文言文翻译有五字诀答：佚之狐言于郑伯。 “换”“删”“调”是根据现代文和文言文的变化关系而定的。 这五个字,体现了现代汉语和古汉语的关系,用这五字诀能准确地、容易地、快速地翻译文言文。 训练的时候一定要笔译,这样就不会绕过难点走了,难点解决了,能力就形成了,就可以“心译”文言文了。 请运用五字决的方法字字有落实...
文言文翻译的6个基本方法答：就是保留，凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等，在翻译时可保留不变。五扩 就是扩展。1、单音节词扩为同义的双音节词或多音节词。2、言简义丰的句子，根据句义扩展其内容。六缩 就是凝缩，文言文中的有些句子，为了增强气势，故意实用繁笔，在翻译时应...
译准文言文语句的三大得分点答：文言文翻译的方法 文言文翻译是一种综合性练习,它既能考查文言文基础知识的运用,又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。 文言文翻译要求字字落实,以直译为主,意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。文言文翻译的步骤,首先要通读全文,把握文章大意,做到心中有数,切忌一上来就匆匆忙忙翻译。在翻译时,遇到疑...
文言文翻译方法直译和意译答：文言文翻译的基本方法有直译和意译两种.所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对.直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺.所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义.意译有一定的灵活性,文字可...
文言*** 如何翻译答：其实,还是可以讲究一点技巧,从以下四个方面着手,奏一曲美妙的“文言文翻译四重奏”:1.翻译要注意补充省略的句子成分.文言文中省略现象大量存在,有省略主语、省略谓语动词、省略介词、省略宾语等.在大家做翻译题时,一定注意先把原文省略的句子成分补充完整,否则译文易句意不清、不通.2.翻译要注意调整语序.文言文中...
文言文九字译法答：文言文翻译“九字诀” 文言文翻译是中考文言文阅读能力考查的重头戏。 不少同学不懂文言文翻译的要求和方法,翻译时常出错误,闹出笑话。怎样准确的翻译文言文呢?文言文翻译“九字诀”可以帮助我们了解文言文翻译的要求和方法,从而便于准确地翻译文言文,文言文翻译“九字诀”是指“信、达、雅,留、换、调、引、增...
文言文翻译练习该注意什么,得到有效提高答：文言文翻译练习该注意以下这几点，那么相关的技能就可以得到有效提高：1、训练考点意识，对一些考点词不能简单组词。如“汝欲得民，而夺之食，无道贼不为也”(《新元史·董俊传》)中的“夺”，很多学生简单地翻译成“抢夺、夺取”，这样的不注意语境、不认真推断而出现的错误其实是学生屡犯而不改的，...
初一文言文翻译技巧答：有些特殊字词是在不同的文言文仲有不同的意思的,这些字词就应该做笔记记下来。 多去看不同的文言文,去翻译,就可以提高文言文阅读能力的了。 当你开始学会怎么翻译文言文的时候,你就发现其实文言文很有趣的。 希望你的语文越学越好哦,想起以前初中的时候,我也是语文科代表啊~~ 2. 初一文言文有哪些技巧 初一...
文言文有什么好方法可以记住翻译答：六掌握文言文翻译技巧 翻译除掌握四种外要掌握点技巧 第句字、词、句进行充想象种想象要调平积累字词同用想象翻译君尤焉句焉字前句末焉各种用作比较淘汰确定译合乎原文意思用处句末焉般讲疑问句作疑问语气词句疑问句故否;二作形容词尾尤责怪意词故否二;三句末作兼词句需要作兼词介词引名词或代词故否三;四作...
如何学好文言文翻译答：问题三:如何学好高中语文文言文翻译 积累实词虚词的意思,还有特殊句式的用法。这些要靠课本上的文言文来积累。 另外掌握翻译方法,最基本的是直译,搐字落实。多阅读,培养古文的语感。 这些做到了,翻译无往不利。 问题四:如何让学生学好文言文 学习文言文,最应该下功夫的是文言字、词、句式等方面的知识,只有积...
网友点评：
仇追许15359771079：
文言文翻译技巧
江苏省1001回复：
文言文翻译技巧 一、在翻译上,应该注意以下一些问题 坚持直译为主,意译为辅的原则.直译就是竭力保留原文用词造句的特点,力求风格与原文一致.意译,即是按原文表达的大意来表达.如“下车”“视事”“山陵崩”“乞骸骨”等不好...
仇追许15359771079：
初中文言文翻译技巧
江苏省1001回复：
语文的学习需要大家每天的积累,我认为初中文言文翻译技巧如下,用心去看,去学习. 句子翻译是文言文考查的重点,翻译时要落实到字词和句式上.文言文翻译有两种形式:一是直译,即用现代汉语对原文进行机械地对应翻译,做到实词...
仇追许15359771079：
文言文翻译教案 -
江苏省1001回复：
1. 如何改善文言文翻译教学语文教学改革十几年来,文言文教学仍停留在以教师串讲为主这一模式上.教师因为担心学生不明白,于是“一字字地讲,一句一句地串译”,面面俱到;学生不停地做笔记,生怕漏掉一个词语解释,来不...
