送东阳马生序翻译和原文答：《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。本文整理了《送东阳马生序》的原文以及翻译,欢迎阅读。 《送东阳马生序》原文 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不...
送东阳马生序作者表达了怎样的情感答：出自:宋濂[明代文学家]《送东阳马生序》。 原文:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书...
送东阳马生序中心主旨答：《送东阳马生序》文体 这是一篇赠序，赠序是指临别送别性质的文字，内容多是勉励、推崇、赞许。“序”是一种文体，“序”有书序和赠序两种。作者简介 宋濂，初名寿，字景濂，号潜溪，别号龙门子、玄真遁叟等。宋濂是...
送东阳马生序答：送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕...
送东阳马生序中考文言文人物形象分析宋濂是个怎样的人答：在《送东阳马生序》中，宋濂对年轻后生，并不避讳自己早年家贫、求学历尽千辛万苦的往事。文章中，他以现身说法，坦诚而具体地叙说了自己从幼年到成年的艰苦求学历程，用以勉励后生勤奋学习。其中，种种艰辛，令人慨叹；...
宋濂的<<送东阳马生序>>中的东阳马是什么?答：送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕...
《送东阳马生序 》原文译文赏析答：自从明代开国文臣宋濂于明洪武十一年(1378)写下《送东阳马生序》后,文中主人公马生闻名于海内外。世代学子以马生一精神,刻苦学习,勤奋上进。 600多年以来,浙江东阳马生真名叫什么,是哪村人,有什么事迹,是一直为大家所关心的历史之...
送东阳马生序,勤和艰包涵什么内容答：送东阳马生序,勤和艰包涵的内容是：有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，这种认识在今天仍有借鉴意义。全文分三大部分，行文紧凑严密，前两部分是从对比中阐发主旨，后一部分扣紧赠序...
网友点评：
冶涛的13714431689：
父母岁有裘葛之遗, .(宋濂《送东阳马生序》) -
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[答案] 无冻馁之患矣
冶涛的13714431689：
送东阳马生序翻译? -
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〈送东阳马生序〉翻译/宋濂 我从小就酷爱读书.家里贫穷,没钱买书来看,就常常去向藏书的人家借,亲手抄录,和他们约定日期归还.在非常寒冷的冬天里,砚台都结了坚固的冰,手指冻得没法屈伸,仍然不敢懈怠,偷懒.抄录完毕,亲自走送还...
冶涛的13714431689：
送东阳马生序谁有? -
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送东阳马生序 宋濂 余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无...
冶涛的13714431689：
《送东阳马生序》是明初文学家宋濂为同乡青年马生所写的一篇临别赠序.这是一篇的劝学篇作者选择了三个典型事例,分别叙述他的学习条件、学习态度... -
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[答案] 二是求师之难,三是求学之苦,通过与同舍生学习条件的对比,突出作者的刻苦求学,坚持不懈的精神品质
冶涛的13714431689：
《送东阳马生序》
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在“家冠后”,曾经百里从师,原因是( 益慕圣贤之道;又患无硕师名人与游 ).
冶涛的13714431689：
《送东阳马生序》翻译 -
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余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠(guān ),益慕圣贤之道.又患无硕师名...
