大自然的 现象风这个短文中那么,风是怎样形成的.这是什么句答：设问句。无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在...
一年四季都有风的阅读答案答：一、这篇文章的构段关系是(总分总)，因此，文章可以分为()段，请用“||”在文中标明，并写出段意。(第一段的段意：介绍了人们给四季的风取得名字；第二段的段意：介绍了四季的风的脾性；第三段的段意：表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志)文中带“ ”的两个字能否...
《风》阅读题答案答：1.许多种子悄悄地露出头来 2.欢迎风、需要风是因为有时风对人们是有利的，比如春风唤醒万物，所以受人欢迎；夏天天气炎热，所以人们需要凉风。讨厌风、怕风是因为有时风对人们是有害的，比如冬天的风让人难受，所以惹人讨厌被人怕。
六年级阅读《风》参考答案答：答：16．结构上，首尾照应，使全篇浑然一体；（2分）内容上，点明文章主旨，对待风，要有一定的放松，也要给予一定的约束。（2分）17．相同之处：都受束缚，渴求自由。（1分）不同之处：面对束缚，“流水”采取的是顺乎自然的抗争的方式，争取解放，终得自由；（2分）“风”采取的是坚决抗争的...
《风》的阅读答案答：【答案】21．A 22．（此题为开放型题目，没有固定答案。只要能把风写得绵软，合情合理，语言通畅，即可）23．青藏高原缺氧，使人感到胸闷、气喘。运动员到青海进行极限训练，逐渐适应了缺氧环境和胸闷、气喘的状况，到比赛时，便能克服胸闷、气喘的困难，就能跑得更快，就能出成绩。（答案不唯一，...
大自然的现象一一风主要写的是什么?答：我觉得它主要是写风的形成原因。还有风的一些不同的种类，风的级别。龙卷风这种特殊的风。
风是什么(阅读答案)答：1、作者为什么把风比作“不睡觉的鸟”？2、“它似乎正在试图唤醒什么，像那些不停探究人类心灵秘密的大师。”阅读全文想一想，风在试图唤醒什么？3、在风的歌唱声里，你发现了哪些感动你的事物？4、作者为什么又说库切、路遥和我也是不睡觉的鸟？5、这篇文章，对你有什么启示？【参考答案】1、因为风...
大自然的现象---风 第一题 风有什么特点?根据文字说明的内容,加以概 ...答：它是变化无常的.
读了大自然的现象风你有什么疑问?答：“随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。
怪风揭秘 阅读答案答：怪风揭秘 邓万祥 ⑴风是一种常见的自然现象 ，但是 ，大自然也造出了许多怪风 。⑵有一句俗语：“清明前后刮鬼风”，这种所谓 的“鬼风”能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的 ，这种风其实是一种尘卷风 ，它一旦遇到障碍物 ，便会改变前进的方向 ，在一个地方打转 ，有时它还挟带着泥沙...
网友点评：
离孟坚15343071413：
《大自然的现象中—风》中4小题,分别是: -
下花园区2430回复：
1、用了拟人(表现更形象,让人受能体会“风”的感觉),还用了排比(更具体了体现了风的几种表现形式)风的特点:到处都有却触及不到,且变化无常.2、风的形成:空气的流动.3、风力发电磨石.4、列数字、下定义 这是小学的课文了吧~太久没做过这种题了...生疏了,也许有错误,不过希望能启发你自己思考...
离孟坚15343071413：
大自然的现象——风 -
下花园区2430回复：
1,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯.总之,它是变化无常的.2.只要空气流动,就会产生风.3.风是变化无常的.( ) 风是怎样形成的.( ) 风给我们人类带来了哪些贡献和伤害.( ) 风的形成及风与人类的关系.( √ )
