纪昌学射文言文停顿答：1. 纪昌学射课文停顿 甘蝇,古之/善射者,彀[gòu]弓/而/兽伏/鸟下。 弟子/名/飞卫,学射/于甘蝇,而/巧过其师。 纪昌者,又/学射于/飞卫。 飞卫曰:“尔/先学不瞬,而后/可言射矣。”纪昌归,偃[yǎn]卧/其妻之/机下,以目/承/牵挺。 三年之后,虽/锥末倒眦[zì],而不瞬也。 以告/飞卫,飞...
五下文言文的停顿答：如:(1)其一/犬坐于前(《狼》)(2)必以/分人(《曹刿论战》)(3)此人/一一/为/具言所闻(《桃花源记》) 7. 文言文划分停顿有什么技巧 有以下六个大方面: 1、根据注解标点弄懂文意,把握句子内部的自然停顿; 2、掌握文言文的词语特点(例如现代汉语中的一些双音节词在文言文中是两个单音节词,需要分开读)...
文言文两则划分界号答：朗读时在其后停顿.如作句尾语气助词则不作停顿.十、停顿要体现关键词的管辖范围.十一、句式整齐的四言、五言、六言、七言等，朗读时可用相同的停顿来读，使语气语调一气贯通.文言文语句节奏划分三条规律：一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏（主、谓、宾）.二、根据发语词、句首的语气词、关联词等...
文言文停顿方法答：句式整齐的四言、五言、六言、七言等,朗读时可用相同的停顿来读,使语气语调一气贯通.文言文语句节奏划分三条规律:一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾).二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏.三、语句倒装之处要停顿.还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,...
狼文言文原文的句子停顿答：7. 文言文 节奏怎么划分 一屠/晚归,担中/肉尽,止(只)有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。屠惧,投以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复投之,后狼止/而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之/并驱如故。屠大窘,恐/前后受其敌。顾/野有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。屠乃/奔倚其下,弛担/持刀。狼/不...
文言文朗读节奏划分答：划分文言文句子的朗读节奏的方法：1、句首发语词、关联词语后面要有停顿。文言文中有些虚词放在句子的开头，起强调语气或领取全句乃至全段的作用。例如：“夫”、“盖”、“故”、“惟”、“至若”、“若夫”、“诚宜”等，在这些词语后面应稍作停顿。例如： 夫/环而攻之；盖/简桃核修狭者为之...
自相矛盾文言文朗读节奏划分是什么?答：自相矛盾文言文朗读节奏划分如下：楚人／有鬻盾与矛者，誉之／曰：“吾盾之坚，物／莫能陷也。”又誉其矛／曰：“吾矛之利，于物／无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人／弗能应也。夫／不可陷之盾／与无不陷之矛，不可／同世而立。翻译：有一个楚国人，既卖盾又卖矛...
矛与盾文言文停顿节奏答：楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰：“ 吾盾之坚 ， 物/莫能陷也 。”又誉其矛/曰：“ 吾矛之利 ， 于物/无不陷也 。”或曰：“ 以子/之矛 ， 陷子/之盾 ， 何如 ？”其人/弗能应也 。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。划分节奏，需要先充分理解文意，掌握好断与不可...
新教材小学六年级下册第一课《文言文两则》如何停顿?答：一儿以/日初出远，而/日中时/近也。一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?”“/”停顿符号 ...
文言文矛与盾朗读如何断句答：楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰：“ 吾盾之坚 ， 物/莫能陷也 。”又誉其矛/曰：“ 吾矛之利 ， 于物/无不陷也 。”或曰：“ 以子/之矛 ， 陷子/之盾 ， 何如 ？”其人/弗能应也 。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。划分节奏，需要先充分理解文意，掌握好断与不可...
网友点评：
嵇泡馨19812426984：
文言文句子划分朗读节奏
马塘区3030回复：
能/张目对日,明察秋毫. 使之/冲烟而飞鸣,做/青云白鹤/观. 有朋/自/远方来,不亦/乐乎 学/而不思/则罔,思/而不学/则殆 择/其善者/而从之 知之者/不如/好之者
嵇泡馨19812426984：
如何划分文言文的朗读节奏 -
马塘区3030回复：
主要根据的是句子的成分,按照主谓宾状语定语等停顿.如: 使负栋之柱,多于南亩之农夫. ＂使＂为动词,做谓语,＂使＂的后面应该停顿,＂负栋之柱＂为宾语; ＂多于＂为谓语,停顿;＂南亩之农夫＂宾语. 使/负栋之柱,多于/南亩之农夫
嵇泡馨19812426984：
划分古文句子节奏予独爱莲之出淤泥而不染 怎样划分节奏 -
马塘区3030回复：
[答案] 予/独爱莲之/出淤泥/而不染
嵇泡馨19812426984：
文言文节奏划分方法,要具体方法,不要太多例句 -
马塘区3030回复：
[答案] 一、根据句子的结构成分,按照“主/谓/宾”的原则进行划分,朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.二、按照“动宾/动宾”的形式划分三、按照“而前则前”的原则划分(连词“以、于、为”同样如此)四、根据句首的语气词来...
嵇泡馨19812426984：
语文的古文中怎样划分朗读节奏? -
马塘区3030回复：
一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
嵇泡馨19812426984：
古文如何划分节奏 -
马塘区3030回复：
一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分...
