移动学习网 导航

唐朝科举制度

2024-06-01m.verywind.com
~ 唐朝科举考试有秀才、明经、俊士、进士、明法(法律)、明字、明算(数学)等多种科目,考试内容有时务策、帖经、杂文等。唐宋时期,科举制度之初,显示出生气勃勃的进步性,形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。
科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。唐朝科举与宋初科举每年举行一次,宋太宗时期改为每一年或二年举行一次科举考试,宋英宗治平三年(1066年)改为每三年举行一次科举考试。
科举考试通常分为地方上的乡试、中央的省试与殿试。乡试第一名为“解元”,中央省试为“省元”,殿试第一名为“状元”。
唐朝科举考试有秀才、明经、俊士、进士、明法(法律)、明字、明算(数学)等多种科目,考试内容有时务策、帖经、杂文等。宋朝科举考试有进士、明经科目,考试内容有帖经、墨义和诗赋,王安石任参知政事后,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。明清科举改为考八股文。
科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期,科举制度之初,显示出生气勃勃的进步性,形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
在科举制度发展成熟之初的唐宋时期,其积极性还占主导地位。但在宋代以后,随着封建专制的非人道发展,科举的消极性越来越大。宋代以后,士大夫知识阶层的文化创造能力每况愈下,人才一代不如一代。

  • 唐代科举制度是怎么样进行的?
  • 答:唐朝科举考试,学生按所选专业特长不同,分科报考,分为秀才、明经、开元礼、三传、史科、进士、童子科和明法、算学、书学等类。 考试方法有帖经,就是默写经文;大义,就是背诵或默写先儒对经典的注释;策,是依据经典或考量时政,对具体问题提出解答;论,是对历史事件和人物的评价;以及诗、杂文、赋等。十岁以下应考...

  • 唐朝科举的基本特征是什么?
  • 答:唐朝科举制度的基本特征:吏部授官:唐代士人科举及第后,并不是立即授予官职,再经吏部的释褐试,才能做官。吏部重视士子的学问与才德,以身,言,书,判作为甄选的标准。进士特盛::唐代科举虽以进士,明经两科最盛,但因应考进士科目远较明经困难。政府又提倡文学,故进士地位凌驾明经之上。士人趋之...

  • 唐朝实行的“科举制度”产生了哪些历史影响
  • 答:唐朝实行科举制度,的确满足了封建君主专制政治的要求,收到了集权中央、巩固封建统治的效果.第一,官吏选用大权由中央朝廷来行使,这就加强了全国政权的统一和集中.第二,选官有统一标准,全国要想做官的人都以全力去适应这些标准,这就加强了思想的统一.第三,向各地方的庶族地主、平民打开了门路,刺激、网罗...

  • 关于唐朝科举制
  • 答:在唐朝,考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科,不为人重视。俊士等科不经常举行,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废。所以,明经、进士两科便成为唐代...

  • 唐朝科举制度简介
  • 答:唐初大郡一般在3万户以上,以每户平均5口人来说,至少有15万人,换算下来,录取比例为总人口的1/50000到唐高宗时,录取比例开始上升,特别是在当政后,录取名额大幅增多,科举已成为读书人入仕的最主要路径。据朝野佥载:乾封以前选人,每年不越数千;垂拱以后,每岁常至五万唐朝科举制度曾任洋州刺史的唐代经...

  • 唐朝科举制度几年一次
  • 答:三年。在唐朝,科举考试分为乡试、省试和殿试三个阶段,每个阶段之间通常相隔一年。乡试是在每三年举行一次,省试和殿试则在乡试之后相继进行。这样的循环模式使得科举考试成为一项持续不断的选拔官员的方式。值得注意的是,唐朝科举制度在不同时期也有所调整,但大体上仍是每三年进行一次。

  • 唐朝科举制度
  • 答:科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。唐朝科举与宋初科举每年举行一次,宋太宗时期...

  • 唐朝的科举制度
  • 答:唐代的科举分常举、制举两种。所谓常举是指每年分科举行的科举;制举是指由皇帝临时下诏举行的科举。在考试内容、考生来源、考试方法上常举和制举有很大区别,而常举以其长期性、固定性的优点成为了科举中最重要的部分。常举的主要科目是:秀才、明经、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼...

  • 唐朝考试科举是什么意思?
  • 答:唐朝考试科举是指唐朝时期选拔官员的一种制度。该制度实行了六科制度,即:文、武、经、史、子、贡六种考试科目。考试的对象是年满二十岁及以上的男子,这使得科举制度成为了唐朝精英选拔的主要途径。而通过考试取得功名后,这些人将被提拔为官僚,成为唐朝的政治、经济、文化领袖。官员的选拔需要严格的...

  • 唐朝科举制度等级示意图 分几个等级
  • 答:唐朝科举制度主要包括三种考试:进士、举人和明经。其中,进士是最高级别的考试,也是唯一可以直接进入朝廷担任官职的考试。而举人和明经则是为进士考试提供人才储备的渠道。以下是整理的内容,大家可以参考。唐朝科举制度等级示意图是什么唐朝是中国历史上最辉煌的朝代之一,其科举制度在中国历史上也占有重要...

    户户网菜鸟学习
    联系邮箱
    返回顶部
    移动学习网