生于忧患死于安乐的作者介绍答：孟子（约前372－前289），名轲，字子舆，山东省邹人。战国中期思想家、政治家、教育家。是儒家学说的继承和发扬者，有“亚圣”之称。受业于孔子之孙孔伋的再传弟子，是孔子之后战国中期儒家学派最具有代表性的人物。他和...
生于忧患,死于安乐(作者是?``是哪个朝代人?``其的含义是?``)_百度...答：△ 《生于忧患，死于安乐》选自《孟子•告子下》题目是作者加编的。告子，姓告，孟子的学生，兼治儒墨之学。△ 告子，战国时代人。△ “生于忧患，死于安乐”含义：忧愁祸患能使人或国家生存发展，而安逸享乐会使...
生于忧患,死于安乐出自哪里?答：生于忧患，死于安乐翻译为：处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡。这句话出自孟子著作《孟子·告子下》中一则短文《生于忧患，死于安乐》。原文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲...
生于忧患,死于安乐出自哪篇文章中?答：而后作；征于色，发于声，而后喻。”。《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例，证明忧患可以激励人奋发有为，...
《生于忧患死于安乐》作者及写作背景答：接着再将这一道理推广到治国，最后画龙点睛：“然后知生于忧患，而死于安乐也。”托出一篇主旨。当时是战国时期，天下从春秋时期几百个小国家整合为七个大国，各国间的战争规模，战争烈度也急剧上升。亡国的国君可谓非常多...
生于忧患,死于安乐的作者简介答：孟子曾周游列国，推行他的“仁政”思想和“王道”主张，但由于当时诸侯国忙于战争兼并，其观点被认为是“迂阔”，几乎无人采纳。孟子晚年回邹国与弟子著书立说，作《孟子》7篇，共269章。《孟子》语言明白晓畅，又极富感情...
生于忧患死于安乐的课下注释急求答：先秦·孟子《生于忧患，死于安乐》注释：1.市：市井。2.故：所以。3.任：责任，担子。4.是：代词，这，这些。5.也：助词，用在前半句的末尾，表示停顿一下，后半句将要加以解说。6.必：一定。7.苦：动词的使动...
生于忧患死于忧患的译文答：人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士[7]，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”【注释】[1]舜（shùn）发于畎（quǎn）亩之中：舜是从田野间...
说生于忧患死于安乐的作者是孟子正确不正确答：〔（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有敌对国家和外来的忧患，国家往往会灭亡。〕【中考链接】（2013浙江绍兴卷）文言文阅读（《生于忧患，死于安乐》，因篇幅有限，原文略）。15. 解释下列句...
孟子在《生于忧患,死于安乐》说了什么?答：《孟子》中说道" 生于忧患，而死于安乐。" 此话的确意味深长，只有心怀一定的危机感和忧虑感才能使我们在当今社会如此激烈的竞争中得以生存，寻求立足之地。对人的一生来说，逆境和忧患不一定是坏事。生命说到底是一种体验...
网友点评：
却龚秆18826248862：
生于忧患死于安乐作者个人作为 -
象山县2466回复：
作者是:孟子孟子(约公元前372年—约公元前289年),名轲,字子舆,华夏族,邹(今山东邹城市)人.孟子是战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物.与孔子并称“孔孟”.代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》,《寡人之于国也》编入高中语文教科书中.后世追封孟子为“亚圣公”,尊称为“亚圣”,其弟子及再传弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书,属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写完成,倡导“以仁为本”.
却龚秆18826248862：
天将降大任于斯人也翻译 -
象山县2466回复：
翻译:所以上天要把重任降临在这个人,一定先要使他心意苦恼,使他筋骨劳累. 《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文.作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,...
却龚秆18826248862：
“天降大任于斯人也”的全文是什么? -
象山县2466回复：
“天降大任于斯人也”的全文舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性...
却龚秆18826248862：
生于忧患死于安乐一句一翻译 -
象山县2466回复：
生于忧患死于安乐的翻译:忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡.出处:《生于忧患,死于安乐》,作者是先秦·《孟子》:“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐...
