两小儿辩日告诉我们什么道理 两小儿辩日的故事简介答：同时也告诉我们看问题要全面，不能用片面的眼光来看问题，这样是得不出结论的。2、《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文，文章讲述了两个小孩因为太阳远近进行争辩，而孔子不能做出决断的故事。
两小儿辩日中两小儿各持观点令什么这说明孔子是一个什么的人这个故事也...答：两小儿辩日中两小儿各持观点令孔子不能作决断之事。这说明孔子是一个实事求是、谦虚谨慎、敢于承认自己学识不足的人；这个故事也告诉我宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知，学海无涯 ，知之为知之，不知...
两小儿辩日 蕴含什么道理?答：两小儿辩日中蕴含了知识的海洋没有边际的道理，且赞颂了古人大胆探索、深入思考的精神，同时肯定了孔子敢于表明自己学识有限的真诚态度。这则寓言以对话形式展开，人物形象生动真实，故事情节富于趣味，对于读者具有启发作用。这则...
两小儿辩日的主要内容答：两小儿辩日 本文是一篇寓言故事。文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明为了认识...
两小儿辩日说明什么道理答：”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”《两小儿辩日》的道理1、做人不能片面地看待问题，否则是得不出结论的，我们要用全面的...
《两小儿辩日》这个故事给我们的启示是什么?答：指导学生朗读文言文应注意范读、领读。在学生理解文章内容、能有感情地朗读全文的基础上，再指导学生分角色朗读，力争达到当堂背诵。5.课后扩展。建议安排一次语文实践活动，表演《新编两小儿辩日》。活动前，教师提供活动构想：...
两小儿笑曰:孰为汝多知乎怎么翻译?答：这句话出自先秦·列子的《两小儿辩日》。文章讲述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。从而说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代...
《两小儿辩日》告诉了我们怎样一个道理?答：本文通过写孔子路遇两个孩子在争辩太阳何时离人远，何时离人近的问题，然而孔子却不能作出正确判断的事，说明了知识无穷，学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是，能敢于承认自己的不足的精神和古代人民敢于探求客观事理，并...
网友点评：
于枫岭15336935451：
两小儿辩日可以悟出什么道理? -
南沙群岛1593回复：
三人行必有我师,活到老学到老,我们应该要不耻下问,探索真理. 活着多多观察生活中的事物,留心于生活中的小事
于枫岭15336935451：
你从《两小儿辩日》这篇古文中明白了什么道理? -
南沙群岛1593回复：
我明白了:无论做什么事,都应该有实事求是的态度,同时也知道了学无止境的道理.
于枫岭15336935451：
两小儿辩日说明了一个什么道理?
南沙群岛1593回复：
本文是一篇寓言故事.叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无能为力.两小儿辩日的道理说明为了认识自然、探求客观真理...
于枫岭15336935451：
两小儿辩日 蕴含什么道理? -
南沙群岛1593回复：
道理:《两小儿辩日》这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的. 注:《两小儿辩日》是一篇寓言故事.文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无能为力.
于枫岭15336935451：
两小儿辩日的道理!精简!三个角度!急急急! -
南沙群岛1593回复：
两小儿辩日主要讲了 1做人要实事求是,不能不懂装懂 2碰到不懂得,不要在乎别人的地位或者知识,要不耻下问 3为人处世要接受别人建议与意见,不能以自己为中心,学无止境.....囧
于枫岭15336935451：
两小儿辩日的什么道理,对待科学要有什么 -
南沙群岛1593回复：
两小儿辩日的道理说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的.
