孔孟之道对我国建立和谐社会有什么现实意义答：孔子与孟子同为儒家文化的大师，都推崇“仁”的思想，都讲求“仁者爱人”，但是二者却有着较大的区别。孔子偏向敦厚，而孟子则偏向愤世嫉俗。在季羡林大师、李学勤先生倡导“重写学术史”的背景下，结合考古新证和其它文献，人们对孔孟之道又有新诠释。李学勤先生在2005年8月青岛“易学与儒学国际学术研讨...
诸子百家的思想主张中有利于建立“和谐社会”的有哪答：在如何确定治国方针上，影响较大的有以下三种观点对建立和谐社会有借鉴作用，其基本特征为：（1）儒家思想推崇人治、礼治、德政、仁政，强调道德感化。孔子提出“仁”的学说，孟子加以继承发展为“仁政”学说，其主要内容为“民贵君轻”思想。荀子也提出“水则载舟，水则覆舟”，强调民心作用，有利于社会...
...以及人之幼”的主张,对我们今天构建和谐社会有何现实意义?答：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这是先贤对建立和谐社会关系的一种描述，它是和谐社会的一个窗口，一种缩影，在今天，“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”引申到现在就是构建和谐社会。因此我们要坚持统筹兼顾、突出重点。通过抓重点、带一般，从而促进社会和谐。
孟子思想的内涵及其当代意义答：帮助个人实现自我价值和全面发展。5、总之，孟子思想的内涵包括人性善良、仁爱之心、修身齐家治国平天下等，其当代意义在于引领人们树立正确的价值观，促进社会和谐与公正，推动公平正义的实现，以及帮助个人实现自我成长和发展。这些思想对于构建和谐社会、促进人类社会的可持续发展具有重要的现实意义。
孔孟之道对我国建立和谐社会有什么现实意义答：百姓的钱已经缩水一半，买不起房读不起书看不去病，已经成为改革的瓶颈。如果我们既能改革适时进行，又能保护百姓的利益，使得官吏的寻租没有市场我们就需要孟子的“义”，那就是一股正气，平治天下。一边要改革，一边要治腐败，这就是孔孟之道对我国建立和谐社会有什么现实意义。
孟子有什么社会理想观答：但是,孟子思想中蕴涵的理论价值和历史意义却是深远的。在新的历史条件下,认真解读孟子关于构建理想社会的思想,对于我们建设社会主义和谐社会具有重要启示。一、孟子的理想社会概言之,孟子是从经济、思想和政治三方面来构建一个衣食富足、君民同乐的和谐社会。经济方面,孟子注重民生。他主张明君要“制民之产,...
孟子说:“___,___”构建和谐社会,是人类孜孜以求的崇高理想答：现在语文真是越来越奇怪了 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 我国历史上就产生过不少有关社会和谐的思想。孔子说过“和为贵”；墨子提出了“兼相爱”、“爱无差等”的理想社会方案；孟子描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会状态；《礼记•礼运》描绘了“大道之行也，天下...
...以及人之幼'的主张,对我们今天构建和谐社会有何现实意义?答：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩.是我中华民族长期一贯的传统博爱思想。理应发扬光大.
...问题是怎样禅述的?儒家思想对构建和谐社会的意义是什么?答：在政治方面，孟子的民本主义从民众与统治者的最一般的关系上，把民众当做天下国家的根本，把天子、国君、大夫等统治者当做从属，统治者是为民众办事的。其意义在于1.儒家注重道德以及维持人际间的关系，有一整套的礼仪规则，这些都是有利于规范人们的日常行为，以达到人际关系和谐的目的。 2.儒家的仁义核心...
孟子提出的对当今社会的发展有什么重要的现实意义答：4、为了维持社会的和谐统一,孟子提出了一套对社会进行经济约制的主张.这主要包括社会分工和产品交换制度、制民恒产的土地制度、薄收赋税的制度,我们应当传承、弘扬、借鉴孟子思想的优秀部分,增强加快构建和@@谐@@社会的紧迫感和使命感,推进社会主义现代化建设.5、孟子的天人合一思想,就是协调经济建设与...
网友点评：
刁洪沾15390796810：
孟子老吾老以及人之老的主张对今天构建和谐社会有何现实意义?
封开县490回复：
整句话的意思是“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人.在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩.”孟子在描述他...
刁洪沾15390796810：
以孟子的四端学说为话题,写一篇议论文 -
封开县490回复：
标题:孟子的四端学说:人性的基础与道德的指南摘要:本文以孟子的四端学说为切入点,深入探讨了人性的本质和道德价值.通过阐述四端学说的内涵,以及其在现代社会的应用,本文旨在提醒人们关注人性的道德层面,促进社会的和谐与进...
刁洪沾15390796810：
团结友爱互助,构建和谐社会征文 -
封开县490回复：
八荣八耻走进校园 ——谈友爱、和谐、文明 中华上下五千年,有悠久的历史和灿烂的文化.“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言.然而,在当今时代不断进步的同时,若...
