孔子的哪些主张和思想一直到现在对人们起着重要的作用？~
孔子主张仁义礼智信。
孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年。
晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》，该书被奉为儒家经典。
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孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响。因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。
他提倡有教无类，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。
他主张学而优则仕，学习了还有余力，就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子，而君子必须具有较高的道德品质修养，所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位。
参考资料来源：百度百科—孔子
三人行，必有我师焉 这句话出自《论语·述而》。原文是：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。 这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善于不善，都可以为师。
“当仁”有两解： 一为面临仁德； 二为担当实现仁道之重任。 这句话，出自《论语·卫灵公》：“子曰：‘当仁不让于师。’” 解释为：担当实现仁道的重任，即使和老师相比，也不逊色。 指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
【原文】子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”【译文】孔子说：“子路啊，我告诉你，知道吗？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这就关于知道的真谛。”
“是知也”中的“知”通“智”（智慧的意思）。
这是广为流传的一句孔子名言，后世被用来提醒人们用老实的态度对待知识问题，来不得半点虚伪和骄傲。要养成踏实认真的学习态度，实事求是的作风，避免鲁莽虚荣的习气。
第一，认为人生在世，时时处处应好学不倦，方有长进，而少年时的学习尤为重要。他说：“少而不学,长而无能。”也就是我们现在所说的“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思。
第二，认为一个人光埋头苦学并不够，还要多思,将学习与思考结合起来,才会更加有效。
孔子曾经说：“学而不思则罔,思而不学则殆。”意思是说：一个人如果只学习而不知思考消化，则茫然一无所得；如果只思考而不知学习,那就更危殆不安了。
第三，认为对于学过的东西，应该时常加以重新温习。
第四，认为学习一定要谦虚。
孔子之道的影响是什么答：2、孔子之道促进仁爱精神的传播 儒家注重“人道大伦”，希望推衍“爱与敬”。儒家的“仁爱精神”、“敬畏观念”，对于人的道德培养，尤其对于青少年的是非观、价值观培育有重要价值。3、孔子之道促进社会和谐发展 儒家思想对中国文化的影响很深，几千年来，中国人代代传授的不外《四书》、《五经》。
孔子的思想对后世有何影响答：孔子也是一位伟大的教育家。在奴隶社会中，只有贵族子弟才能接受教育，文化教育被政府垄断。孔子建立了私立学校，收集了弟子，打破了政府的垄断，扩大了教育的范围。孔子的思想对我们有何影响？首先就是孔子主张“因材施教”，对不同的学生，进行不同的教育。作为一个老师，对此有深深的感触，要做到这个真...
初一历史上册孔子的思想政治主张,教育主张,以及影响答：思想政治主张：克己复礼，实现“仁”，以德教化人民。教育主张：有教无类，因材施教，启发学生举一反三。影响：维护奴隶主贵族阶级的统治，一定程度上也有利于缓和阶级矛盾，维持社会的稳定。孔子的思想渗透在中国千年的文化传承中，为后世君主治理国家提供了一些理论的指导。孔子的教育主张有利于学生的...
孔子作为儒家学说的创始人,也是伟大的教育家,他给我们留下了哪些...答：身通六艺者七十有二人”； 三是主张尊师重道,“三人行,必有吾师”,“一日为师,终身为父”.他学而不厌、诲人不倦的教学精神和因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导的教学原则及“不耻下问”的学习态度,等等,至今为人所称颂和沿用.孔子是中国历史上的第一位职业教师,也是中国古代最伟大的教育...
孔子的教育思想对我们的启发是什么?答：孔子的教育思想对我的启发 一、教学思想 1、有教无类。在教学中，我们应该平等对待每一位学生。对于学习优秀的学生要严格要求，使其取得更大的进步。对于学困生，我们不能歧视，反而应该在学习和生活中对其多一些辅导、多一些关心，使其感受到老师的关爱，使其在各方面都取得一定的进步。2、因材施教...
谈谈孔子教育思想的现代启示答：其开创的儒家思想,对中国和世界都有深远的影响,被列为“世界十大文化名人”之首。而在我国,孔子影响深远的无疑是他的教育思想,其主张的“有教无类”、“学而优则仕”、“因材施教”、“不愤不启,不悱不发”、“温故而知新”等教育理念,至今被我们现代教育界所使用。孔子的教学目标是具有层次性的,他追求的...
孔子的思想给当代人什么有益的启示答：打定什么主意,全靠自己;要前进要停止,在于自己;走上人生正途,全在自己一念之间;走上人生正途,要化被动为主动。如果探讨孔子思想对现代人有何启示,则首先值得注意的即是“自我的觉醒”。人要真诚,首先需“自我的觉醒”。如何做到这一步?以下稍加说明。首先打定什么主意,全靠自己。孔子说:“三军可夺帅也,匹夫不...
孔子的教育思想是什么?有什么积极作用答：孔子主张“因材施教”，对不同的学生，进行不同的教育。他教育学生：学习知识要经常复习，“温故而知新”，学习态度要老实，“知之为知之，不知为不知”；要把学习和思考结合起来。这种思想在当今人生价值评价、价值取向和价值目标教育等方面,仍有着积极的借鉴和启迪意义。孔子“有教无类”的思想在...
孔子对现代教育有什么启发?答：孔子的思想对现代教育的影响如下：1、孔子的有教无类思想打破了教育的贵族化，主张全民教育，对现代教育产生重要的影响。孔子的教育思想重视教育对社会发展的重要作用，认为教育的目的是培养德才兼备的人才，这一思想对现代教育也有很大的启示作用。2、孔子的教学方法提倡启发式教学，因材施教、学思结合、...
孔子的思想有哪些主张?有什么意义?答：4、“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合（“学而不思则罔，思而不学则殆”），同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。5、孔子在教学方法上要求老师“有教无类”“经邦济世”的教育观，“因材施教”“启发式”的方法...
