概括《伟大的悲剧》第1、2段内容答：4、联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加增强了悲剧效果，给人心灵的冲击。5、这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然...
帮我老婆写初3的课前演讲稿(语文)~大家帮找找答：【教学设计A】 教学目标: 1、能快速默读,复述课文情节,把握悲剧发生的过程。 2、品味感人的情节和关键语句,感受人物的伟大精神。 3、从题目的“伟大”“悲剧”中,理解这一事件的伟大意义。 教学步骤: 导入:中国“神舟”五号成功飞行,美国“勇气”号、“机遇”号火星车成功登陆火星表面,中国人王富洲、贡布、屈银...
伟大的悲剧教案 斯科特等探险队员表现出怎样的优秀品质 具体表现在那 ...答：伟大的悲剧教案 斯科特等探险队员表现出怎样的优秀品质 具体表现在那里 我来答 6个回答 #热议# 牙齿是越早矫正越好吗? 572314326 2011-05-25 · TA获得超过3536个赞 知道小有建树答主 回答量:438 采纳率:0% 帮助的人:221万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一、整体把握 只要对...
《伟大的悲剧》教学反思答：在教学上确实有了很多的突破,当然也有不足之处,在今后的教学中,要更立志于“有效教学”“生本课堂”的探索。 《伟大的悲剧》教学反思 篇2 我在设计这...《伟大的悲剧》这一课篇幅较长,对于学生来说阅读把握的难度较大,所以我给了学生们充足的时间并且让学生们借鉴课堂提示中快速浏览的方法进行阅读,并且在阅读...
伟大的悲剧的阅读答案答：伟大的悲剧教学设计 教学目标: 1、能以“悲”为学习线索,感受悲,分析悲,评价悲,认识悲,较深入理解斯科特等人的悲剧意义,形成对悲剧事件的系统思考和认识。 2、学习根据语言材料,独立分析判断事件的过程与 方法 。 教学步骤: 导入:悲剧是伟大的,但悲未必是很伟大的一件事。斯科特一行出于伟大的目的,历经一个艰难...
伟大的悲剧人物事件、时间、地点答：师:同学们,请看大屏幕上三幅图片(课件)。 师:这是1986年1月28日美国航天飞机“挑战者”号升空73...这一教学环节的设计,体现了执教者深邃的教育思想。] 生(35):舍身炸碉堡的董存瑞。 生(36):在前
高二语文必修课程《哈姆雷特》优秀的教学设计答：作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是我为大家收集的高二语文必修课程《哈姆雷特》优秀的教学设计范文,欢迎阅读与收藏。 高二语文必修课程《哈姆雷特...
伟大的悲剧课文分段及段意答：《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格创造的一篇传记。下面整理了课文原文及段意,供大家参考。 课文分段及段意 《伟大的悲剧》是一篇抒情性强、文学味浓的传记,它体现了茨威格卓尔不凡的手笔和凝重的传记风格。文章可分为四个部分: 第一部分(1～3段):写斯科特一行人来到南极点,却发现已有人捷足先登,只好失望...
《老王》教学设计一等奖答：如下：
语文版八下《南京大屠杀》教学设计?答：在陈老师的教案中对课题“南京大屠杀”有了一番新的诠释,并分别以“给‘屠杀’下定义”,“为什么在‘屠杀’前加个‘大’字”,以及“作者为什么要选‘南京大屠杀’作为自己的这篇报告文学的题材”这三个问题串联起了三大环节,构思巧妙。而最后“感悟作者隐于文字中的情感”这一环节更能培养初三学生深层次地感悟...
网友点评：
禹裴蓝15376417601：
在人教版七年级下册中的课文《伟大的悲剧》
赫章县770回复：
斯科特已经清楚的认识到自己将不久于人世,他平静的迎接死亡,表现了他大无畏的精神.他怀着一种热烈的爱而没有丝毫的狠离开那个冰冷的世界
禹裴蓝15376417601：
语文七年级下册第21课《伟大的悲剧》用(悲在 - ----,-----伟大)仿写出三种来 谢谢!!! -
赫章县770回复：
悲在为他人作证,诚实的精神伟大;悲在牺牲,而献身于工作的精神伟大
禹裴蓝15376417601：
《伟大的悲剧》的主要内容100 - 150字 -
赫章县770回复：
课文写的主要是: 斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地踏上归途,最后一个个悲壮地死去.一方面,作者描写气候的恶劣,探险队与严寒的搏斗;另一方面,写探险队员牺牲的详情.先是被认为最身强力壮的埃文斯突然精神失常,在一天夜里死去.接着是奥茨为了不拖累同伴而独自走向暴风雪——像一个英雄似的走向了死神.最后,三个“疲惫、羸弱”之人爬进各自的睡袋,等待着死亡的到来,“却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难”.
禹裴蓝15376417601：
21.《伟大的悲剧》 -
赫章县770回复：
斯科特 海军上校. 威尔逊 负责科学研究的博士. 奥茨 英国皇家禁卫军的骑兵上尉.埃文斯 英国海军军士.鲍尔斯不清楚.
禹裴蓝15376417601：
《伟大的悲剧》伟大在哪..悲剧在哪?
赫章县770回复：
伟大在他们五人去南极,斯科特和他的伙伴表现出的团结合作、勇于牺牲的精神.悲剧在人们对他们的牺牲而缅怀和悲痛,和与他们牺牲那一瞬间.
