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六年级仿写儿童诗 仿写儿童诗(雪花)

2024-05-08m.verywind.com
仿写儿童诗~

仿写就是仿照例文的样子写作文.一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好需要注意的是:1)写主要是仿写例文的写作结构、顺序或方法,决不能照抄内容,也不能改头换面,文章的题材自己要重新选择.2)写前要认真研读例文,理解内容,总结出例文的写作结构和方法,然后再仿照它考虑自己的选材、布局和表达.3)仿写的题材必须是自己熟悉的,千万不能生搬硬套.要在叙述顺序或表现手法上符合例文的样子,其他的方面可以大胆创新,不受约束.

雪花纷飞,飘落下来······
落入孩童的脖颈,衣领······
呵,也落入了行人的眼眸

雪花是那样洁白······
神圣的白,刺入肌骨的白······
呵,美得惊心动魄

雪,你是世间剩下最纯洁的
赞!雪花!



飞.我好想飞,
飞在蓝天,飞于白云,
仰望金色的太阳,俯视下面的绿树.

飞,我好想飞,
亲亲小鸟,摸摸飞机,
让清爽的风吹拂着我的长发.

我要飞到北京,
看看长城,望望故宫.
我要飞到台湾,
向台湾的同胞们问好.

飞,我要飞,
自由自在,无拘无束地, 飞 雪花
是孩子们欢乐的梦
似一个个快乐的音符
随风潜入一个个安眠的夜晚

雪花

是天空妈妈的孩子
一路嘻嘻哈哈
去大地找孩子们玩耍

雪花

是天空妈妈的游子
他们系着妈妈的思念
偷偷飘落人间

水边
轻轻地我来到小河边,
伸手触摸着蝌蚪的家园。
小蝌蚪们惊慌四处逃串,
划过我的指边。
我再伸手看,
什么都不见。

轻轻地我来到小河边,
伸手触摸着蝌蚪的家园。
小蝌蚪们朝我摆摆尾巴,
转身去找妈妈。
我再伸手看,
什么都不见。

爱的味道,
是甜甜的。
是遇到挫折时,
妈妈给我的关心与鼓励。

爱的味道,
是苦苦的。
是我们犯错时,
爸爸脸上的严厉及怒气。

爱的味道,
是酸酸的。
是感到委屈时,
家人的安慰和激励。
......
爱的味道,
是不同的。
不管是甜,是苦,还是酸,
它都是幸福的。

我想把鼻子 装在蜜蜂上。 带着毛嘟嘟的身体, 在花丛中飞舞, 闻啊,闻———— 闻着花中的香气。 我想把小脸 浸在溪水里。 随着溪水的流动, 看着小鱼的游动, 漂啊,漂———— 漂出朵朵美丽的浪花。 放在天空中, 看星星月亮开玩笑, 观小鹰小鸟学飞翔。
我要飘啊,飘—— 我想把自己化身为种子, 在春天的土地上播种。 变大树,绿树成荫, 变香花,清香淡雅。 成为大树的根, 更是我最大的愿望。 我会伸啊,伸———— 伸入神秘的世界。

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