左公甥也.”（3）用“.者，.”表示.如：“愽鸡者袁人，素无赖.”（4）用“.，.者也.”表示. 如：“晏婴，齐之习辞者也.”（5）用“为”“乃”“则”“即”等词表判断.如：“当立者乃公子扶苏.”（6）用在谓语前加“非”表示否定判断.如：“此非空言也.”（7）用“是”表示判断.如：“巨是凡人.”2、被动句主语是谓语动词所表行为的受动者的句子，叫被动句.其常见形式主要有以下几种：（1）用“于”作标志.如：“内惑于郑秀，外欺于张仪.”（2）用“见”作标志.如：“秦城不可得，徒见欺.”（3）用“见.于”作标志.如：“臣诚恐见欺于王.”（4）用“为”作标志.如：“兔不可复得而为宋人笑.”（5）用“为.所.”作标志.如：“今不速往，恐为操所先.”（6）用“被”表被动.如：“风流总被雨打风吹去.”（7）主谓之间直接构成被动.如：“举孝廉不行.”3、倒装句（1）主谓倒装：如：“甚矣，汝之不惠！”（2）宾语前置：（）否定句中，代词，宾语前置.如：“时人莫之许.”（）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置.如：“卿欲何言？”（）用“之”“是”“之为”“唯.是.”把宾语提前.如：“句读之不知，惑之不解.”（3）定语后置：（）中心词十之十定语十者 如：“马之千里者”（）中心词十定语十者 如：“求人可使报秦者”（）中心词十数量词 如：“尝贻余核舟一”（4）状语后置：（）用“于”构成的介宾结构做状语，放在动词谓语后. 如：“战于长勺”（）用“以”构成的介宾结构做状语，放在动词谓语后. 如：“覆之以掌“4、省略句（1）省略主语，如：“度我至军中，公乃入.”（2）省略谓语，如：“一鼓作气，再而衰”.（3）省略宾语 如：“余闻而愈悲.”（4）省略介词 如：“收天下之兵，聚之咸阳”练习：指出下列句子属于哪种句式？1、子瑜者，亮兄瑾也. 2、臣之所好者，道也. 3、梁父即楚将项燕.4、而君幸于赵王. 5、使不辱于诸侯. 6、信而见疑，忠而被谤.7、行将为人所并. 8、牧以谗诛. 9、痛哉斯言.10、不腆敝邑. 11、未休关西卒. 12、古之人不余我欺. 13、卿欲何言？14、沛公安在？ 15、石之铿然有声者. 16、人马溺死者甚众.17、村中少年好事者驯养一虫. 18、玉斗一双. 19、师不必贤于弟子.20、与备会于当阳长板. 21、具告以事. 22、王语暴以好乐.23、欲以击柱. 24、收天下之兵，聚于咸阳. 25、度我置军中，公乃入. 26、莫我肯顾. 27、唯余马首是瞻. 28、何辞为？ 29、当是为谷中溪水冲激而成. 30、刘备天下枭雄.（二）文言固定句式所谓固定句式是文言文表达中的一种习惯用法.它用在相对稳定的语言环境中表达一种通常是较为固定的意义.下面就文言常见的固定句式做些归纳说明.1.不亦……乎这是古汉语中常用的表示反问的惯用句型，它是以反问的形式，表达肯定的内容.可译为“不是……吗”或“不也是……吗”.如：（1）学而时习之，不亦说乎？（《论语•学而》）——学习了又按时去复习它，不是很高兴的事吗？（2）天下已集，乃谋叛逆.夷灭宗族，不亦宜乎？（《史记•淮阴侯列传》）——天下已经安定，竟然策划叛逆.被夷灭宗族，不也是应该的吗？2.何以……为（恶用……为、奚以……为）“何”是疑问代词，“何以”的意思是“怎么用得着”，“为”是语气助词.“何以……为”可译为“要（拿、用）……做（干）什么呢”，或译为“怎么（为什么）用得着……呢”.如：（1）是社稷之臣也，何以伐为？（《季氏将伐颛臾》）——颛臾是鲁国的臣属，为什么要攻打它呢？（2）汉王亦悟，因复骂曰：“大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以假为？（《史记•淮阴侯列传》）——汉王刘邦也醒悟了，于是又骂道：“大丈夫安定诸侯，就是真王了，要假王做什么？”3.何……为“何”是疑问代词，放在动词之前作状语，可译作“为什么”或“怎么”；“为”是表反问的语气词，放在句尾，可译作“呢”.如：（1）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）——如今人家好比是菜刀和砧板，我们（好比）是鱼和肉，（这种情势）怎么能告辞呢？（2）今牛，禽兽耳，更何问为？（马中锡《中山狼传》）——这牛不过是禽兽而已，又为什么问（它）呢？（3）天之亡我，我何渡为？（《史记•项羽本记》）——上天让我灭亡，我为什么要渡江呢？4.何……之有这是表反问的惯用型，其中的“之”字是助词，是宾语提前的标志.“有”是动词，“何……”是它的宾语.可译为“有什么……的”或“有什么……呢”.特别注意，“何”并不是宾语，而是宾语中心的定语.如：（1）宋何罪之有？（《墨子•公输》）——宋国有什么罪？（2）譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》）——这好比把肉投给饿虎，有什么功效呢？5.何……之……在古汉语中，这是一种常见的惯用型，用来表示反问，这里的。
