墨子的思想在当今社会有何现实意义何在答：墨子的“兼爱、非攻”思想对于构建和谐社会具有积极的现实意义。墨子(约公元前四七九年～前三八一年)，生于春秋战国时的鲁国附属国小邾国(在今山东滕州境内)，是中国先秦墨家学派创始人，战国时期著名的思想家、政治家、军事家、科学家，著有《墨子》一书传世。其所创立的墨家学说在当时影响很大，与儒学...
孔子的教育思想是什么?有什么积极作用答：孔子主张“因材施教”，对不同的学生，进行不同的教育。他教育学生：学习知识要经常复习，“温故而知新”，学习态度要老实，“知之为知之，不知为不知”；要把学习和思考结合起来。这种思想在当今人生价值评价、价值取向和价值目标教育等方面,仍有着积极的借鉴和启迪意义。孔子“有教无类”的思想在...
庄子的人生哲学对于当代大学生有哪些积极意义?答：庄子人生观思想揭示了庄子对人性、人生态度、人生意义及价值的思考与探索, 反映了庄子对人文精神的积极关注和追求。尽管庄子人生观思想具有历史局限性, 存在着消极的一面, 但是对庄子人生观思想的扬弃,用其积极思想来指导我们的现实生活, 特别是在当代大学生人文精神建构中仍具有重要的现实意义。二、庄子人生观的积极...
墨家思想对当时社会有何进步意义?答：他还曾亲自率领门下弟子三百人，阻止大国的侵略行为。可惜，墨家的活动随着战国时代的逝去，而急速衰微，到了汉朝，罢黜百家，独尊儒术，墨家在中国的地位便是一落千丈，走向没落的命运。但不管墨家如何没落，墨子的思想，对于人类正确认识自身和外界，建设和谐社会，维护世界和平，都具有现实的意义，墨子始终...
荀子思想的现实意义答：荀子是韩非子和李斯的老师。韩非子和李斯是战国时代法家的集大成者，一个从理论上阐述了法家的观点，一个在实践上运用了法家思想来治理国家。荀子虽然属于儒家，但其思路更接近于墨家与法家，而与孔孟不同。荀子主张人性恶，他所谓的恶其实不过是人的自爱好利、趋乐避苦等非道德本能。非道德并不等于反...
孔子的教育思想及其意义是什么?答：孔子的教育思想意义：1、“有教无类”的教育对象 孔子是中国历史上第一个私人办学的教育家，孔子在选择教育对象上奉行的是“有教无类”的原则，这就打破了官府对教育事业的垄断，扩大了当时受教育者的范围，在当时让一些有意想学习，但是却支付不起学费的有识之士都可以享受到平等的受教育的权利，...
诸子百家思想的历史性意义?答：韩非是荀子的大弟子,与李斯同学,出身于韩国的贵族家庭.《韩非子》一书是他总结前期法家思想的成果.韩非注意吸取法家不同学派的长处,提出了“法”、“术”、“势”相结合的法治理论.战国时期“百家争鸣”反映了当时社会政治斗争的激烈和复杂.虽然流派很多,但阶级阵线非常鲜明,主要是新兴地主阶级和没落奴隶...
荀子的思想对巩固政权产生了什么影响?答：荀子的思想对巩固政权产生了什么影响 客观来说，时至今日，荀子的行政思想仍然具有相当大的积极意义。一是倡导节用节流。他先后提出了“务本节用则无极”、“节用裕民”、“节用以礼”、“节其流，开其源”等多项节俭持政的主张。对当时奢侈腐化的皇室贵族具有一定的警醒意义。二是倡导忠职敬业。
孔子的思想对当代教育还有那些可借鉴的意义答：中国的品德品德教育首先推崇的就是孔子,孔子的思想统治了中华民族几千年的历史,我们在用学术的眼光去看待孔子的同时,也要用一种平和的心态去解释孔子,孔子的思想在当时的思想水平之下是有超越性的。最少他让中华民族领先了世界同期水平几千年,抗战,内乱已经过去了。当我们从新审视孔子的思想的时候,我们要说,中华民...
孔子的仁爱思想与孟子的仁政思想在今天有什么价直与意义,结合现实谈谈...答：孟子的仁政学说,无论在儒家政治思想发展史上,还是在中国政治思想发展史上都具有十分重要的价值和意义,对后世的政治理论也产生了极为深远的影响。本文试图对孟子仁政学说中的两项主要原则即经济原则和道德教化原则做一番阐释。 经济利益原则:制民之恒产与取于民有制 孟子的仁政思想有两个必然之前提,此两前提互为...
网友点评：
游娴泪15214714199：
孔子有哪些主张?它的意义是什么? -
烟台市2634回复：
[答案] 1、孔子主张礼治,反对法治.礼的意义在古代甚为广泛,指国际间交际的礼节仪式,贵族的冠、婚、丧、祭、餮等典礼,包括政治制度、道德规范等.孔子说:“殷因于夏礼,所损益可知也;周因于殷礼,所损益可知也;其后继周者,虽百代可知也....
游娴泪15214714199：
孔子的思想中哪些是对我们当今社会仍有着积极的指导意义,应大力提倡和弘扬;哪些是消极的,应加以批判举个例子吧! -
烟台市2634回复：
[答案] 三人行 必有我师值得学习 一日三省 必须值得提倡
