《论语》十二章中的词类活用答：词类活用 1、学而时习之（时：名词用作状语，按时）2、吾日三省吾身（日：名词用作状语，每天）3、温故而知新（故、新：形容词用作名词，分别译为“学过的知识”“新的理解与体会”)4、好之者不如乐之者（乐：形容词的意动用法，以……为乐趣）5、饭疏食饮水（饭：名词用作动词，吃饭）6...
温故而知新可以为师矣中的兴是什么意思答：新：新的，新是形容词,这里是形容词变名词.属于词类活用新的意思是:新的事物,新的知识.孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。
词类活用的意义和作用答：词类活用的意义和作用如下：了解了活用情况，能帮助我们阅读文言文。但在运用时要灵活掌握，要根据各类词的语法功能和结合关系，联系上下文去判断一个词是不是活用，这样才能达到正确理解文章的目的。某些词在具体的语言环境中，临时具有了某种不属于它的语法功能，相应的具有了新的意义。了解了活用情况，...
含有“身”与“新”字的成语有哪些?答：【出处】宋·司马光《与王介甫书》：“大抵所利不能补其所伤，所得不能偿其所亡，徒欲别出新意，以自为功名耳。”【造句】这副春联的词语能别出新意，不拾人牙慧，十分难得。（3）旧愁新恨 【拼音】jiù chóu xīn hèn 【解释】愁：愁苦；恨：遗憾。指久未排解的苦闷和新起的愁怨 【出处...
一词多义和词类活用是什么意思?答：词类活用是指一个词在特定的语言环境中,临时改变了它的词性,具备了另一类词的语法特点,进而产生某一新的意义的一类语法现象。例如,“跑”在句子“他跑得很快”中是动词,但在句子“这场比赛跑出了世界纪录”中是名词。 一词多义和词类活用都是一种常见的语言现象。一词多义是语言发展的自然结果,是词义扩展、词...
指出下列句中的词类活用现象,并解释 1 学而时习之 2 温故而知新答：1、学而时习之。时，时间名词用作状语，按一定的时间。2、温故而知新。故，形容词用作名词，学过的知识。新，形容词用作名词，新的体会，新的发现。
初中语文文言文词类活用知识归类答：词类活用是文言文中某些词语在特定的语言环境中临时改变固有词性，进而表达新的意义的语言现象。掌握词类活用规律是学习文言文必备的能力。下面按照词类活用的基本规律，分类将初中语文16册的词类活用现象进行归纳。一、名词活用 （一）名词作动词 1、鞭数十（鞭，用鞭子打）2、果然鹤也（鹤，变成白鹤）...
温故而知新中词类活用有哪些答：故：以前学过的知识或已掌握的经验，又或事情已发生的过去； 新：未学习的新知识或不
文言文实词词类活用答：4. 文言文词类活用有哪些 文言文词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。 而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言,它包括:名词;动词;形容词;数词 的活用。 (龙氏归纳词类活动用铁三角作图给学生)一.名词作状语在现代汉...
如何学懂文言文中的词类活用?答：在古汉语中，词类活用是一个十分显著的现象。在古代汉语里，当某个词在某个具体的语言环境中临时改变它的基本功能（即原来词性），具备了另一个词的语法功能时，就产生了词类活用现象。下面笔者就初中语文课本中常见的词类活用现象作一简单的整理。 一、 名词的活用 （一） 名词活用为动词 ...
网友点评：
澹终彩15614818296：
论语十二章曾子曰的曰的词类活用 -
花垣县844回复：
词类活用 1.吾日三省吾身 日:名词--状语,每日2学而时习之时:名词--状语,按时3.温故而知新故、新:形容词--名词,旧的知识、新的体会
澹终彩15614818296：
指出下列句子中加括号词的词类活用现象1,学而时习之2,温(故)而知(新) -
花垣县844回复：
[答案] 时:名词作副词,时常,经常 故:形容词作名词,旧的知识 新:形容词作名词,新的知识
澹终彩15614818296：
指出下列加点词的词类活用现象,温故而知新(加点:新)择其善者而从之(加点:善)见贤思齐焉(加点:贤) -
花垣县844回复：
[答案] 新:形容词作名词.新的知识 善:形容词作名词.好的品德 贤:形容词作名词.贤能的人
澹终彩15614818296：
初一论语十则中的词类活用 -
花垣县844回复：
活用现象吾日三省吾身:日,每天,名词作状语; 温故而知新:故,旧知识,形容词做名词.新,新的知识,形容词做名词. 传不习乎:传,传授的知识,动词作名词. 学而时习之:时,名词作状语,可译为按时. 择其善者而从之:善,形容词活用作名词,指“优点长处”. 见贤思齐焉:贤,形容词活用作名词,可译为贤人.齐,形容词活用作动词,表示看齐. 岁寒,然后知松柏之后凋也:后,方位名词代理活用作状语.
澹终彩15614818296：
解释下列句子中词的词类活用现象 -
花垣县844回复：
友人惭 惭:觉得自己很惭愧; 歆辄难之 难:出个难题刁难某人; 元方时年七岁 时:当时、当年; 温故而知新 故:以前学过的知识或已掌握的经验,又或事情已发生的过去; 新:未学习的新知识或不了解的新事物,又或事情新的发展方向; 不耻下问 耻:以···为耻;认为···可耻 .
澹终彩15614818296：
“不耻下问”中的“耻” “温故而知新”中的“新” 题目是“词类活用” 怎么解“不耻下问”中的“耻” “温故而知新”中的“新” 题目是“词类活用” -
花垣县844回复：
[答案] 耻,名词活用作动词,以.为耻 新,形容词活用作名词,新的东西
