得道多助文言文的节奏答：1. 得道多助失道寡助划分节奏 天时/不如地利,地利/不如人和。三里之城,七里之郭,环/而攻之/而不胜。夫/环而攻之,必/有得/天时者矣;然而/不胜者,是/天时/不如地利也。 城/非不高也,池/非不深也,兵革/非不坚利也,米粟...
得道多助失道寡助断句划分答：威天下/不以/兵革之利。 得道者/多助，失道者/寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以/天下之所顺，攻/亲戚之所畔；故/君子有不战，战/必胜矣。
划分下面句子的节奏。(1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下...答：（1）域民／不以封疆之界，固国／不以山溪之险，威天下／不以兵革之利。（2）得道者／多助，失道者／寡助。寡助／之至，亲戚／畔之。多助／之至，天下／顺之。（3）舜／发于畎亩之中，傅说／举于版筑之间，胶...
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孟子三章原文划分节奏?答：寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【翻译】得道多助 失道寡助 有利于作战的天气时令不如有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势不如作战中的人心所...
郑育子文言文答：如:(1)池/非不深也(《得道多助,失道寡助》)(2)以光/先帝遗德(《出师表》)(3)遂/许先帝/以驱驰(《出师表》)例(1)是主谓之间的停顿,例(2)(3)是谓语之间的停顿。 4.需要着重强调的地方,一般要停顿。 如:(1)先/天下之...
语文的古文中怎样划分朗读节奏?答：（5）盖/ 一岁之犯死者/ 二焉 （《捕蛇者说》）（6）夫/ 环而攻之/ 而不胜 （《得道多助失道寡助》）三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读节奏 文言文中，“之”的用法很多，很复杂。其中起舒缓语...
文言文朗读节奏划分ppt答：(《得道多助失道寡助》) 其/如土石何?(《愚公移山》) 盖/追先帝之殊遇。(《出师表》) 故/君子有不战。(《曹刿论战》) (6)提前状语之后可停顿。 如:今/天下三分。(《出师表》) 今/南方已定。(《出师表》) 今/齐地/方...
高中文言文划分节奏的方法答：“ f ú),往往在发语词后进行停顿,如:(5)盖 / 一岁之犯死者 / 二焉 (《捕蛇者说》)(6)夫 / 环而攻之 / 而不胜 (《得道多助失道寡助》)三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读节奏 文言文中,“之”的用法很多,...
古诗词节奏划分ppt答：(《得道多助失道寡助》) 其/如土石何?(《愚公移山》) 盖/追先帝之殊遇。(《出师表》) 故/君子有不战。(《曹刿论战》) (6)提前状语之后可停顿。 如:今/天下三分。(《出师表》) 今/南方已定。(《出师表》) 今/齐地/方...
网友点评：
顾泻审15831283069：
得道多助失道寡助课文句子朗读停顿 -
尧都区2661回复：
[答案] 天时/不如地利,地利/不如人和.三里/之城,七里/之郭,环而攻之/而不胜.夫/环而攻之,必有/得天时/者矣,然而/不胜者,是/天时不如地利/也.城/非不高也,池/非不深也,兵革/非不坚利也,米粟/非不多也,委而/去之,是/地利不如...
顾泻审15831283069：
《得道多助,失道寡助》论证结构 -
尧都区2661回复：
《得道多助,失道寡助》论证的主要特点是采取“总——分——总”的论证结构.先提出中心论点“天时不如地利,地利不如人和”;然后再分别设例证明“天时不如地利”,“地利不如人和”;最后再从道理上论证中心论点. 希望能帮到你.
顾泻审15831283069：
得道多助,失道寡助采用了怎样的论证结构 -
尧都区2661回复：
应该总分忠,先提出中心论点,在逐层论证,最后得出论断.
