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《孟子》给我们的启示

2024-05-15来源:本站编辑

  • 孟子告诉我们什么道理
  • 答:告诉我们要:做事情不迁怒别人,不把过错怪到别人身上,疼爱人就像疼爱自己一样,有德行仁义的人对别人像对子一样,有礼貌的人尊敬别人。告诉我们宽衣以待人,严以律己。出处:《孟子·离娄章句下·第二十八节》原文:孟子曰:“君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有...

  • 《孟子》这本书告诉我们?
  • 答:孟子认为,人民的物质生活有了保障,统治者再兴办学校,用孝悌的道理进行教化,引导他们向善,这就可以造成一种“亲亲”、“长长”的良好道德风尚,即“人人亲其亲、长其长,而天下平”。孟子认为统治者实行仁政,可以得到天下人民的衷心拥护,这样便可以无敌于天下。孟子所说的仁政要建立在统治者的“不忍...

  • 孟子教会我们什么
  • 答:读《孟子》,读出的是“天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤……”这就告诉我们磨难是成功必经之路。《孟子》告诉我们:苦难和挫折是人生的标杆,往往更能测出一个人生命的高度和深度;而瀑布的美丽之处,也并非上游河水的浩荡,而是水到断崖处,那奋不顾身的向前飞跃。现代社会竞争激烈,不经历挫折...

  • 《孟子》中的教育方法,受益匪浅
  • 答:(一)慎独法,时常“反求诸己”无论工作、生活中“不如意着十有八九”,在人生逆境环境中,孟子给予我们启示:当遇事不如意时不应把原因仅归咎于客观条件的限制,而应转变思维方式,从自身主观方面查找原因,通过自我审察,以求得“良心本心”,这就是孟子“反求诸己”的思想教育方法的核心。也是关于...

  • 孟子的思想对后人的启发
  • 答:从人二。”随着社会的发展,它的含义也不断有所衍变。孔子论仁,则给予了更多的充实和发挥。仁是孔子最高的道德理想:孔子在多种意义上运用仁的概念,反映了孔子学说的理论上还不够完整而严谨。孟子也最重仁。孟子对于孔子仁的思想的发展,特别表现在孟子以性善论为基础,提出由此而生仁义礼智四德,...

  • 读了《孟子》你有何启示呢?
  • 答:启示如下 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。故,人不独亲其亲、不独子其子,使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养”这是生活在两千年前圣贤孔子和孟子心中理想社会中人与人之间的关系及大同社会的景象。这句话也成为衡量历代帝王政绩的一个标准。是中国多少代明君良相...

  • 孟子和孔子有什么地方值得我们学习
  • 答:孟子:主张“施仁政于民”,减轻对人民的剥削。他还提出“民贵君轻”的思想和“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德观念。从中我们可以学习到他那爱好和平、体恤百姓疾苦、在享受的同时决不能放弃自己的人格和尊严的崇高思想。孔子:思想主要是“仁”和“礼”两部分。我们可以学习到要爱人,广泛的理解和体贴...

  • 《孟子》两章 分别告诉我们什么道理?说说这些道理在今天有什么现实意义...
  • 答:1.做人要厚道,不要搞得亲戚朋友都背叛你。在现实社会中,人际关系和人格的好坏会决定你的成功与否,所以我们要学习得到多助的道理。2.在忧患中得以生存,在安乐中死亡。在安乐的时候要有忧患的意识,要懂得居安思危。这样才能保证不会在灾难降临的时候措手不及。

  • 《孟子》的心得作文(五篇)
  • 答:孟子反对"一曝十寒"的学习态度,他说:"虽有天下易生之物也,一日暴(曝)之,十日寒之,未有能生者也。"即使是最容易生长的植物,如果晒它一天,冻它十天,也不可能得到生长。都是反复强调学习要持之以恒。 范文五: 孟子是家喻户晓的人物,《孟子》也可谓是家喻户晓的古典名著。从中学及大学语文中,我们对孟子及...

  • 《孟子》告诉我们什么
  • 答:生于忧患,死于安乐 作者:孟子 原文:孟子曰:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。译:舜是从农耕的田野中被发现的,傅说是从泥水匠中被选拔出来的,胶鬲是从鱼盐贩子人中被选拔出来的,管夷吾从狱官手里释放出来并加以任用的...


    网友点评:

    简柏毛19673721436:   孟子教子的启示 -
    南沙区1592回复: 生于忧患,死于安乐.

    简柏毛19673721436:   孟子语录 给我带来的道理是什么 -
    南沙区1592回复: 为了正义宁愿牺牲自己也不做不易之事

    简柏毛19673721436:   孟子教子勤学给人的启示 -
    南沙区1592回复: 孟母三迁以后,虽然为儿子的成长创造了良好的环境,但孟母并没有因此而万事大吉.她认为,如果主观上不勤奋努力,还是成不了才的.所以她抓紧对儿子的教育,督促他勤奋学习.她用织布来比喻学习,用断织来比喻废学,很有说服力.孟子对学习漫不经心,孟母采取“断织”的措施,使孟子受到极大的刺激,从而改变“废学”积习.这样做,符合教育的激励原则.孟子后来成为一个闻名天下的大儒,同他母亲的教育是分不开的.这与《伤仲永》正好是一个相反的例子.仲永的父亲不使学,让仲永缺乏后天的教育而变成平凡的人.

    简柏毛19673721436:   孟子的仁政思想对当代有何启发 -
    南沙区1592回复: 孟子离开我们已经两千多年,他的性善说成为中国传统人性论的主流;他的王道、仁政学说,历代王朝奉为施政准则;他的良知说,启发了宋明理学的革新派;他的养气说,为后来心性论提供了可贵的思想资料;他的仁者无敌、得道多助、失道寡助的思想,为后世外交军事的最高指导原则;他关心农业生产,使人民不饥不寒,几千年来被为政者奉为圭臬;他的社会和谐理论是中国古代社会和谐理论的代表,对我们今天构建社会主义和谐社会依然具有多方面的启迪意义.

    简柏毛19673721436:   孟子读后感 -
    南沙区1592回复: 1 在我很小的时候,就听说过《孟子》这本书,这是一本能教育我们怎样做人的书,同时也是一位良师益友.所谓闻名不如见面,今天,我就有幸读到了这本能让我们终身受益的书. 关于教我们怎样做人的书我读的不多,但也涉猎过一些,比如...

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