"得道者多助,失道者寡助"出自哪一本古代典籍答："得道者多助，失道者寡助"出自古代典籍《孟子》，语自篇章《公孙丑》下篇第一章。《孟子》是“四书 ”之一。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。"得道者多助，失道者寡助"原文如下：公孙丑·下 第一章 孟子曰：天时不...
得道者多助失道者寡助怎样理解?答：3、中国内战刚开始时的解放军只有几万人，国民党有几十万而且武器精良。由于党的政策好，深得民心，解放军竟在很短的时间内发展到一百多万，一口气把国民党打到台湾。4、商汤伐夏桀，夏桀失道寡助，商汤得道多助，这就是良...
孟子二章文学常识答：二、内容分析: 《得道多助,失道寡助》 1、本文的论点? “天时不如地利,地利不如人和。” 2、“道”指什么?“人和”指什么?二者间的关系? “道”指施行“仁政”;“人和”是下文说的“多助”和“天下顺之”,是克敌制胜的重要...
得道多助下一句是什么?答：得道多助，失道寡助。这是说，你要是做事认真的人，做的都是得人心的好事，那么就会有很多人帮助你。反之，就会被人唾弃，没有人愿意对你伸出援手。做个好人吧。
结合句子特点背诵的文言文答：二、结合句子特点背诵 在背诵《得道多助,失道寡助》中的“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也”时,这几句同为“**非不**”,背诵下面的“域民不以封疆为界……战必胜矣”,可理清这几句先排比句、再骈句...
《得道多助,失道寡助》教案设计答：理解“天时”“地利”“人和”与“得道多助”“失寡道助”，增强对国家安定团结的政治局面的认识。教学重点 背诵默写名句。教学难点：正确认识“得道多助失道寡助...
《孟子》两章上课时主要讲什么内容答：正确理解并认识“生于忧患,死于安乐”的含义并从中得到应有的教益---人才要在艰苦中造就,从而以乐观的态度对待初三的生活 教材分析: 重点:目标1 难点:目标2 教具: 教学过程: 一、复习检查提问(2) 指名背诵《得道多助,失道寡助》 ...
得道多助失道寡助快速背诵方法答：得道多助失道寡助快速背诵方法，参考如下：1. 分解法 分段记忆： 将句子分成几个部分或关键词，比如“得道多助”、“失道寡助”。关联联想： 将每个部分与一个容易联想的图像或场景联系起来，以帮助记忆。比如，成功者被周围...
哪句话能反应得道者多助失道者寡助?答：1、商汤伐夏桀，夏桀失道寡助，商汤得道多助。商朝的汤讨伐夏朝的桀，夏朝的桀没有道义，没人帮助她，商朝的汤有道义，有很多人帮助他。2、周武王姬发伐商纣，商纣王失道寡助。周武王姬发讨伐商朝的纣时，商朝的纣没有...
得道者多助失道者寡助的故事答：这天下诸侯本来就忌惮齐国的强大，现在齐国如此的倒行逆施，不恰恰给他们一个讨伐大王您的理由么？您现在反倒问我是因为什么，这真是可发一笑啊。”正所谓得道者多助，失道者寡助。齐国以仁义之师自居，却行不仁义之举，...
网友点评：
充冉盆19485346361：
得道多助失道寡助
忻府区2501回复：
《孟子·公孙丑下》:“得道者多助,失道者寡助.寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之.” 站在正义方面,会得到人的支持和帮助;违背道义,必定会陷入孤立.
充冉盆19485346361：
得道者多助,失道者寡助 -
忻府区2501回复：
〖出处〗《孟子·公孙丑下》 天时不如地利,地利不如人和.三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜.夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也.城非不高也,池⑺非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,...
