关于孔子名言的议论文答：今天是星期天,我在家里读《中华传统美德格言》这本书,我读了以后,觉得受益非浅。特别是孔子“敏而好学,不耻下问”这句格言,对我的教育意义最大。这个格言后面还有一个感人的故事,说的是:范仲淹是北宋时大文学家。一次,他写了一篇文章,对自己的文章十分满意。后来他的朋友李泰伯看了文章,建议把“德”字改成...
老师要求以孔子或孟子的某一句名言为题,写一篇议论文,题目自拟,600字左...答：老师要求以孔子或孟子的某一句名言为题,写一篇议论文,题目自拟,600字左右.立意还要有依据,帮帮忙吧. 我来答 4个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可见功能吗? 百度网友2d1d151 2011-12-24 · TA获得超过152个赞 知道答主 回答量:101 采纳率:50% 帮助的人:15.9万 我也去答题访问个人页 ...
作文我所了解的孔子和孟子的议论文答：作文我所了解的孔子和孟子的议论文如下。第一，孔孟都认为少数民族和华夏民族的文化有区别，这种区别不是先天就有的，而是后天造成的。相比之下，孟子对这种区别的表现和原因有着更为具体而详尽的描述。第二，孔孟都主张文化是区分民族的最重要的因素，而不是血缘和地缘。第三，孔孟都认为华夏族之外的...
写关于孔子一个名言的议论文 写出一个关于孔子名言的议论文。 写关于孔...答：∞ 关于孔子的论文怎么写 2009-01-26 | 分享 题目是《我眼中的孔子》10分钟内有问必答前往下载 满意回答 前段时间看到题为“我心目中的孔子”的征文，我的第一反应就是，孔子是个可爱可敬的人，我很喜欢他。现代很少有人了解孔子，如果谁敢鼓起勇气去大街。 做个调查，你心目中的孔子是什么样的...
一篇议论文,你如何理解孔子的”仁” ? 只需要观点(深度+广度)以及对应...答：仁二方面的含义，一是仁爱，是上级对下级，领导到群众要仁爱，这是工作方法。第二是仁德，是一个具有仁爱精神的品德，这是品质问题。仁的本质是统治与被统治之间的润滑剂，缓冲器。虽然是润滑剂和缓冲器，但是第三方的，不被任何一方认可，孤独而寂寞。孔子在这方面得到最大的收获是后世对他的高度认可...
以孔子或孟子的某一名言为题材,写一篇议论文?答：2010-06-14 以孔子或孟子的某一句名言为话题,写一篇议论文 50 2009-05-24 以孔子或孟子的某一句名言为题写一篇议论文,内容不限,600字... 443 2009-06-01 以孔子或孟子的某一句名言为题写一篇议论文600字左右 1115 2010-06-06 以孔子或孟子的某一句名言为题,写一篇议论文 11 2013-10-25 以孔子或...
问:用孔子和孟子的一句名言写一篇议论文答：“己所不欲，勿施于人”。著名学者潘守宇说一个好的老师,能让他的学生变化气质。而有一个人,有一本书,能让一个民族变化气质,这个人就是孔子,这本书就是《论语》,这个民族就是中华民族,这种气质就是“文质彬彬”的君子气质。百年奇特几张纸，千古英雄一窖尘。唯有炳然周孔教，至今仁义洽生民。
作文我所了解的孔子和孟子的议论文答：题目：我所了解的孔子和孟子 孔子可以照着下面的模仿 我眼中的孟子 孟子,一位先秦大家,他给人的第一印象就是一位风度翩翩的儒生,他和蔼可亲,慈祥的面颊上总是返着一丝微笑。 孟子是博爱的. 孟子的仁政和非攻思想处处都体现着他忧国忧民的仁心。他四方游说诸侯施行仁政。在那战乱纷飞的年代，充斥着...
以孔子或孟子的某一句名言写一篇600字作文答：这是孔子对自己一生各阶段的总结。 求一篇用孔子或孟子的某一句名言为论点的议论文。 孔子的“己所不欲,勿施于人”的仁政思想,作为社会管理者应直面人生实况,注重分析人欲的复杂性。因为人欲有“无之必不然,有之未必然”的特点。(这句话暗含了另外一种表达,自己乐为的事情,别人未必乐为。)作为社会管理者既...
以孔子或孟子的名言为题写一篇议论文答：韩愈在《师说》中，尖锐地批判了当时社会上耻于从师的陋习：“惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”惑而不从师，其结果要么迷惑无知，要么就是不懂装懂。我由此联想到孔子曾说过的话：“知之为知之，不知为不知，是知也。”孔子认为，学习是老老实实的事，承认自己有不懂的地方，本身就是认识...
网友点评：
池陆若13530058623：
有关【话说孔子】的作文要求【800字左右】的讨论文 -
保山市89回复：
一天,孔子对他的学生曾子说:“吾道一以贯之.”曾子心领神会,说是啊:“夫子之道,忠恕而已.”孔子宣扬复周礼,教导他的爱徒颜回:“克已复礼谓仁.一日克已复礼,天下归仁焉.”子贡问他有一句话可以终身实行的吗?孔子又强调...
池陆若13530058623：
孔子的名言议论文
保山市89回复：
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣.” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.” 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也.” ...
