在文言文教学中怎样处理“文”与“言”的关系答：在文言文教学中,首先要弄清的是“文”和“言”的关系.因为,“文”和“言”就像一对兄弟一样,是密不可分的,是相辅相成的.可在教学实际中,一些人把它们给割裂开来,有的只讲究文言字词句的落实,而偏废了对文章的整体究读；有的则是只注重对文章文本的探究而忽视文言字词句的落实,忽视对学生基础...
表示递进关系的文言文是哪一句?答：文言文中表递进的的句子 1、君子博学容而日参省乎己。（《劝学》）。君子广泛地学习，并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行。2、楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）。楚怀王贪婪，相信了张仪，就和齐国绝交了。3、回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）...
文言文因果关系而答：1. 文言文中而的用法有"表因果"的吗 文言文中而的用法有"表因果关系"的。举例：1、《廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。”译文：我译文害怕被大王您欺骗而辜负了赵国，所以派人拿着玉璧回去，走小路回到了赵国。2、《赤壁之战》：“表恶其能而不能用...
文言文分句之间的逻辑关系都有哪些啊?急答：一般 并列和递进关系比较多， 通常的骈四俪六的古文都是这样 其他的关系就很难说了，文言文和现代文仅仅是遣词造句的不同，现代文中该有的关系文言文也该有
写因果关系的文言文答：1. 文言文所有之而以乃为或于等字的意思格式：《课文》1、之句子（）2 之1.代词①指代前面已经出现过的人，事，物.以其境过清，不可久居，乃记之而去.指代小石潭的情景.执策而临之，曰：“天下无马！” 代千里马.属予作文以记之.代重修岳阳楼这件事.②表修饰关系，可译为“的”.其...
文言文并列关系用什么词语,不是也吧?答：并列与承接在文言文中有专门连接他们的一个词语,但在文言文中一个字可以表示多个意思,可以边承接,表前后并列,转折等,这需要你看注释和理解
如何处理文言文教学中"文"与"言"的关系答：所谓“文”是指字词句中所蕴含的思想感情、文化底蕴等人文因素;所谓“言”是指字词句本身的意义或作用.语文教育家张志公说,“所谓阅读就是老师带着学生走进去走出来”.文言文阅读也是如此,这样一个进去、出来的过程,体现在文言文教学里,言是一个桥梁的作用,最终是为文服务的.我们在平时的教学中,应该文言并举,开拓...
文言文中的“而”表顺承和表修饰表转折表并列,是什么意思?答：2．表示假设关系。可译为"如果""假如"。①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）3．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）4．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫...
形容男女亲密的文言文答：2. 形容男女关系好的古文有哪些 举案齐眉【解释】案:古时有脚的托盘。 送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。 【出处】《后汉书·梁鸿传》:“为人赁舂,每归,妻为具食,不敢于鸿前仰视,举案齐眉。”夫唱妇随【解释】随:附和。 原指封建社会认为妻子必须服从丈夫,后比喻夫妻和好相处。【出处】...
如何正确认识白话文与文言文的关系?答：一、传承高贵，促进社会文明 文言文的世界，是一个以“君子”为人生理想的世界。儒学，可以说是君子养成之学。君子，高尚尊贵，才德出众。历代的读书人努力进修，以君子的标准严格要求自己，自省自觉，自尊自胜。中华是文明之邦，礼义廉耻，是古代贵族言行的准则，是孜孜以求的美德，是高贵的象征，是传统...
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怎样翻译文言文 -
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文言文翻译的方法:文言文翻译是一种综合性练习,它既能考查文言文基础知识的运用,又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力.文言文翻译要求字字落实,以直译为主,意译为辅.要尽量保持原文的语言风格.文言文翻译的步骤,首...
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言志文言文原文及翻译 -
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原文:颜渊、季路侍.子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无憾.”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳.”子路曰:“愿闻子之志.”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之.”译文:颜回与子路侍立在孔子的身边.孔子对他们说:“何不各自说说你们的志向呢?”子路说:“我希望可以把自己的车马、衣服、皮袍拿来和朋友一起分享共用,即使这些东西都破旧了也没有什么遗憾.”颜渊说:“我希望自己能够不夸耀自己的长处,也不表白自己的功劳.”子路说:“老师,我们也希望听听您的志向.”孔子说:“我的志向是老年人使他们安康舒适,朋友们使他们互相信任,年轻人使他们得到关怀.”
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自相矛盾文言文原文译文 -
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1. 自相矛盾 文言文翻译原文:楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也.”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物莫不陷也.”或曰:＂以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也.众皆笑之.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世...
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直译(literal translation),意译(free translation )与音译(transliteration)三者的关系 -
温江区2283回复：
直译:指的是在语言条件许可下,在译文中不仅传达原文的内容, 还尽可能完整地保留原文的修辞风格及组句形式. 意译:是指原文的有些内容与形式不宜用汉语直接表达,而是经过解析后以另外的形式表达出来,也就是说更着重于意思的翻译,而不拘泥于表面文字. 音译:用发音近似的汉字将外来语翻译过来,这种用于译音的汉字不再有其自身的原意,只保留其语音和书写形式. 在翻译中,什么时候用直译,什么时候用意译,没有什么铁定的原则.一般来说,如果原文句型与目的语言的句法规律较接近,词序也形似,本身意思又比较明白,那么可以多用一些直译(因为毕竟直译在技术程度上要简单一些).这样就可以较便捷地得到意思准确、文字通顺的译文.
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英语专业八级考试中汉译英和英译汉各占多少分值?怎么去备考呢? -
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汉译英和英译汉各占10分,一共20分,所以这部分成绩在专八考试中是至关重要的.平时可以多做一些相关的练习,多积累一些相关的知识对考试是很有帮助的.
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太史公自序原文及翻译 -
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原文: 太史公曰:“先人'言:'自周公卒五百岁而'孔子.孔子卒后至于今五百岁,'能绍明世、正《易传》,继《春秋》、本《诗》、《书》、《礼》、《乐》之际?'”意在斯乎!意在斯乎!小子何敢让焉!上大夫壶遂曰:“昔孔子何为...
