《鱼我所欲也》与《岳飞二三事>>对比阅读答案 语文对比阅读
问题:
1.文中的四组反义词是?
2.四书五经是指?
3.请你举出两个”舍生取义”的典型事例.
4.本文以鱼和熊掌为喻，说明人生的（可赞成，可分析其局限性，也可结合时代提出自己的观点，只要言之成理即可）道路会面临许多选择，必要时要舍生取义。请谈谈你对这一观点的理解。
5.联系实际，简要评说孟子所主张的“义”。（提示：孟子所说的“义”有其特定的阶级标准，但在中国历史进程中，这一道德范畴经过人们的充实与阐发，已经超过儒家的思想范围，成为整个中华民族的人格。
6.写出你所喜爱的两个句子,并述说理由.
7.孟子在>中对舍生取义精神的赞扬,对后世产生了深远的影响.请你再举出具有这种精神的诗句两例并写出作者.
8.解释下列一词多义的字:
(1)"舍鱼而取熊掌者也"和"土地平旷,屋舍俨然"中的"舍"其意分别为?
(2)"故不为苟得也"和"今为所识穷乏者得我而为之"中的"得"其意分别为?
(3)"则凡可以辟患者何不为也"和"今为宫室之美为之"中的"为"其意分别为?
(4)"所恶有甚于死者"和"万钟于我何加焉"中的"于"其意分别为?
答案
1,生---死;恶---欲;有----莫;乡---今.
2,四书:>,>,>,>
五经:>,>,>,>,>
3,事例:
[1]南宋文天祥被元军俘获后,誓死不降元,最后被杀于元大都[今北京城]柴市口.
[2]明朝史可法为南明誓死不降清而壮烈殉国.
4,"取舍"是我们中华民族衡量一个人的传统道德标准之一.尽管几千年来它都代有当时的时代特征,阶级烙印,但都对稳定当时的社会秩序,促进社会发展起了很大的作用.当今时代,更需要这种取舍精神.尤其是当国家,民族面临生死存亡的关头,这种取舍就尤其显得重要.四川地震,就是对全国人民的一次大检测.结果事实证明了中国人民是检验结果是优秀的.
5,"义"是一种时代精神.比如当前的抗震救灾就是最好的体现.全民救灾,连老弱病残,甚至乞丐都投身进来参加,各个民族自觉踊跃掺加,这本身就是民族人格的体现.
6,[1],生,亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也.
[2],非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.他时刻提醒我要牢记:在危机关头,在生死存亡关头,在灾难面前,要懂得取舍.千万别丧失人格,别丧失国格.
7,[1]人生自古谁无死,留取丹心照汗青---文天祥.[2],粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间---于谦.
8,[1],舍弃,放弃,不要了;居住的房子.
[2]获得,得到;通"德",感恩的意思.
[3],动词,做;连词,因为.
[4]介词,比.....;介词,对,对于.
请仔细阅读下列文言文，按要求答题。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是迹不可以已乎？此之谓失其本心。
1．请解释文中加点的词语。
①舍： ②患： ③蹴： ④已：
2．下列加点词语用法不同于其他三项的是（ ）
A．得之则生 B．蹴尔而与之
C．呼尔而与之 D．行道之人弗受
3．用现代汉语翻译画线句子。
①二者不可得兼，舍生而取义者也。
译文：
②呼尔而与之，行道之人弗受。
译文：
4．作者在文中赞扬和批评了怎样的人，请你各用一个成语来回答，并谈谈你的看法。
答：赞扬了 的人；批评了 的人。
看法： 。
（二）1．①放弃 ②祸患、灾难 ③践踏或踩 ④停止 2．D 3．①这两种东西不能同时得到，我就放弃生命而选择正义。 ②吆喝（或：喝斥）着给他，过路的人都不会接受。 4．赞扬舍生取义；批评苟且偷生（见利忘义）。看法：（言之成理即可）。
1、请概括甲段文字的大意（用文中话答）。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
或答：舍生而取义。
2、乙文中写了岳飞的哪几件事？你读后受到哪些教益？
（1）写了岳飞的4件事：
A、孝母；B、不爱女色（不爱姬妾或不受赠姬）；C、戒酒有毅力；D、为国为民不为私财，不建私宅。
教益：
A、为人子女一定要孝顺父母；B、一定要拒绝女色诱惑；C、做人做事要有毅力，能坚持，说到做到；D、要一心为公，为国家为社会多作贡献，不能太贪求私利。
3、解释下面句中加点的词语。
因加点的字不知道，就对重点的词一一解释。
（1）故患有所不辟也
故：所以。患：灾祸。有所：有什么。辟：通“避”，躲避。
（2）非独贤者有是心也
非独：不仅‘不只是。贤者：贤能之人。是：这。
（3）吴玠素服飞
素：一向；向来。服：敬服；佩服。
（4）饰名姝遗之
饰：妆饰打扮。名姝：美女。姝，美女。遗：赠送；馈赠。
4、用现代汉语翻译下面的句子。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
——不只是贤者才有这种心思（德行），人人都有这种心思（德行），（只是）贤者能够不丢失这种心思（德行）罢了。
（2）敌未灭，何以家为？
——敌人还没有消灭，怎么能要家（宅）呢？
5、文段甲中阐述了作者的什么观点？对文中的观点，一向有不同的意见，你是怎样看待的？请谈谈自己的看法。
答：文段甲阐述了作者“舍生取义”的观点。我认为孟子的观点很有道理。做人做事就应该以义为重，不能见利忘义。最起码人应该有底线，有原则，在大是大非面前绝对不允许有所失。
忘楼主自己去探究
