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关于忧患的排比句

2024-05-17来源:本站编辑

  • 生鱼忧患,死鱼安乐意思
  • 答:1、意思是道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡。2、出自《孟子·告子下》的《生于忧患,死于安乐》。3、原文(节选)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。4、译文 一个人,常常...

  • 生于忧患死于安乐第一段运用六个排比句的作用是
  • 答:增强语言气势

  • 生于忧患,死于安乐的赏析
  • 答:安乐则亡的道理。最后水到渠成,得出“生于忧患,而死于安乐”的结论。全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密。此外,文章多用排比句和对仗句,即使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力。

  • 《生于忧患,死于安乐》的原文,翻译,完整注解!
  • 答:本文善用排比,层层深入进行论证,形成压倒一切的逼人气势,在艺术上也很值得称道。 孟子在这篇不到二百字的短章中,围绕客观环境与个人和国家命运的关系,阐述了“生于忧患,死于安乐”的深刻道理。 文中说一个人要成就大事,一定要经历许多艰难困苦的磨炼,只有经历艰难困苦,经风雨,见世面,才能锻炼意志,增长才干,担当大...

  • 生于忧患,死于安乐的全文是什么
  • 答:接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。最后水到渠成,得出“生于忧患,而死于安乐”的结论。全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密;此外,文章多用排比句和对仗句,即使语气错落有致,又造成一种势不可...

  • 生于忧患死于安乐文言文翻译
  • 答:《舜发》开头,运用归纳椎弹的方式.一口气举了六个圣贤成功的事例,形成了一组结构相似、意义相关的排比句,这就从数量上予以强调,说明了“生于忧患”是一种普遍的社会现象,给读者以深刻印象;接着又用排比句极力铺排天降大任于是人之前对人们的磨练与考验,反衬了圣贤成功的不易;然后再用排比句进一步说明生于忧患、...

  • 《生于忧患,死于安乐》文章的语言特点
  • 答:运用比喻论据和对比论证相结合,生动形象的论证了生于忧患,死于安乐。原文:生于忧患,死于安乐,孟子曰:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所...

  • 生于安乐,死于忧患,你认同吗?
  • 答:接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。最后水到渠成,得出“生于忧患,而死于安乐”的结论。全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密;此外,文章多用排比句和对仗句,即使语气错落有致,又造成一种势不可...

  • 生于忧患,死于安乐中的6个典故
  • 答:这些排比句不仅将事实和道理说得很充分,而且使语句气势磅礴,增强了文章的说服力。 3、文中一开头列举六人的事例,意在以事实来证明人要担负重任,有所作为,必定先经受一番艰难困苦的磨砺。这些事实直接为中心论点服务。 4、“生与忧患,死与安乐” 忧患能使人生存发展,而安逸享乐能使人萎靡死亡。课外语段练习: ...

  • 生于忧患死于安乐中分析亡国的条件的句子是什么
  • 答:人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。白话译文:舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被...


    网友点评:

    弘泼详15257386452:   生于忧患 死于安乐中“故天将降大任``````其所不能”这句运用了排比,有怎样的表达效果? -
    禹城市2775回复: 加强语气及气势,更加突出了一个人要有所成就,必定要经过不断地考验与折磨,只有时刻在忧患当中,才能有更大的进步与突破,成为一个功成名就之人.

    弘泼详15257386452:   关于忧患的优美语段 -
    禹城市2775回复: 无事则深忧,有事则不惧生于忧患,死于安乐祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺

    弘泼详15257386452:   写一篇作文开头排比怎么写 题目是生于忧患 -
    禹城市2775回复: 鹰宝宝在将落地时学会了飞向天际;大雁在寒冷逼近时懂得了南飞寻找温暖;种子在西山日迫时懂得了开枝获得阳光.人在忧患中涌出了一大批佼佼者

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